1、下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.芳草鲜(xiān)美 便舍(shè)船 欲(yù)穷其林
B.豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(jiān)陌交通
C.男女衣着(zhe) 便要(yāo)还家 黄发垂髫(tiáo)
D.此中人语(yù)云 诣(yì)太守 妻子邑(yì)人
2、下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是( )
例句:我知之濠上也
A. 公与之乘 B. 杀之以应陈涉 C. 何陋之有 D. 择其善者而从之
3、下列各句中“之”的用法不同于其他三项的一项是( )
A.有良田、美池、桑竹之属
B.忘路之远近
C.缓兵之计
D.其反激之力
4、下列句子中成语使用正确的一项:( )
A.他在沙漠中独自行走了一天一夜,最后如饥似渴实在走不动而倒下了。
B.这次研制开发的项目由于资金短缺搁浅了,但我们一定会卷土重来取得最后的成功。
C.姚明身材高大,在NBA赛场上可以说是顶天立地。
D.你可以看到他们面向市场去跟外国同类商品竞争是如何地马不停蹄。
5、阅读下面一首诗,完成后面小题
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【1】从修辞方法的角度赏析“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”。
【2】这首诗中诗人有什么样的愿望?表现了诗人怎样的精神境界?
6、默写诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
② ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
③烽火连三月, 。(杜甫《春望》)
④ ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
⑤山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)
⑥ ,——母亲延安就在这里!(贺敬之《回延安》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①马致远的《天净沙·秋思》中,与首句“枯藤老树昏鸦”在句法结构和情绪渲染上一致的句子是“ ”。
②龚自珍在《己亥杂诗》中,表现落花的生命将在下一代群体身上得以延续,体现出生命的真正价值的句子是“ ”。
7、运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
(1)下列关于《西游记》的表述错误的一项是( )
A.孙悟空是由花果山上的一块奇石孕育而出。
B.猪八戒原是上界的天蓬元帅,因调戏霓裳仙子被逐出上界。
C.白龙马本是龙王三太子,因为纵火烧了玉帝的琉璃盏,被贬蛇盘山。
D.孙悟空的金箍棒,是从东海龙王那里抢来的“定海神针”,能长能短。
(2)他注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。
上面的文字选自《____________》,文中“他”是______________(人名)。
8、深层次阅读赏析
心灵之痛
查一路
(1)车行到小区门口,前面一个刚放学的小女孩,不知在张望什么。出于安全考虑,我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事,让我感到十分意外。
(2)小女孩有瞬间的惊悸,然后回过头,恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人,我摇下车窗,想在车子经过时安抚一下她。不料,在我开车经过的一刹那,我清晰地听到她骂了一句很脏的话,脏得让我当时无法逃避,此刻无法转述。我很震惊,一个不过上三四年级的小女孩,怎么能说出这么脏的话呢?
(3)我以前没遇到过这样的事,如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿,但这么脏的一句话,至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓,可以肯定的是,这孩子的心里有些痛,由痛而引发了一种恨。
(4)一个月后,我又见到了这个女孩,还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面,她的声音很大,反复问:“妈妈,我们家为什么不买汽车啊?别的同学家都有车。”烈日下,她的母亲只顾锁着眉头骑车,无暇回答她的提问。
(5)无意中,这个小女孩已经告诉了我答案。
(6)前段时间,因一场暴雨,一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节,某小学门前的广场上,车声鼎沸,喇叭声震耳欲聋。一眼望去,雨雾之中处处是小车,挤满了整个广场,都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车,他们让孩子穿着雨披坐在身后,穿行于停在广场的汽车中间。
(7)坐在汽车里的孩子们,则透过车窗玻璃,安逸地望着窗外,望着被雨水打湿的同学们。
(8)国外的富翁,不会把私人游艇停靠在公共码头;而中国的富裕阶层,甚至仅仅是普通的有车一族,都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。
(9)由此,我想起了那个小女孩的心灵之痛。
(10)这些年,我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛,源于社会的一种病;有些痛,源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事,如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方,如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭,“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。
(11)有些痛,从根源上讲,不是我们造成的,但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵,往往伤害了他人的情感。
【1】请用简洁的语言概括全文的主要内容。
【2】文章第(5)段“无意中,这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案?这个答案是什么?
【3】请从内容和结构上分析文章第(9)段的作用。
【4】文章运用了对比的表现手法,请举例分析有何好处。
【5】题目“心灵之痛”的含义和作用是什么?
9、作文。
仪表堂堂、衣着光鲜是一种“风度”,不逃避责任、勇于担当是一种“风度”,宽容大度、和善待人也是一种“风度”……
请以“风度”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限,诗歌除外;②文中不要出现真实的人名、校名、班级名、地名;③不少于600字。