2025-2026学年（下）西双版纳八年级质量检测语文

1、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（   ）

①黄土高原上，   出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

②观众的心也   变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

③每一个舞姿都使人   在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

④当它戛然而止的时候，世界出奇的   ，以至使人感到对她十分陌生了。

A. 爆  突然  颤抖  寂静   B. 演  蓦然  颤抖  恬静

C. 爆  蓦然  颤栗  寂静   D. 演  突然  颤栗  恬静

2、下列各选项说法有误的一项是（ ）

A.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

B.桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。句子标点符号使用正确。

C.现代教育技术的发展，如同一股锐不可当的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一个角落。——句中加点词语使用正确。

D.“年近花甲”中“花甲”指花儿般的岁月，一般指青少年时期。

3、下列各项中字形和字音都正确的一项是（   ）

A.缈茫   怠慢（dài） B.竹蒿   归省（shěng）

C.朦胧   行辈（háng） D.赤博   哺育（fǔ）

4、下面加点的成语使用不当的一项是(　　)

A. 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B. 忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……

C. 他听着这津津有味的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

D. 他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。

5、阅读下面的诗歌，回答下列小题。

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】这首诗的作者是________朝诗人________________，表达了诗人________________的情怀。

【2】下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是

A. 诗歌通过对秋风卷茅、群童抱茅、夜雨湿屋等情节的描写，写出了诗人的重重苦难。

B. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，渲染出暗淡愁惨的氛围，也烘托出诗人的愁绪。

C. 诗人“少睡眠”的原因只是自己屋漏，担心娇儿被雨淋病。

D. 整首诗歌语言朴素生动，但抒发的感情强烈，感人至深。

6、古诗文默写。

（1）柳宗元《小石潭记》中用比喻的手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是“_______,_______”

（2）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“_______，_______”的梅花（《卜算子·咏梅》）那样坚贞自守，不改本色。

（3）人生的艰辛，非亲历者不能体会。“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得；“_______，_______”（《卖炭翁》），这种矛盾辛酸，只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。

7、运用课外阅读积累的知识。完成后面小题

(1)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲。这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 （_____）

A.国民革命军出师北伐。扩大了革命影响。

B.太平天国北伐、东征。打击了中外反动势力。

C.工农红军的万里长征。成为“革命的播种机”。

D.刘邓大军千里跃进大别山。开辟了革命根据地。

(2) “先生!”祥子低着头。声音很低。可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱。你留着收拾车吧:车把断了。左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”

选文中的“先生”是指_____。祥子叫先生另找人的原因是_______(事件)。

8、阅读下面一篇文章，回答问题

消防与救援

①人们生活在城市里，最担心的就是自己和家人的安全。有了充分的安全感，大家才能安心地工作和生活，体会生活里的幸福。这种安全感，来自对城市管理和运行的信心，其中特别重要的一部分，就是消防与救援。

②我国目前的消防和救援体制是：由国家应急管理部下的消防救援局主管，把消防救援队伍分为管理指挥人员、专业技术人员和消防员三类，各自被授予“消防救援衔”。消防员们也不再是部队现役编制，而是纳入国家行政编制的“公务员”。不过在此之前，消防队伍在很长一段时间里属于武警消防系统。消防员们常常需要面对一些普通人从来不会遇到的危险情况，需要刻苦的训练、优良的装备、严格的纪律和非凡的勇气。因此，他们的工作和生活仍然带有强烈的军事色彩。

③消防员们的训练内容包括基础训练、应用性训练和实战化训练三大类。基础训练是入门的基本功，包括理论训练、体能训练、纪律训练和一些基本技能训练。应用性训练是消防员的专业技能训练。消防员中有驾驶员、供水员、器材保管员、通信员和战斗员等不同的岗位，各自需要的专业技能不同。

④在灭火的战斗中，进入火场的主要是战斗员，我们平常提到“消防员”三个字，联想到的一般也就是他们的形象。战斗员在火场中，跟球员在球队里一样，也有具体位置的分工，每个人负责不同的职责和任务。比如有人负责操纵灭火剂器具，有人负责铺设水带和架设登高设备，有人负责破拆和救人，全队通力合作，互相配合完成任务。战斗员不但需要熟悉自己的装备和器材，也要了解战友使用的装备和器材。

⑤实战化训练则是“模拟考试”，训练消防员在火场中的反应和应对。消防员的工作经常面临生死考验，必须在非常短暂的时间里做出正确的判断和动作，任何犹豫和误判不但可能害死自己，还可能连累战友和等待救援的群众。这种迅速而正确的反应，不可能临时通过临场思考得出，只有通过大量的严格训练才能形成。

⑥同时，消防员经常需要携带沉重的装备迅速行动，攀爬多层高楼，在高温、低能见度、危机四伏和时间紧迫的情况下完成任务，对体能和心理素质的要求非常高。所以，消防员的日常训练是非常严格和繁重的。

⑦除了训练之外，消防员的日常生活中最重要的部分就是战备值班和接警出动了。在和平年代，消防员是为数不多的需要时刻准备好面对生死危机的职业之一。对一名消防员来说，是根本没有周末和节假日的，因为火灾和事故并不会依照人们的作息时间表发生，节假日反而往往是它们高发的时期，需要做好最充分的战备。除了灭火，消防员们也会因为抢险救援和社会救助任务出动，一年里灭火、救援和社会救助这三类任务数量基本相当。在交通事故和自然灾害的救援中，常常能看到消防员活跃的身影。他们具备一定的相关知识，也配有一些专业设备，是应急救援的主力军，平常一些紧急情况也常会由他们来进行救助。他们是奋不顾身挡在人类社会和大自然狂暴威力之间的最后一道屏障，为城市的安全贡献着自己的力量。

【1】简要分析文章第①段的作用。

【2】文章围绕“消防与救援”介绍了哪几方面的内容？请概括回答。

【3】文章第③段除了作诠释的说明方法外，还运用了哪种说明方法？有何作用？

【4】说说你对下面句子中加点的“屏障”一词的理解。

他们是奋不顾身挡在人类社会和大自然狂暴威力之间的最后一道屏障，为城市的安全贡献着自己的力量。

9、⑴陪伴，是最长情的告白。有亲人相伴，定不孤独；有名著相伴，定不无聊；有小生灵相伴，定不寂寞……

请以“有你陪伴，也挺好！”为题，写一篇文章。

要求：①书写清楚，600字以上；②文中若出现与考生有关的真实的人名、校名、地名时，一律用英文大写字母A、B、C等代替；