2025-2026学年（下）牡丹江八年级质量检测语文

1、下列各项中没有错别字的一项是（）

A. 弥散  静穆  惊心动魄  穿红戴绿

B. 皎洁  恬净  叹为观止  荣华富贵

C. 纠葛  褪色  戛然而止  故名思义

D. 思幕  行辈  一马当先  大彻大悟

2、以下这组句子，顺序排列最恰当的一项是（     ）

①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥朋友，请加入这场旅行吧！你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

A．⑥③②⑤①④

B．⑥⑤①③②④

C．⑤①④⑥②③

D．⑤⑥①③②④

3、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项。（   ）

A. 自新丰城往西北，出殇阳关，便是一望无际的荒原，鹰翔千里，草长莺飞，举目皆是颓败的景象。

B. 当音乐声戛然而止的时候，音乐大厅出奇的寂静，接着响起了雷鸣般的掌声。

C. 一些老艺术家几十年如一日，银幕上下名副其实，对自己高标准、严要求，即使生活有困难，也不在金钱面前缴械投降。

D. 钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来’仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬！

4、下列句子中的加点成语运用有误的一项是（　　）

A．对于我们而言，他十年前离家出走的情形仍然历历在目，然而如今的他已经功成名就，荣归故里了。

B．人类是命运共同体，没有哪一个民族或者国家能在此次席卷全球的新冠肺炎疫情中袖手旁观。

C．一到晚上，这里到处播放乐曲，音量大得毫无节制，振聋发聩，彻夜不息。

D．邓小平认真阅读后，思考片刻，然后提笔在宣纸上写道：“向朱伯儒同志学习，做一个名副其实的共产党员。”

5、阅读下面这首古诗，然后回答问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）诗中的“伐”“把”各是什么意思？

（2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？流露出作者怎样的感情态度？

6、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

（1）兼葭萋萋，_________________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》）

（2）水击三千里，_________________。（《庄子》）

（3）青树翠蔓，_________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（4）_________________，长夜沾湿何由彻。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）万籁此都寂，_________________。（常建《题破山寺后禅院》）

（6）_________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（7）挥手自兹去，_________________。（李白《送友人》）

（8）是故谋闭而不兴，_________________，_________________。（《礼记》）

7、名著阅读。

（1）《钢铁是怎样炼成的》由前苏联著名作家＿＿＿所著，主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。长大后，在＿＿＿的影响下，逐步走上革命道路。

（2）通过阅读这部作品，你获得了怎样的人生启示？

8、立春过后，大地渐渐地从沉睡中 （A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花   （A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中   （A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

【1】在语段中横线上填上恰当的词语（填序号）。

【2】本段语言的最大特点是什么？哪些词语用得好？好在哪里？

【3】解释词语：

销声匿迹：_________________________________

翩然：______________________________________

【4】这两段文字的说明对象是（   ）

A. 物候现象   B. 气候变化   C. 物候规律   D. 四季景色变化

【5】这两段文字的说明顺序是：___________，主要的说明方法是：_____________

【6】去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？

9、阅读下面文字，按要求作文。

北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记述阳光下美好的景物。返回时，因出现特殊情况，科考队不得不滞留在极地度过一段漫长的极夜时光。这难熬的时光让队员们几乎要发疯。这时，队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

一个人在碰到困难、心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的“阳光”啊！这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情，也可能是一种信念、理想，还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神……这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。

你在生活中拥有这种“阳光”吗？请以《拥有阳光》为题目，写一篇文章。

要求：（1）结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写出真情实感；（2）书写规范，卷面整洁，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。