1、为参加市中学生运动会,某校篮球队准备购买双运动鞋,各种尺码统计如下表:
尺码(厘米) | |||||
购买量(双) |
则这双运动鞋尺码的中位数和众数分别为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
2、下列说法错误的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是正方形
B.对角线相等的平行四边形是矩形
C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
D.对角线互相平分的四边形是平行四边形
3、下列说法正确的是( )
A. 是分式方程 B.
是二元二次方程组
C. 是无理方程 D.
是二项方程
4、步步高超市在年初从科沃斯商城购进一批智能扫地机器人,进价为
元,出售时标价为
元,后来由于该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于
,则至多可打( )折.
A.
B.
C.
D.
5、到三角形三边距离相等的点应是这个三角形( )的交点.
A. 三条边上的高 B. 三个内角的平分线
C. 三条边的垂直平分线 D. 三条边上的中线
6、若 有意义,则
的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
D. 是非负数
7、如图,的对角线
,
相交于点
,添加下列条件后,不能得出四边形
是矩形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、使分式有意义的x的取值范围是( )
A.x≥1
B.x≤1
C.x≠1
D.x>1
9、A、B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程( )
A. ; B.
;
C. +4=9; D.
;
10、小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5 m远的水底,竹竿高出水面0.5 m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,河水的深度为( )
A.2 m
B.2.5 m
C.2.25 m
D.3 m
11、如图,在矩形中,
为对角线,过点
作
,交
于点
,点
在
上,
交
于点
,且
,
,则线段
的长为______.
12、如图,平行四边形中,点
为
边上一点,
和
交于点
,已知
的面积等于6,
的面积等于4,则四边形
的面积等于__________.
13、若,那么
的化简结果是__________.
14、如图,在中,
,
,
的周长是10,
于
,
于
,且点
是
的中点,则
的长是______.
15、如图,在等腰△ABC 中, AB AC,A 40 ,线段 AC 的垂直平分线交 AC 于 D,交 AB 于 E,连接 CE,则∠BCE 等于___________.
16、如图,平行四边形的对角线相交于点
,且
,平行四边形
的周长为8,则
的周长为______.
17、测量某班50名学生的身高,得身高在1.60m以下的学生有20人,则身高在1.60m以下的频率是 .
18、关于的一元二次方程
有实数根,则
的取值范围是_____________.
19、阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.
求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.
小军的作法如下:
(1)连接AC;
(2)作AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于E,F;
(3)连接AE,CF.
所以四边形AECF是菱形.
老师说:“小军的作法正确.”以下是一种证明思路,请结合作图过程补全填空,
由作图和已知可以得到:△AOF≌△COE(依据:__);
∴AF=CE;
∵__;
∴四边形AECF是平行四边形(依据:__);
∵EF垂直平分AC;
∴__(依据:__);
∴四边形AECF是菱形.
20、函数与
图像的交点坐标为
,则
的值为________.
21、如图,若直线y=x+2分别交x轴、y轴于A,C两点,点P是该直线上在第一象限内的一点,PB⊥x轴,B为垂足,且S△ABC=6.
(1)求点B和点P的坐标;
(2)过点B作直线BQ∥AP,交y轴于点Q,求点Q的坐标和四边形BPCQ的面积.
22、解下列方程:
(1) (2)
23、在“美丽沧州,清洁乡村”活动中,高家村村长提出了两种购买垃圾桶方案;方案1:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;方案2:买不分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元;设方案1的购买费用和每月垃圾处理费用共为元,交费时间为x个月;方案2的购买费和每月垃圾处理费共为
元,交费时间为x个月.
(1)直接写出、
与x的函数关系式;
(2)在同一坐标系内,画出两个函数的图像;
(3)在垃圾桶使用寿命相同的情况下,哪种方案省钱?
24、小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b(其中a、b、m、n均为整数),
则有:a+b,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把类似a+b
的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b,用含m、n的式子分别表示a、b得:a= ,b= ;
(2)利用所探索的结论,用完全平方式表示出:7+4= .
(3)请化简:.
25、解下列一元二次方程
(1) (2)