1、如果下列各组数是三角形的三边长,那么能组成直角三角形的一组数是( )
A.,
,
B.
,
,
C.
,
,
D.
,
,
2、当x=1时,下列不等式成立的是( )
A. x+3>4 B. x﹣2<1 C. x+1>2 D. x﹣1<0
3、计算:( )
A. B.
C.
D.
4、下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.x2-4=0 B.x= C.x2+3x-2y=0 D.x2+2=(x-1)(x+2)
5、将某样本数据分析整理后分成8组,且组距为5,画频数分布直方图时,求得某组的组中值恰好为18.则该组是( )
A. 10.5~15.5 B. 15.5~20.5
C. 20.5~25.5 D. 25.5~30.5
6、下列二次根式中,是最简二次根式的是 ( )
A.
B.
C.
D.
7、“五一”期间,小华和妈妈到某景区游玩,小明想利用所学的数学知识,估测景区里的观景塔的高度,他从点
处的观景塔出来走到点
处.沿着斜坡
从
点走了
米到达
点,此时回望观景塔,更显气势宏伟.在
点观察到观景塔顶端的仰角为
且
,再往前走到
处,观察到观景塔顶端的仰角
,测得
之间的水平距离
米,则观景塔的高度
约为( ) 米. (
)
A. B.
C.
D.
8、一天早上小明步行上学,他离开家后不远便发现有东西忘在了家里,马上以相同的速度回家去,到家后因事收误一会,忙完后才离开,为了不迟到,小明跑步到了学校,则小明离学校的距离与离家的时间
之间的函数关系的大致图象是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是( )
A.三条边满足关系
B.三条边的比为2:3:4
C.三个角满足关系∠B+∠C=∠A
D.三条边的比为1:1:
10、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C′点,那么△ADC′的面积是( )
A.24cm2
B.12cm2
C.8cm2
D.6cm2
11、一个直角三角形的三边长的平方和为200,则斜边长为________
12、将正比例函数的图象向右平移2个单位,则平移后所得到图象对应的函数解析式是__________.
13、如图,P是矩形ABCD内一点,,
,
,则当线段DP最短时,
________。
14、若+
=0,则(x-1)2+(y+3)2=____________.
15、已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为________
16、如图,BD是矩形ABCD的一条对角线,点E、F分别是BD、DC的中点,若AB=8,BC=6,则AE+EF的长为_____.
17、菱形的边长为
,
,则以
为边的正方形的面积为__________.
18、若二次根式有意义,则x的取值范围是________.
19、如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴正半轴上,顶点A在第一象限,菱形的两条对角线长分别是8和6,函数y= (x<0)的图象经过点C,则k的值为________.
20、如图,为矩形
的边
上一点,将矩形沿
折叠,使点
落在
上的点
处,若
,
,则
的长为_________.
21、合肥百货大楼服装柜在销售发现:某童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“六•一”儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价2元,那么平均每天就可多售出4件.要想平均每天销售这种童装盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?
22、已知:线段,直线l及l外一点A.
求作:Rt△ABC,使直角边为AC(AC⊥,垂足为C)斜边AB=c.
23、下图反映的过程是王老师步行从家去书店买书,又去超市买菜, 然后回家.其中x表示时间,y表示王老师离家的距离.根据图象回答下列问题:
(1)书店离王老师家多远?王老师从家到书店用了多少时间?
(2)超市离书店多远?超市离王老师家多远?王老师从超市走回家平均速度是多少?
24、小明根据学习函数的经验,对函数的图象和性质进行了探究,下面是小明的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:
(1)下表是与
的几对对应值:
-7 | -5 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
-1 | 5 | 3 |
其中________,
________;
(2)函数的图象与轴交点的坐标是________;
(3)在平面直角坐标系中画出函数的图象;
(4)结合图象,写出函数的一条性质:________________________;
(5)观察函数图象,将直线向上平移
个单位,使得平移后直线与该函数图象恰好有两个交点,则
的值是________.
25、如图,在平面直角坐标系中,一次函数
的图像与正比例函数
的图像交于点
,与
轴交于点
.
(1)求、
的值:
(2)求的面积.