1、六多边形的内角和为( )
A.180°
B.360°
C.720°
D.1080°
2、如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,若AD⊥BD,AB=10,BC=6,则对角线AC的长是( )
A.4
B.12
C.2
D.4
3、如图所示,直线l:y=x+1交y轴于点A1,在x轴正方向上取点B1,使OB1=OA1;过点B1作A2B1⊥x轴,交l于点A2,在x轴正方向上取点B2,使B1B2=B1A2;过点B2作A3B2⊥x轴,交l于点A3,…记△OA1B1面积为S1,△B1A2B2面积为S2,△B2A3B3面积为S3,…,则S8等于( )
A.28 B.213 C.216 D.218
4、用配方法解一元二次方程,下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
5、如果的乘积不含
和
项,那么
的值分别是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7、已知且
,化简二次根式
的正确结果是( )
A.
B.
C.
D.
8、如果a>b,下列不等式中不正确的是( )
A. a﹣3>b﹣3 B. >
C. ﹣2a<﹣2b D. 1﹣2a>1﹣2b
9、如图过矩形ABCD的四个顶点作对角线AC、BD的平行线,分别交于E、F、G、H四点,则四边形EFGH为( )
A.梯形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
10、若m=-4,则( )
A. 1.5<m<2 B. 2<m<2.5 C. 2.5<m<3 D. 3<m<3.5
11、在等腰三角形中,
边上的高恰好等于
边长的一半,则
等于_______.
12、如图,△ABC中,,
,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长是________.
13、计算:________.
14、如图,AC是平行四边形ABCD的对角线,且AC=BC,若∠B=65°,则∠CAD的大小为___度.
15、已知方程的一个根是2,求另一个根x=___________
16、已知菱形的边长为,两条对角线的长度的比为3:4,则两条对角线的长度分别是_____________.
17、根据下列条件,求字母
的取值范围______.
18、设A、B、C为三个连续的正偶数,若A的倒数与C的倒数的2倍之和等于B的倒数的3倍.设B数为,则所列方程是___________.
19、如果二次三项式可分解为
,则
的值为__________.
20、如图,学校需要测量旗杆的高度.同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段.同学们首先测量了多出的这段绳子长度为,然后将这根绳子拉直,当绳子的另一端和地面接触时,绳子与旗杆的底端距离恰好为
,利用勾股定理求出旗杆的高度约为__________
.
21、如图,函数的图象经过
,
,其中
,过点A作x轴的垂线,垂足为C,过点B作y轴的垂线,垂足为D,连结AD,DC,CB,AC与BD相交于点E.
(1)若的面积为4,求点B的坐标;
(2)四边形ABCD能否成为平行四边形,若能,求点B的坐标,若不能说明理由;
(3)当时,求证:四边形ABCD是等腰梯形.
22、在八次数学测试中,甲、乙两人的成绩如下:
甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
请你从下列角度比较两人成绩的情况,并说明理由:
(1)分别计算两人的极差;并说明谁的成绩变化范围大;
(2)根据平均数来判断两人的成绩谁优谁次;
(3)根据众数来判断两人的成绩谁优谁次;
(4)根据中位数来判断两人的成绩谁优谁次;
(5)根据方差来判断两人的成绩谁更稳定.
23、直线MN与直线PQ垂直相交于O,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动,连接AB,
(1)如图,已知AC、BC分别是∠BAP和∠ABM角的平分线,
①点A、B在运动的过程中,∠ACB的大小是否发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出∠ACB的大小.
②如图,将△ABC沿直线AB折叠,若点C落在直线PQ上,记作点C′,则∠ABO= °;如图,将△ABC沿直线AB折叠,若点C落在直线MN上,记作点C′′,则∠ABO= °.
(2)如图,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及其延长线交于E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的倍,求∠ABO的度数.
24、如图,是等腰三角形,
,现要在
边上确定点
,使点
到点
和点
的距离相等.
(1)请你利用尺规作图,求出点的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若等腰三角形的周长为25,底边
,请求出
的周长.
25、先化简再求值:,其中
.