2025-2026学年（下）潜江八年级质量检测语文

1、下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）

不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生活的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩。眼泪，   ；仁慈，   ；同情，   ；关怀，   。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

①要为众生的苦难而发   ②温暖鳏寡孤独的凄凉

③要为别人的悲伤而流   ④分担老弱病残胡贫苦

A.④①③② B.③①④② C.③②④① D.④②③①

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.次第 翩然 悬殊 周而复始

B.萌发 孕育 骨骼 消声匿迹

C.褶皱 潮夕 追朔 相辅相成

D.雾霭 凋灵 暄嚷 目空一切

3、下列文学常识中有误的一项是（   ）

A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。

B.在绍兴，“社”是一种区域名称，“杜戏”就是社中每年所演的“年规戏”。

C.《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。

D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它为新文学运动奠定了基石。

4、加点字注音全都正确的一项是（　　）

A．归省xǐng　　不惮dàn　　     撺掇chuàn　　蕴藻yùn

B．恬静tián　　晦暗huì　　     冗杂rǒng　　 戛然jiá

C．羯鼓jié　　 铮铮zhèn　　   花坞wù　　     霍然huà

D．戏谑xuè　　 粗犷kuàng　　 作孽niè　   　屈从qū

5、古诗阅读

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，恐能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是（  ）

A. 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

B. 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，这些表现出诗人穷困痛苦的生活状况。

C. 这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩。

D. 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

6、根据课文内容填空。

（1）文中突出桃花源自然环境美好的句子是：__________，__________，__________。

（2）文中突出桃花源中人生活幸福的句子是：__________，__________。

7、阅读选段，回答问题。

孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！

……

成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

——《傅雷家书》节选

(1)以上文段中提到的“孩子”指的是________（人名）。

(2)楼适夷评价《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。请希望父母讲求教育方式方法的你写一段推荐语，将《傅雷家书》推荐给你的父母。

8、阅读文章，完成小题。

刚果之行（节选）

纪德

清晨，天刚亮，我们便从布拉柴维尔出发，渡过斯坦利湖去金沙萨乘“布拉邦号”小船。特雷维斯公爵夫人和我们一道去班吉，她是帕斯特学院派来的，在那儿另有公干。

横渡斯坦利湖，天空灰蒙蒙。要是刮点风，准会感到冷的。湖汊多小岛，与河里的小岛互相混杂。有些岛上满布低矮的树丛，有些小岛仅仅是些小沙丘，瘦长的芦苇点缀其间，有疏有密，高低不一。有些地方，回游的水在河面激起了一片银光。这儿虽然水势湍急，但水的流向似乎仍不固定：几股逆流来了，激起了奇特的漩涡，再倒流过来，因为又碰上几个绿色的小岛。这种小岛有的面积很大，殖民者们开玩笑称之为“葡萄牙租界”。有人告诉我们，像这样溯江而上，旅程漫长，异常单调。我们强调对此一无所知，正有许多东西要学习，要慢慢领略各地风光。不过，我们感到目前仅是旅途的序幕，要到我们同这个国家发生更直接的接触时才算真正的开始。因为，坐在船上浏览景色，它就好比一件舞台上的远景，并无真实之感。

船紧靠比属刚果一边的河岸航行。对面法属刚果的河岸隔得很远，依稀难辨。沿河一带，平坦广阔，芦苇丛生，本想看看河马，但一条也未看见。岸边有些地段植物繁茂，但不是芦苇，而是或大或小的树木了。总之，不管是树木或是芦苇，它们不是覆盖了河岸，就是被河水淹没，因为这一带常常涨水，据说每个月有几次的水涨得很高。树木枝叶在水中漂荡，轮船逆流而上，激起一个个漩涡，轻轻地把它们托了出来。在甲板上，二十来个乘客同坐一桌。面前平行地另放着一张桌子，上面摆着供我们用的三副餐具。

一座相当高的山挡住了湖的底部。山前，湖面变宽了。激浪汹涌，越涌越急。“布拉邦号”在峡道中前进。两岸悬崖绝壁，航道更狭窄了。刚果河在一连串的丘陵中奔流，两岸山势颇高，郁郁葱葱，唯山顶光秃秃没有树木，只有一层浅草，同法国孚日山上没有树木的草场差不多。那可能是牧场了，如果去看，定有羊群。

到了补给站，大家停了下来，时间大约是午后两点。芒果树浓荫蔽天，景色宜人。①附近的茅屋前站着几个土著人，对我们的到来漠然视之。凤梨树正开花，平生仅见。几只彩蝶惊起，我拿起那面没有木柄的网追去，结果是一无所获。阳光灿烂，但不太热。

黄昏时分，船在法国管辖的河岸停下，岸边有一个破不堪的小村落。村内茅屋疏疏落落，约二十家，补给站位于茅屋中心，“布拉邦号”在这儿补充给养。每次轮船靠岸，便有四个粗壮黑人跳入水中，两前两后，游到岸上，把停靠的缆绳系牢。舷梯放下了，但梯子不够长，只好再用长木板加以延伸。我们来到村庄，由一个随船前来卖项圈的矮小商贩引导。这个人上身套一件蓝色白花的网线衫，下穿一条米黄色的布短裤，一句法语也不懂，只要我们看他一眼，他就面露微笑，笑得那么和蔼可亲，逗得我不时地瞅他一眼。趁天尚未全黑，我们浏览了全村。②不知村里土人患的是头癣、体癣还是济疮，反正没有一个人的皮肤是干净清洁的。（批注：两次写到当地的居民，却毫无美感，似乎冲淡主题，建议删除）我第一次看到了形状奇特的西番莲的果实。

一轮还算盈满的月亮，透过薄雾，把月光直射船头。船儿顺月光前进，微风不断从后面吹来，把烟囱喷出的火星刮到前面，看来很像一群群的萤火虫。我在外面看了很久，仍然不 得不回到船舱，睡在蚊帐里，又闷又热，挥汗不止。过了好久，气温慢慢转凉，我才来了睡意……

一觉醒来，但见景物辉煌。船驶进马洛博湖，太阳已出来了。湖面广袤无垠，平静无波，更无一丝微风，可以吹皱湖水，真好比一面完整的贝壳，明净无瑕地反映了清澈的蓝天。东方，有几条很长的彩云，被旭日映染成紫红色了。西面，湖天都是珠贝色，略带一点淡灰、活像一只精美绝伦的螺钮，虽然万籁无声，但默默之中已有颤动，预示绚丽的日色将显得五彩缤纷。远处，几个小岛地势低矮，难以捉摸，似乎在什么流质上漂漂荡荡……这种神妙莫测的动人景色历时不长，接着，轮廓定型了，线条清楚了，我们才感到自己还站在原地。（读后感：……）

有时候，清风徐来，那么清新，那么柔和，大家感到吸进肺腑的空气都是幸福之风。

【1】按所写内容整理作者游踪

所至  横渡斯坦利湖 沿河岸航行  在峡道中前进 停船补给，游览村庄  （1）_________

所见  （2）_________  植被繁茂  （3）_________ 见闻奇特 景物辉煌

【2】第六段有一则读者点评，你赞同他的看法么？结合文章，说明理由。

【3】请为文中画线段落补写一段赏析型读后感。

提示：（1）仔细阅读，选择自己感触最深的角度来写。

（2）补写要有较为清晰的层次，可适当引述原文内容，做到精简，准确。

（3）还要联系自己的阅读或生活经验谈谈。

9、读下面这段话，完成小作文

课堂上同学们就“鱼之乐”的问题，展开了激烈的辩论。惠子的支持者认为每个人无论如何都不可能知道第三者的心灵状态。请你以庄子支持者的身份，拟写一段即兴讲话稿反驳对方，不超过120字。