2025-2026学年（下）果洛州七年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．通过一个学期共同的学习和生活，使同学之问间的友谊更深厚了。

B．看到贾玲表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

C．我伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，在我心上也缓缓流过。

D．家国情怀是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。

2、下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项是（   ）

A. 萦（yíng）带   殷（yān）红 燕（yān）然勒功 锋芒必（bì）露

B. 哽（gěng）咽   谰（lán）语 力挽狂澜（lán）   气冲斗（dōu）牛

C. 污秽（huì） 愧怍（zhuò）   大庭（tíng）广众 浩浩荡荡（dàng）

D. 福（fú）橘   震悚（sǒng）   深恶（wù）痛绝   心不在焉（yān）

3、对诗歌赏析有误的一项是（ ）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

4、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融的唯一现存的例证。

B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

D.鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。

5、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A. 拯救（zhěng）   退色   酣然入梦（hàn）   家喻户晓

B. 毋（wù）宁   吞噬   心有灵犀（xī）   目不睽园

C. 猥琐（wéi）   修茸   悲天悯人（mǐn）   妇孺皆知

D. 羸弱（léi）   污秽   忍俊不禁（jīn）   毛骨悚然

6、下列说法有误的一项是

A.《海底两万里》中尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。本书作者是德国的儒勒·凡尔纳。

B.江姐是《红岩》中着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌人敌人顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志情深义重。

C.《创业史》是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁宝生为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

D.《哈利·波特与死亡圣器》这部小说探讨了爱和拯救、忠诚与背叛、善恶共生等话题，在语言方面，英式幽默贯穿全书。

7、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )

A．唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。

D．《阿长与＜山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，这篇文章体现了鲁迅先生对幼时照顾他的底层劳动妇女阿长深切的怀念之情。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）司马光好学

司马光幼时，患①记问不若人。群居讲习，众兄弟既②成诵，游息③矣。独下苦功，迨④能背诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。尝言:“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

（注）①患：担心。②既：已经。③游息：玩耍休息。④迨（dài）：等到。

【1】解释下列加点词的意思。

（1）卿今当涂掌事

（2）蒙辞以军中多务 

（3）但当涉猎

（4）乃终身不忘也

【2】用“/”标出下列句子的一处停顿。

蒙 乃 始 就 学

【3】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）独下苦功，至能背诵乃止。

【4】阅读[甲][乙]两文，简要分析吕蒙和司马光在学习方面的异同。

9、古诗文默写。

(1)独坐幽篁里，__________________。

(2)____________________，何人不起故园情。

(3)______________________，双袖龙钟泪不干。

(4)草树知春不久归，____________________。

10、阅读《善良是心灵的灯盏》一文，完成下列小题。

①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日于。

③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘鞭裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些看急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑤他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对而是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤酮，揉揉悝怆的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⑬在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏也固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

【1】结合文章内容，说一说选文中的“他”是一个怎样的人？

【2】请在选文第①段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。

【3】第②、③段是选文的插叙部分，有什么作用？

【4】分析选文结尾划线“但无论何时何境，他的心里始终亮着‘善良’的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。

11、阅读《雪事》，完成下面小题。

雪事

孙光利

①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。

②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。

③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。

④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。

⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。

⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时，我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。

⑦学校就在村中央，路并不长。出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。

⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。那年，雪来得有些早。上午，正干着活，就有人说:“下雪了!”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。那时的心境，哪还有什么诗意?只有彻骨的冷。雪，早已不是从前的模样。

⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。不一会儿，就走得满头大汗。等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗?

⑩那时候，玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……

⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢?

⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。

【1】下面对文章的理解分析，正确的一项是（ ）

A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。

B.文章围绕“雪”展开叙述，条理清晰，脉络分明。

C.文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷。

D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。

【2】根据文章内容，将表格补充完整。

【3】请从修辞手法的角度赏析这个句子。

进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。

【4】文章结尾处，作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”？请简要分析。

12、作文

岁月像条河，流走的是时光，留下的足记忆。请以“我们一起走过”为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，力求贴近生活，有真情实感，文中不得出现真实的地名、校名与人名。