2025-2026学年（下）吐鲁番八年级质量检测语文

1、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（   ）

A.名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻：名人强（qiáng）词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡（jiǎo）辩了。

B.如果大时的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁与扫（sào）帚从地上扫过，刨（páo）刮着所遇到的一些石头。

C.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗（chù）立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩（xuán）神迷啊。

D.原来我们己亲眼目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾（shí）阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹（qióng）。

2、下列句子没有语病的一项（     ）

A．黄河到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。

B．学业水平考试只能带身份证、准考证、橡皮擦、2B铅笔及当堂考试必须的文具进考室。

C．随着国家经济的发展，我们武冈的经济形势也变得越来越好。

D．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪的结果。

3、对《关雎》这首诗理解和分析有误的一项是（  ）

A．“流之”“采之”“芼之”写出了女子采摘荇菜时勤劳、灵巧的姿态。

B．“悠哉悠哉，辗转反侧”把君子长夜难眠、思绪万千的情状表现得淋漓尽致。

C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺和优雅的品格。

D．这首诗采用重章叠句的手法，增强了诗歌的韵律感和人物描写的生动性。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.玉龙雪山矗立在蓝天下，潭水映照雪山，真让人目眩神迷。

B.要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。

C.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

D.庄子一直厉行简单朴素的生活，给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

5、阅读《卖炭翁》，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】这首诗揭露了怎样的社会现实？

【2】请从描写手法角度赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。

6、古诗文默写。

（1）坐观垂钓者，________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》)

（2）窈窕淑女，________________。(《关雎》)

（3）________________，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）

（4）________________，悠悠我心。（《子衿》）

（5）________________，只有香如故。（《卜算子•咏梅》）

（6）微君之躬，________________。（《式微》）

7、真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己、了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。

语段选自《___________》，是傅雷及其夫人写给孩子_______和_______（姓名）的家信摘编，上述语段突出强调“_________”的重要性。

8、大宝

①老孙有一儿一女，儿女后来相继成家了。

②女儿结婚前要买婚房，首先考虑的就是要照顾父母，离得近才方便，就选了她们小区里的一套，跟老孙家就隔着几座楼。女婿是外地留京的大学生，父母都在外地，在哪儿买房都一样，也没啥意见。

③结婚后就要生孩子。老孙叫过女儿说：“我们年纪都大了，没办法一块儿看俩。你哥的甭说了，我们肯定得看着。你的孩子，自己想办法吧。”女儿点点头，没说啥。

④两个孩子相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝，想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说：“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。”果真没叫宝，叫晓晓。

⑤女儿把婆婆接来，照看孩子。孩子三岁，上幼儿园了，婆婆着急忙慌地回乡下跟公公团聚去了。女儿和女婿只好自己带着孩子。

⑥有一天，老孙带大宝到小区的中心广场上去玩，见几个孩子正蹲在一个角落里看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他：“蚂蚁打架，有啥好看？”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。老孙说：“晓晓，姥爷带你去中心广场玩吧。”晓晓说：“我们看蚂蚁搬虫子呢！”老孙嘟哝了一句：“闲的！”

⑦大宝小声问他：“爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀？”老孙说：“它们搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。”大宝似懂非懂地点了点头。

⑧上了学，大宝跟晓晓分在一个班。

⑨快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的就报名。老孙问他：“上哪儿啊？”大宝说：“景德镇。”老孙从鼻孔里冷哼了一声：“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的？”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道：“就这些东西，左看右看能看出花儿来？”大宝没说啥。

⑩转天碰到女儿，老孙说：“我看晓晓也挺听话的，要不暑假就放我们这儿吧？”女儿说：“我们都给他安排好了，去游学，去夏令营。”老孙没再说啥。

⑪有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车呼啸着往小区里开去，他赶着去看热闹。到了地方，却发现是女儿家那个门洞，心就一下子揪起来。只见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。消防员教育他以后要注意安全。晓晓点点头。

⑫老孙忙着问：“晓晓，怎么回事啊？”晓晓说：“我做油焖大虾，火开得太旺了，油也太热了，往里一倒虾，油扑出来了，着了。”老孙急了：“怎么着了？”晓晓赶紧解释：“我用灭火器把火扑灭了，是邻居阿姨报的警。”老孙训斥他：“你说你，这么小的孩子，做什么油焖大虾呀！嘴巴就那么馋吗？”晓晓说：“下回我把火关小点儿，让油温低点儿就没事了。”

⑬初二放寒假，晓晓要到外地去看他爷爷奶奶。大宝听说了，就回来对老孙说：“我也想跟他一块儿去。”老孙一撇嘴说：“那穷山沟有啥可去的？那边还没暖气，屋里没有外头暖和，跟冰窖似的。一出了太阳，好多人都跑出来晒太阳呢。”大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了。

⑭老孙找到女儿：“你们真让他一个人回老家？”女儿说：“我们又没假，只能让他一个人回去。”老孙说：“我们帮你看着他吧。”晓晓倒笑了：“姥爷，你可真逗。我都多大了，还用你们看着？我爷爷奶奶想我了，我得去看看他们。都说江南风景好，我也得去欣赏欣赏啊。”

⑮转过年来就是中考，晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖，题目是《山里的年》，这都是能加分的。而大宝连高中的分数线都没够上。他爸妈气得要死，可他还抱着手机玩得不亦乐乎。

⑯老孙也是恨铁不成钢，叫过大宝来说：“晓晓参加作文比赛获了奖，能给他加分啊，你怎么就不参加呢？参加了，兴许还能获个奖呢。”大宝百无聊赖地说：“那么点破事儿写来写去，有意思吗？”

⑰老孙被噎住了，好半天说不出话来……

【1】下面对本文理解与分析不正确的一项

A．对比是文学作品塑造人物、表现主题的重要手段之一。这篇文章通过老孙的孙子大宝和外孙晓晓的成长经历的对比来呈现主题。

B．作者选取看蚂蚁、游学等生活中最普通、最常见、最容易被人忽略的小事儿，表现两个孩子的不同经历，进而表现出两种教育方式对孩子产生的不同影响。

C．大宝说的“那么点破事儿写来写去……”与上文晓晓的获奖作文《山里的年》，形成鲜明对比，说明大宝的生活阅历少，目光狭窄。

D．作者写晓晓做油焖大虾差点引发火灾的情节主要是为了表现晓晓的可怜，父母没时间管他，爷爷奶奶姥爷也不管他。

【2】品味下面的句子，说说有什么表达效果。

老孙嘟哝了一句：“闲的！”

老孙从鼻孔里冷哼了一声：“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的？”

【3】结合全文内容，请说说文章最后，老孙为什么“被噎住了，好半天说不出话来”？

9、题目：童年的

要求：（1）先在横线上补写一个名词，如“风筝”“味道”等，把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。