2025-2026学年（下）吉林七年级质量检测语文

1、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般是用韵的。

B.《阿长与<山海经>》一文选自《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，这是部回忆性小说集。

C.《卖油翁》的作者是欧阳修，他是唐宋八大家之一。

D.《回忆鲁迅先生》作者萧红，代表作有《生死场》《呼兰河传》等。

2、下列文学常识不正确的一项是（ ）

A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的故事。

B.《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期北朝民歌的代表作。

C.欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。

D.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．这道题目解题步骤繁多，而且还有三个答案，真可谓扑朔迷离。

B．我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。

C．在这场疫情斗争中，南京市鼓楼区涌现了许多可歌可泣的事迹。

D．李教练当时就断定，只要多加练习，张辉一定会有让人刮目相看的那一天。

4、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①而是不论什么时节，它都用绿色的温柔，去抚慰寂寞的大地

②静谧的“舍得草场”，坐落在南盘江南岸，海拔2501.8米，距丘北县城50多公里

③以南国稀有的韵味，展现着绿色的本真

④这里不像北国草原那样，夏秋季节碧绿如滴，冬春时节枯黄如廋

A.②④①③ B.②③①④ C.①③②④ D.③①④②

5、下面句中虚词“而”的用法，正确的一项是（ ）

①自钱孔入，而钱不湿 ②康肃笑而遣之  ③有卖油翁释担而立  ④肃遂拜蒙母，结友而别

A.①与②相同 B.③与④相同 C.①与④相同 D.②与④相同

6、下面句子中,加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A.功者的背后,都有一些鲜为人知的故事。

B.看着小李那滑稽可笑的动作,大家忍俊不禁地笑了起来。

C.人在年少时往往血气方刚,做事缺乏周密的考虑。

D.李自成连一座城池也没有破过,可见他的兵力微不足道。

7、文体知识的表述，不正确的一项是（   ）

A.《黄河颂）是现代诗歌，在章节、对仗、押韵等方面都比较自由灵活；《望岳》为律诗，字句、押韵、平厌、对仗各方面都有严格规定。

B.“铭”和“说”都是古代一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。“说”是一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。《陋室铭》和《爱莲说》分别是这两种文体的代表。

C.《老王）是散文，贵在自我、尚情和真实表达；《台阶》是小说，侧重叙述、虚构和典型塑造。

D.《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》都是哲理诗，闪耀着智慧的光芒。前者运用了许多具体的形象，表达对人生的思考；后者直抒胸臆，阐释哲理，没有什么具体形象。

8、①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强 。可汗问所欲 ，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

【1】解释下列各句中加点的词。

(1) 关山度若飞________

(2) 朔气传金柝__________

(3)万里赴戎机_________

(4) 策勋十二转_________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

(1)策勋十二转，赏赐百千强。

(2) 愿驰千里足，送儿还故乡。

【3】选文画线部分简略地描写了战争的过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。

【4】“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？

9、根据上句默写下句，或根据下句默写上句。

（1）宣室求贤访逐臣，___________________________。《贾生》

（2）___________________________,隔江犹唱后庭花。 《泊秦淮》

（3）有约不来过夜半, __________________________。 《约客》

（4）_________________________，惟解漫天作雪飞。  《晚春》

（5）马上相逢无纸笔，__________________________。《逢入京使》

（6）_________________________，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》

（7）_____________________，关山度若飞。《木兰诗》

（8）______________________，赏赐百千强。《木兰诗》

10、阅读选文，完成下面小题

芬芳的蜡梅花

①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……

②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。

③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了……

④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”

⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。

⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……

⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。

⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。

⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”

⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢。腾。着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……

⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！

⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。

（选自《散文·海外版》有删改）

【1】本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，根据提示，请在横线上补全相关内容。

（1）“我”自称患有咽炎，学生们卖力的献计献策；

（2）为了给“我”治“咽炎”，____________________；

（3）学生们的行为让“我”感动，____________________。

【2】文章的线索是什么？以“芬芳的蜡梅花”为题有何象征意义？

【3】第⑤段画线句用了什么修辞手法？有何作用？

我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。

【4】第⑨段中划线句子采用了什么人物描写方法？谈谈你对“小胖”行为的理解。

【5】本文运用了对比的手法，请结合文章内容加以分析并说说它的作用。

11、   台阶（节选）

①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。

③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得指一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。

④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。

⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。

⑦父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。

【1】“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？

【2】从第⑥段中的加点词语，分析父亲的辛苦。

【3】选文表现了父亲怎样的精神？

【4】父亲的准备过程是艰苦的，它的根源是什么？为什么？

12、题目：一次有趣的实验

要求：（1）写一篇不少于600字的说明文；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭；（3）卷面分5分。