1、如图,已知四边形ABCD中,∠BAD=∠ABC=∠BCD=90°,下列条件能使四边形ABCD成为正方形的是( )
A.AC=BD B.AB⊥BC C.AD=BC D.AC⊥BD
2、有下列数学表达式:①;②
;③
;④
;⑤
;⑥
.其中是不等式的有( )
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
3、下列命题的逆命题是正确的是( )
A.若a=b,则a2=b2
B.若a>0,b>0,则ab>0
C.等边三角形是锐角三角形
D.平行四边形的两组对边相等
4、若二次根式在实数范围内有意义,则
满足的条件是( )
A. B.
C.
D.
5、如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点D在y轴上,A(﹣3,0),B(1,b),则正方形ABCD的面积为( )
A.34 B.25 C.20 D.16
6、(2017怀化,第10题,4分)如图,A,B两点在反比例函数的图象上,C,D两点在反比例函数
的图象上,AC⊥y轴于点E,BD⊥y轴于点F,AC=2,BD=1,EF=3,则
的值是( )
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
7、下列各式中能与是合并的是( )
A. B.
C.
D.
8、方程(x-2)2+(x-2)=0的解是( )
A. 2,1 B. ,1 C.
D. 2
9、如图,是一张平行四边形纸片ABCD,要求利用所学知识作出一个菱形,甲、乙两位同学的作法分别如下:
甲:连接AC,作AC的中垂线交AD、BC于E、F,则四边形AFCE是菱形. |
| 乙:分别作 |
对于甲、乙两人的作法,可判断( )
A.甲正确,乙错误
B.甲错误,乙正确
C.甲、乙均正确
D.甲、乙均错误
10、下列式子不一定是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
11、若方程的二次项系数是4,则方程的一次项系数是______,常数项是_______.
12、如图,直线与
轴、
轴分别交于
两点,
是
的中点,
是
上一点,四边形
是菱形,则
面积为___________.
13、为了了解某校学生的视力情况,随机抽取了该校50名学生进行调查.整理样本数据如下表:
视力 | 4.7以下 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 4.9以上 |
人数 | 12 | 8 | 7 | 9 | 14 |
根据抽样调查结果,估计该校1 200名初中学生视力不低于4.8的人数是_____.
14、一个正比例函数的图象经过点A(﹣3,5),这个函数的表达式为____.
15、图1是上下都安装“摩擦铰链”的平开窗,滑轨固定在窗框,托悬臂
安装在窗扇.
,
,
分别是
,
,
上固定的点,且
.当窗户开到最大时,
,且点
到
的距离为
,此时主轴
与
的夹角
.如图2,窗户从开到最大到关闭(
,
,
,
与
重合)的过程中,控制臂
,
带动
上的滑块
向点
滑动了
.则
的长为________
.
16、在矩形ABCD中,由9个边长均为1的正方形组成的“L型”模板如图放置,此时量得CF=3,则BC边的长度为_____________.
17、若x满足|2017-x|+ =x, 则x-20172=________
18、如图,在平面直角坐标系内有点,点
第一次跳动到点
,第二次点
跳动到
,第三次点
跳动到
,第四次点
跳动到
,依次规律跳动下去,则点
的坐标为_________
19、如图,已知点A在反比例函数图象上,AM⊥x轴于点M,且△AOM的面积为1,则反比例函数的解析式为 ▲ 。
20、如图,在矩形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,点G是EF的中点,连接CG、BG、BD、DG,下列结论:① BC=DF,②∠DGF=135o;③BG⊥DG,④ 若3AD=4AB,则4S△BDG=25S△DGF;正确的是____________(只填番号).
21、设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了______名学生,α=______b= ;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中D级对应的圆心角为______度;
(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
22、在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,直线BC交x轴负半轴于点C,∠BCA=30°,如图①.
(1)求直线BC的解析式.
(2)在图①中,过点A作x轴的垂线交直线CB于点D,若动点M从点A出发,沿射线AB方向以每秒个单位长度的速度运动,同时,动点N从点C出发,沿射线CB方向以每秒2个单位长度的速度运动,直线MN与直线AD交于点S,如图②,设运动时间为t秒,当△DSN≌△BOC时,求t的值.
(3)若点M是直线AB在第二象限上的一点,点N、P分别在直线BC、直线AD上,是否存在以M、B、N、P为顶点的四边形是菱形.若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
23、如图,已知△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,联结EC.
(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
(2)当∠BAC=90°时,求证:四边形ADCE是菱形.
24、如图,在平面直角坐标系中,已知,
,
,
,且以
为顶点的四边形为菱形.
(1)直接写出点的坐标;
(2)请用无刻度直尺作直线,使直线
经过点
且平分菱形的面积,保留作图痕迹(若无法打印答题卡,不便于规范作图,请用几何语言直接描述具体的作图过程代替作图);
(3)已知点是
边上一点,若线段
将菱形
的面积分为
两部分,直接写出点
的坐标.
25、如图,在和
中,
,
,
,
不动,
绕点
旋转,连接
、
,
为
的中点,连接
.
(1)如图①,当时,求证:
;
(2)如图②,当时,(1)的结论是否成立?请利用图②说明理由.