2025-2026学年（下）可克达拉七年级质量检测语文

1、下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A. 忏悔   咄嗦   萋萋   轰轰烈烈

B. 服侍   幼稚   颤抖   垂垂暮老

C. 瞬息   幽寂   退尽   祸不单行

D. 缈小   孱头   灼灼   忍俊不禁

2、下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是

A. 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。

B. 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。

C. 他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。

D. 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。

3、下列解说正确的一项是（ ）

A. 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的加点词表示反问语气。

B. 我和母亲漫步瘦西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果。解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。

C. 人们如果连续看上四、五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。解说：这句话的标点使用正确。

D. 风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。

4、下面句子中，没有语病的一项是

A. 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是简单粗暴地禁止孩子不玩手机。

B. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

C. 为了创建文明城区，建设宜居滨海，各社区召开了多次“万人环境大清整”活动。

D. 在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的诸多问题。

5、下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（   ）

A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。

B. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。

C. “我在房间里读书。”“在”是连词。

D. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。

6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

C．黄兴路步行街上热闹极了，购物游玩的人络绎不绝。

D．万绿湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。

7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.憎恶（zènɡ）   酝酿（niànɡ）   莅临（lì）   拈轻怕重（zhān）

B.修葺（qì）   晌午（xiǎnɡ）   商酌（zuó） 哄堂大笑（hōnɡ）

C.忏悔（chàn）   枯槐（huái） 校对（jiào）   气冲斗牛（dǒu）

D.黄晕（yūn） 愧怍（zuò） 狭隘（yì）   忍俊不禁（jīn）

8、（题文）解释下列句子中的词语：

⑴阅十余岁，僧募金重修（阅：______ ）

⑵棹数小舟，曳铁钯（棹： 曳：______）

⑶湮于沙上（湮：______）

⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：______）

⑸然则天下之事，但知其一（但：______）

9、古诗词及文学常识填空。

①《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：____________，_____________。《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：____________，_____________。____________，_____________。

②《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：____________，_____________。

③予独爱莲之出淤泥而不染，____________，____________，____________，____________，____________，____________。

④陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：____________，_____________。

⑤荡胸生曾云，决眦入归鸟。____________，_____________。

⑥浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。____________，_____________。

⑦《孙权劝学》出自《____》。 作者是___。从“孙权劝学”的典故中衍生出的成语是_____。

⑧《游山西村》的作者是_______， 他是我国____时期著名的爱国诗人。

⑨飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。____________，_____________。

⑩《老王》的作者是_____，她是我国著名的作家。她的丈夫钱钟书也是一位大作家，其代表作是小说《_____》。

10、阅读下面文字，完成各题。

材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。

材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2.45亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。

【1】请用一句话概括以上三则材料的主要内容。

【2】材料二画线句子运用了什么说明方法，有何作用？

【3】请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。

11、   奔跑

对一个肢体残疾的人来说,人生最美好的梦想,莫过于奔跑。对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的她来说,“奔跑”像一束阳光,照亮了她的生命。

那天,她接到一个电话,电话那端是陌生的声音:“我是残联的,我们在排一个舞蹈,想请你参加。”

舞蹈?她的心颤动了一下,针刺样的疼痛自她心间传到了末梢,传到她那常常隐隐作痛的右脚。

“看什么看,你能跳舞吗?你这个瘸子!”

那年,她七岁,刚上小学一年级,一群小朋友正在排练舞蹈,为了在六一儿童节演出,她们奔跑,跳跃,腾揶,那么自如,那么轻盈,那么自由,真好看啊!她倚靠在门边,向舜蹈室内悄悄地张望,可是,这个稚嫩的声音,那么恶毒地将她从天堂推入地狱。

她不知道要怪谁。父母尽力了,省吃俭用,给她做了一次又一次的手术;兄弟姐妹尽力了在家,帮她做她想做却做不了的事,在外,呵护着她不让她受同学欺负,要怪,只能怪命运吧可命运远远没有就这样放过她。她学习勤奋,成绩一直排在班級的前列。父母亲人的深恩,她无以为报,只能用好好读书,来减少他们的负累。但是大学之门并没有向她敞开……

大学梦断,父母想方设法帮她争取到会计上岗培训的机会她无比珍惜这个来之不易的机会,那两个月的培训,她像海绵入水,废寝忘食,孜孜不倦,学习,再学习,不懂就问,还不懂,再问,功不唐捐,她如愿通过了考试,有了自己的第一份工作。养活自己,这是她最高也是最低的人生目标。后来公司被另一家公司兼开,她和她的爱人因此相遇,从相知到相怜相惜,最终走到一起,有了一个可爱的孩于。她满心觉得,上苍待她不薄。可是,命运还是没有放过她,她七岁的儿子,在自家门口,被车撞了。那么鲜活的生命,那么强劲的双腿,奔跑起来像头小鹿,竟毫无征兆地消失了。她的心肝何,被生生摘去了。整整三年,她没有出门。像受伤的兽,躲在洞穴里,舔舐着伤口。

那一天,那个电话……

舞蹈,多么可爱的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛远在天边的云彩,突然降落在她的眼前,她伸伸手就能握在手心,她想着,这是梦吧。一定是梦吧。电话那端的声音,又那么真实,那么真挚:

来看看,先来看看,你要是不方便,我们去接你。

放下电话后,她坐屋子里,一缕阳光从窗棂外针射进来,她感觉自己的心间好像有一股萌动像被惊蛰的雷声惊醒的地底的种子,抻着脖颈,展着身子,充满着活力。她还犹豫着,车已到了门口。

站在排练场的时候,她是羞涩的,像长途跋涉的人,闯进一个陌生的世界,手足无措.让她放开怀抱的，是那些轮椅上坚定的眼神和那含泪的笑。原来，没有强壮的双韆，真的也可以舞蹈！她怎么能不被吸引呢？那是谜一样的笑，那是梦一样的舞蹈啊，她毫无抵抗地就迷恋上了。

排演的日子，困难数不胜数，但，那又算什么呢。来回的路那么长那么难，脚都磨破了，遇到而天，不能行走，只能打车，车费不能报销，本来靠拿低保过生活，打车去排练，多么奢侈但那又算什么呢，她从没有如此轻松愉快过。彩排那天，场地在二楼，对于地们这些轮椅上的人来说，二楼，简直就是蜀道难，难于上青天啊。但这又算什么呢，能难过她们的人生路吗，能难过坎坷残酷的命运吗。肢残轻的，相互搀扶着，一步一步挪上去，肢残重的，只能由残联的工作人员一个一个背上去……

大赛的日子终于来了。她们紧张，不安，手脚都轻颤着。音乐声起，灯光聚焦，掌声四起真像梦境啊。她们心都飞起来，只想到那梦境里奔跑，奔跑，奔跑。那么快乐地奔跑，像天使一样，轻盈地张开了隐形的翅膀。音乐声止，掌声雷动，她们走回场边，她们听到台上宣布：一等奖第一名，是她们！她们都笑了，又哭了，又笑了

从此之后，海韵艺术团正式成立，她当团长……

【1】阅读全文，用简洁的语言概括她参加舞蹈排练前坎坷的人生经历。

年少时遭人取笑→_____________________→_________________________

【2】从修辞手法的角度赏析文中划线的句子。

她感觉自己的心间好像有一股萌动，像被惊垫的雷声惊醒的地底的种子，抻着脖颈，展着身子，充满着活力。

【3】按要求回答问题。

(1)“舞蹈，多么可爱的字眼，又是多么疼痛的字眼啊”，为什么说“舞蹈”这个字眼可爱又疼痛？

(2)“一等奖第一名，是她们！”这个句式有什么表达效果？

【4】本文以“奔跑”为题，有什么妙处？

12、作文。

激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。

请以“有一种色彩属于我”为题写一篇记叙文。

要求：不少于600字。不出现真实姓名。