1、如果a>b,那么下列各式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、在下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
3、x取( )时,式子在实数范围内有意义.
A.x≥1且x≠2 B.x≥2且x≠1 C.x≥2 D.都不正确
4、N95口罩对空气动力学直径为0.075um 颗粒的过滤效果达到以上,空气的细菌和真菌袍子的空气动力学直径最主要在
之间,也在N95口罩的防护范围内,因此N95口罩可以阻挡某些颗粒进入呼吸系统,有效过滤和净化所吸入的异常气味(有毒气体除外),将数据
用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
5、下列调查适合采用“普查”的是( )
A.了解在校大学生的主要娱乐方式 B.了解某个班级学生的体重
C.一批灯泡的使用寿命 D.调查《新闻联播》电视栏目的收视率
6、下列由左边到右边的变形,是因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是( )
A. B.
C. D.
8、实数在哪两个整数之间( ).
A.3~4 B.2~3 C.1~2 D.4~5
9、如图,正方形ABCD,AB=,E、F、G、H分别为DA、AB、BC、CD上的动点,且EG⊥FH,则四边形EFGH的面积最小值是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,在△ABC中, DE是△ABC的中位线,DE∥BC,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则S△DMN∶S△CEM等于( )
A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶5
11、如图,已知线段AB=4,O为AB的中点,P是平面内的−个动点,在运动过程中保持OP=1不变,连结BP,将PB绕点P逆时针旋转90°到PC,连结BC、AC,则线段AC长的最大值是_______.
12、在实数范围内分解因式:x2﹣2x﹣5=_____.
13、如图所示,在中,
,
,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则
的度数为(________)
14、若,则
____.
15、学习委员调查本班学生课外阅读情况,对学生喜爱的书籍进行分类统计,其中“古诗词类”的频数为15人,频率为0.3,那么被调查的学生人数为________.
16、已知,
是线段AB上的两点,
,
,以点
为圆心,
长为半径画弧;再以点
为圆心,
长为半径画弧,两弧交于点
,连接
,
,则
一定是________三角形.
17、向日葵水果店推出甲乙两种礼盒,甲礼盒中有樱桃千克,枇杷
千克,香梨
千克,乙礼盒中有樱桃
千克,枇杷
千克,哈蜜瓜
千克,己知樱桃每千克
元,甲礼盒每盒
元,乙礼盒每盒
元,当然,顾客也可根据需要自由搭配,小陶用
元买乙礼盒和自由搭配礼盒(香梨
千克,枇杷
千克,哈蜜瓜
千克)若干盒,则小陶一共可买礼盒____个.
18、在等腰△ABC中,三边分别为a,b,c,其中a=2,若关于x的方程x2+(b﹣1)x+b﹣1=0有两个相等的实数根,则△ABC的周长是___.
19、在矩形ABCD中,AB=4,AD=9点F是边BC上的一点,点E是AD上的一点,AE:ED=1:2,连接EF、DF,若EF=2,则CF的长为______________。
20、如图,平行四边形的周长为
,
与
交于点
,
于
,
交
于点
,则
的周长为__________
.
21、如图,四边形ABCD为矩形,点E是边BC的中点,AF∥ED,AE∥DF
(1)求证:四边形AEDF为菱形;
(2)试探究:当AB:BC= ,菱形AEDF为正方形?请说明理由.
22、某市语委办为了解本市八年级学生汉字书写能力情况,随机抽查了部分八年级学生,并将调查数据进行如下整理,请解答以下问题:
正确书写出的字数x(个) | 频数(人) | 频率 |
0≤x≤5 | 8 | 0.16 |
5<x≤10 |
|
|
10<x≤15 | 16 | 0.32 |
15<x≤20 | 8 | 0.16 |
20<x≤25 | 4 | 0.08 |
25<x≤30 | 2 | 0.04 |
(1)把频数、频率分布表和频数分布直方图补充完整;
(2)根据统计图,可知“正确书写的字数”的中位数应处的范围是________;
(3)若正确书写的字数不超过15个为不及格,请求出不及格人数占所抽查人数的百分比;并根据调查数据估计,该市20 000名八年级学生中,有多少名学生不及格?对此,请你用一句话谈谈你的建议或感想.
23、一个小组若干人,新年互送贺卡,若全组共送贺卡72张,求这个小组共有多少人.
24、一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的3分内只进水不出水,在随后的9分内既进水又出水,每分的进水量和出水量都是常数,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分)之间的关系如图所示.当容器内的水量大于5升时,求时间x的取值范围.
25、已知,在中,
,
,点
为直线
上一动点(点
不与点
重合),以
为边作正方形
,连接
.
(1)如图①,当点在线段
上时,求证
.
(2)如图②,当点在线段
的延长线上时,其他条件不变,请直接写出
三条线段之间的关系.
(3)如图③,当点在线段
的反向延长线上,且点
,
分别在直线
的两侧时,其他条件不变,请直接写出
三条线段之间的关系.