1、已知(
),用尺规在
内作菱形,下列作法错误的是( )
A.如图1所示,作对角线的垂直平分线
,则四边形
为所求
B.如图2所示,在上截取
,则四边形
为所求
C.如图3所示,作的平分线
,则四边形
为所求
D.如图4所示,作,则四边形
为所求
2、如图,四边形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,若其四边满足长度的众数为5,平均数为,上、下底之比为1:2,则BD的长是( )
A. 5 B. 5 C. 3
D. 3
3、如图,在中,已知
,
,
,则
的长为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4、已知四边形ABCD的四边分别有a,b,c,d.其中a,c是对边且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形是( )
A.平行四边形
B.对角线相等的四边形
C.任意四边形
D.对角线互相垂直的四边形
5、由线段可以组成直角三角形的是( )
A. ,
,
B.
,
,
C. ,
,
D.
,
,
6、规定运算:,
,其中
,
是实数,则
的值是( )
A.
B.8
C.
D.
7、四边形ABCD中,,
,M、N分别是边AD,BC的中点,则线段MN的长的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
8、某天数学课上,老师讲了提取公因式分解因式,放学后,小华回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:-12xy2+6x2y+3xy=-3xy•(4y-______)横线空格的地方被钢笔水弄污了,你认为横线上应填写( )
A.2x B.-2x C.2x-1 D.-2x-l
9、以下图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A.三角形 B.菱形 C.等腰梯形 D.平行四边形
10、如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=5,BE=12,则EF的长是( )
A.7
B.8
C.7
D.7
11、某厂制造某种商品,原来每件产品的成本是100元,由于不断改进设备,提高生产技术,连续两次降低成本,两次降价后的成本是81元,则平均每次降低成本的百分率是______ .
12、已知是二元二次方程
的一个解,那么
的值是_____________.
13、某一次函数的图象经过点(1,),且函数y的值随自变量x的增大而减小,请写出一个满足上述条件的函数关系式:______________.
14、如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AC=AD,∠CAE=56°,则∠D=_____.
15、一条对角线_______________________的平行四边形是菱形.
16、若函数y=(m+3)x2m+1+4x-5是关于x的一次函数,则m的值为__________.
17、已知点M(1,m﹣1)在第四象限,则m的取值范围是_____.
18、某工程队有14名员工,他们的工种及相应每人每月工资如下表所示:
现该工程队进行了人员调整:减少木工2名,增加电工、瓦工各1名,与调整前相比,该工程队员工月工资的方差 (填“变小”、“不变”或“变大”).
19、既是轴对称图形,又是中心对称图形的四边形是______.
20、如图,平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),若将线段AB平移至A1B1,点A1的坐标为(3,1),则点B1的坐标为_______.
21、如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,PQ垂直平分BE,分别交AD,BE,BC于点P,O,Q,连接BP,EQ.
(1)依题意补全图形(保留作图痕迹),并求证四边形BPEQ是菱形;
(2)若AB=6,F为AB的中点,且OF+OB=9,求PQ的长.
22、若a>0,M=,N=
.
(1)当a=3时,计算M与N的值;
(2)猜想M与N的大小关系,并证明你的猜想.
23、如图1.在平面直角坐标系中,四边形是正方形,
,点
是
延长线上一点,
是线段
上一动点(不包括
、
),作
,交
的平分线于点
.
(1)直接写出点的坐标;
(2)求证:;
(3)如图2,若,在
上找一点
,使四边形
是平行四边形,求直线
的解析式.
24、如图,在平行四边形ABCD中,AE、CF分别平分、
.
求证:(1)AE=CF;
(2)AE∥CF.
25、某单位要印刷“市民文明出行,遵守交通安全”的宣传材料.甲印刷厂提出:每份材料收1.5元印刷费,另收120元的制版费:乙印刷厂提出:每份材料收3元印刷费,不收制版费
设在同一家印刷厂一次印制数量为x份(x为正整数)
(1)根据题意,填写下表
一次印制数量(份) | 5 | 10 | 20 | … |
甲印刷厂收费(元) | 127.5 |
|
| … |
乙印刷厂收费(元) |
| 30 |
| … |
(2)设选择甲印刷厂的费用为y1元,选择乙印刷厂的费用为y2元,分别写出y1,y2关于x的函数关系式;
(3)在印刷品数量大于500份的情况下选哪家印刷厂印制省钱?请说明理由.