1、如图,△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,BF平分∠ABC交DE于F,AB=6,则DF的长是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
2、用换元法解方程时,如果设
,那么原方程可化关于
的整式方程为( )
A. B.
C.
D.
3、顺次连接四边形ABCD四边中点得到菱形EFGH,则四边形ABCD是( )
A. 平行四边形 B. 菱形 C. 矩形 D. 对角线相等的四边形
4、下列命题中:
①有两个内角相等的梯形是等腰梯形; ②顺次联结矩形的各边中点所成四边形是菱形;
③两条对角线相等的梯形是等腰梯形; ④对角线互相平分且相等的四边形是矩形.
其中真命题有( ).
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5、下列各图中,表示y是x的函数的是( )
A.
B.
C.
D.
6、二次根式中字母
的取值范围是( )
A. x≥2 B. x>2 C. x≥ D. x>
7、在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD边上的两个动点,∠EAF=45°,下列几个结论中:①EF=BE+DF;②MN2=BM2+DN2;③FA平分∠DFE;④连接MF,则△AMF为等腰直角三角形;⑤∠AMN=∠AFE. 其中一定成立的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8、多项式2m+4与多项式m2+4m+4的公因式是( )
A.m+2
B.m﹣2
C.m+4
D.m﹣4
9、下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是( )
A.1,2,2
B.
C.13,14,15
D.6,8,10
10、若式子在实数范围内有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
11、小明某天离家,先在A处办事后,再到B处购物,购物后回家.下图描述了他离家的距离s(米)与离家后的时间t(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)A处与小明家的距离是_________米,小明在从家到A处过程中的速度是________米/分;
(2)小明在B处购物所用的时间是_______分钟,他从B处回家过程中的速度是________米/分;
(3)如果小明家、A处和B处在一条直线上,那么小明从离家到回家这一过程的平均速度是_________米/分.
12、甲、乙两支球队队员身高的平均数相等,且方差分别为,
,则身高罗整齐的球队是________队.(填“甲”或“乙”)
13、若一个正多边形的外角和等于内角和的一半,则该正多边形的边数是______.
14、定义新运算:a⊗b=,则
×(2⊗3)的值为___.
15、若菱形ABCD的两条对角线的长分别为一元二次方程x2-7x+12=0的实数根,则菱形ABCD的面积为__________
16、若一个三角形的两边长为和
,第三边长是方程
的根,则这个三角形的周长是____.
17、分解因式:x3-3x=______.
18、计算__________.
19、若,则
= ___________________.
20、当a=_______时,最简二次根式与
是同类二次根式.
21、下图是2002年在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”,它既标志着中国古代的数学成就,又像一只转动着的风车,欢迎世界各地的数学家们.
请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在以下方格纸中设计另个两个不同的图案.画图要求:(1)每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形不重叠;(2)所设计的图案(不含方格纸)必须一个是中心对称图形,另一个是轴对称图形.
22、一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为
,图中的折线表示
与
之间的函数关系,根据图象回答以下问题:
(1)两车的速度和为_______;
(2)当_____
时,两车相遇;
(3)最先到达的是______车;图中点的实际意义为_______________________;
(4)快车用行驶的距离与慢车行驶______
的距离相等;
(5)当两车的距离为,会有______个时刻?
23、解分式方程:.
24、在平面直角坐标系中,对于与坐标轴不平行的直线和点P,给出如下定义:过点P作x轴,y轴的垂线,分别交直线
于点M,N,若
,则称P为直线的平安点.
已知点A
(1)当直线的表达式为
时,
①在点A,B,C中,直线的平安点是______________;
②若以OB为边的矩形OBEF上存在直线的平安点,则点E的横坐标的取值范围_______________;
③若直线被坐标轴所截得的线段上所有的点都是直线
的平安点,则
应满足的条件为__________________;
(2)当直线的表达式为
时,若点C是直线
的平安点,求
的取值范围.
25、某地网课期间为了解初三3000名学生每天完成课外作业所用时间(单位:小时)情况,从中抽取了一部分学生进行了一次抽样调查,利用所得数据,绘制了直方图如下:(长方形的高表示该组人数,宽表示时间,每组中只含最低值不含最高值)解答下列问题:
(1)本次抽样调查共抽测了 名学生?
(2)这组数据的中位数落在 范围内?
(3)估计该地初三学生中有多少人完成课外作业时间不低于3.0小时.