1、下列哪位诗人自号“五柳先生”( )
A. 陶渊明 B. 柳宗元 C. 白居易 D. 韩愈
2、下列词语中书写有误的一项是( )
A.翡翠 浩劫 接踵而至 眼花缭乱
B.奠定 悠扬 纷至踏来 风雪载途
C.追溯 彷徨 阳奉阴违 轻歌曼舞
D.颠簸 家眷 草长莺飞 五彩斑斓
3、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是( )
A. 《时间的脚印》是一篇科普说明文,作者陶世龙用生动的文笔深入浅出地解析了岩石记录时间的“奇异功能”。
B. 古人常用特殊称谓指代年龄。如“黄发”指代老人,“垂髫”指代小孩。
C. 《马说》的作者韩愈,字退之,唐代文学家,位居“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
D. 《虽有佳肴》和《大道之行也》都出自《礼记》。《礼记》是研究中国古代社会情况典章制度和道家思想的重要著作。
4、下列文学常识,表述正确的一项是( )
A.《壶口瀑布》的作者梁衡是我国现代著名学者和作家。
B.马克·吐温是英国的幽默大师、小说家、作家,亦是著名演说家。
C.韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。
D.庄子是春秋时期的哲学家、道家学派的代表人物。
5、阅读下面这首词,完成下列各题。
饮酒
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是 。
A.诗中写飞鸟具有象征意义,用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。
B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆,与诗人的心境契合。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即这里有隐居生活的真正乐趣,作者想说却不知怎样表达。
(2)“采菊东篱下,悠然见南山”一句中如果把“见”改为“望”好不好?请说说原因。
6、背诵默写。
(1)黄发垂髫,________。(《桃花源记》)
(2)青树翠蔓,________,参差披拂。(《小石潭记》)
(3)________,辗转反侧。(《关雎》)
(4)微君之故,________?(《式微》)
(5)________,白露未晞。(《蒹葭》)
(6)树梢树枝树根根,________。(《回延安》)
(7)《望洞庭湖赠张丞相》中诗人运用典故含蓄表达自己想求仕又难以启齿的复杂心理的诗句是:________,________。
7、名著阅读
(1)下列有关《傅雷家书》的说法不正确的一项是:
A.傅雷教给儿子傅聪的人生信条是先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
B.傅雷通过书信对儿子的生活和艺术进行指导,字里行间渗透着对儿子的牵挂和爱。
C.傅雷以音乐家克利斯朵夫的经历激励儿子不要受世俗音乐的影响,应专注于纯粹的艺术。
D.傅雷在信中也常用自己的经历现身说法,教导儿子如何待人接物,如何对待成功和失败。
(2)在1954 年10月2日的信中,傅雷说:“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。”这句话的意思是什么?请说说你的理解。
8、阅读《捡来的手机》,完成小题。
①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思,我给他三条提议:第一,通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机交给老师,由学校处理。第三,如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。很惊讶,也很欣慰。
④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我狠劲地诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来,估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔,谢谢这位阿姨,谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别,直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
【1】阅读选文,完成表格。
| 主要情节 | 儿子的态度或感情 |
1 | A | 惊喜 |
2 | 谈论处置的方案 | B |
3 | C | 心情很好 |
4 | 回顾还手机的事情 | D |
【2】说说文章第⑤段中“语无伦次”的含义。
【3】联系文章说说第⑥段中“善良”和“不虚伪”所指的分别是什么?
【4】结合全文,说说你对文章最后一段的理解。
9、阅读下列文字,按要求作文。
每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;成熟稳重是对稚嫩无知的告别。告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始。
请以“告别”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于 600 字;
②正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。