2025-2026学年（下）泸州八年级质量检测语文

1、下列文学文化常识表述有误的一项是（  ）

A.中国文化崇尚“和”：商人们常说“和气生财”，贺新婚讲“和和美美”“琴瑟和谐”等。

B.演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。

C.《恐龙无处不有》作者阿西莫夫，英国科普作家、科幻小说家，代表作有《新疆域》等。

D.重章叠句是《诗经》语言形式上的重要特点，赋比兴是《诗经》最突出的艺术手法。

2、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A．翡翠 浩劫 接踵而至 眼花缭乱

B．奠定 悠扬 纷至踏来 风雪载途

C．追溯 彷徨 阳奉阴违 轻歌曼舞

D．颠簸 家眷 草长莺飞 五彩斑斓

3、阅读下列古诗，完成第题目。

绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

下面对这首诗的赏析不恰当的一项：

A.首句以江“碧”衬鸟翎的“白”，碧白相映生辉；一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得极为传神。

B.第二句的“燃”字，写出了红色的花朵像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了暮春时节天气已开始炎热的情景。

C.第三句笔势陡转，慨而叹之；“看又过”三字直点写诗时节。

D.本诗的艺术特点是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。

4、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）

A.对称 称道   称兄道弟

B.畜力 畜牧   六畜兴旺

C.落魄 落枕   丢三落四

D.揣度 测度   度德量力

5、阅读下面这首诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士供欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配又体现了“行的动感。

B.这首诗第一节以描述开篇，运用写实的手法写秋风的威力以及自己的无可索何。

C.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》同样都是表现诗人现实关怀的作品，都运用了记叙和描写的表达方式，没有直接抒情和议论。

D.这首诗第三节中布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗穷图苦痛的生活状况。

【2】概述这首诗所记叙的事件并体会诗人所表达的情感。

6、古诗文默写。

（1）___________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）_____________________，落日故人情。《送友人》

（3）拣尽寒枝不肯栖，_______________________。《卜算子•黄州定慧院寓居作》

（4）_________________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）关关雎鸠，________________________________ 。

（6）青树翠蔓，_______________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（7）庄子在《逍遥游》一文中借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“_______________________________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

（8）《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话：______ ，________。

7、阅读下面《傅雷家书》选段，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

8、现代文阅读

一碗热汤

立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。

傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”

服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。

过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。

“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。

老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。

一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”

“您今天这是出来做什么呀？”

“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”

“您家住哪儿？”

“住在税务局那块儿。”

男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。”

有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？

男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金2000元！”

大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中 奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”

一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”

客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，  决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”

开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”

【1】老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。

第一次特别对待：___________________________________；

第二次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；

第三次特别对待：经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。

【2】小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？

【3】文中划线句子在描写人物时运用了哪些描写方法？有什么作用？

【4】依据全文，概括老婆婆的性格特点。

9、题目：惊喜

要求：①从生活中选取素材，写出真情实感，不得背范文。②除诗歌外，文体不限，字数不低于600字。③文中不得出现真实的地名、人名、校名。④文字和标点书写规范、整洁。