2025-2026学年(下)嘉义八年级质量检测数学

一、选择题(共10题,共 50分)

1、如图,过平行四边形ABCD对角线交点O的直线交ADE,交BCF,若AB=5,BC=6,OE=2,那么四边形EFCD周长是(       

A.16

B.15

C.14

D.13

2、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  )

A.

B.

C.

D.

3、方程的解是(  

A.±1 B.1 C.-1 D.无解

4、根据表中一次函数的自变量与函数的对应值,可得表中的值为( )

1

3

0

A.2

B.

C.0

D.1

5、不等式3x-5<3+x的解集是 (       )

A. x≤4    B. x≥4

C. x>4    D. x<4

6、面试时,某人的基本知识、表达能力、工作态度的得分分别是90分、80分、85分,若依次按20%、40%、40%的比例确定成绩,则这个人的面试成绩是(  )

A.82分

B.86分

C.85分

D.84分

7、数学课上,老师提出一个问题:如图①,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点轴正半轴上一动点,以为边作等腰直角三角形,使,点在第一象限,设点的横坐标为,设……之间的函数图象如图②所示.题中用“……”表示的缺失的条件应补为(  

A.的横坐标 B.的纵坐标 C.的周长 D.的面积

8、下列计算正确的是(  )

A. B. C. D.

9、若直线不经过第三象限,则的值可以为( )

A.

B.

C.

D.

10、下列说法正确的是(          

A.两个周长相等的长方形全等

B.两个周长相等的三角形全等

C.两个面积相等的长方形全等

D.两个周长相等的圆全等

二、填空题(共10题,共 50分)

11、正数的两个平方根分别是,则这个正数是___________

12、如图,在菱形中,对角线相交于点.若,则的周长是____________

13、如图,中,平分平分的外角经过点分别交于点,并且.则之间的数量关系是__________.

14、化简:__________.

15、如图,在等腰直角中,,D是AB上一个动点,以DC为斜边作等腰直角,使点E和A位于CD两侧.点D从点A到点B的运动过程中,周长的最小值是________.

16、如图,在矩形ABCD中,AB=12AD=10.点Q从点D出发沿DA以每秒1个单位长度的速度向点A匀速运动;点P从点A出发沿AB以每秒2个单位长度的速度向点B匀速运动.伴随PQ的运动,直线EF保持垂直平分PQ于点F,交射线DC于点E,点PQ同时出发,当点P到达B点时停止运动,点Q也随之停止.设点P运动时间为t秒(0<t<6),t=____________时,EF能平分矩形ABCD的面积.

17、如果是二次根式,那么点的坐标为__________.

18、如图,在ABC的顶点均在坐标轴,ADBC交于点E,且AD=BC,点B.C的坐标分别为B(0,3),C1,0),则ABC的面积是____.

19、抛物线y轴的交点坐标是____________________,与x轴的交点坐标为____________________

20、 a3 ,则代数式 a 6a 9的值是_____.

三、解答题(共5题,共 25分)

21、在平面直角坐标系xOy中,点AB为反比例函数的图像上两点,A点的横坐标与B点的纵坐标均为1,将的图像绕原点O顺时针旋转90°A点的对应点为A’B点的对应点为B’

1)点A’的坐标是   ,点B’的坐标是   

2)在x轴上取一点P,使得PA+PB的值最小,直接写出点P的坐标. 此时在反比例函数的图像上是否存在一点Q,使A’B’Q的面积与PAB的面积相等,若存在,求出点Q的横坐标;若不存在,请说明理由;

3)连接AB’,动点MA点出发沿线段AB’以每秒1个单位长度的速度向终点B’运动;动点N同时从B’点出发沿线段B’A’以每秒1个单位长度的速度向终点A’运动.当其中一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动.设运动的时间为t秒,试探究:是否存在使MNB’为等腰直角三角形的t值.若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

22、若代数式有意义,则x的取值范围是什么?

23、如图,△ABC中,D是AB的中点,E是AC上一点,EF∥AB,DF∥BE.

(1)猜想DF与AE的关系;

(2)证明你的猜想.

24、如图,已知等边中,点DEF分别为边的中点,M为直线上一动点,为等边三角形(点M的位置改变时,也随之整体移动).

(1)如图1,当点M在点B左侧时,请你连结,并判断有怎样的数量关系?点F是否在直线上?请写出结论,并说明理由;

(2)如图2,当点M上时,其它条件不变,(1)的结论中的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;

(3)如图3,若点M在点C右侧时,请你判断(1)的结论中的数量关系是否仍然成立?若成立,请直接写出结论:若不成立,请说明理由.

25、计算(1  

2

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