1、如图,在△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC 的角平分线交 AC 于 D,BD=4 ,过点 C作 CE⊥BD 交 BD 的延长线于 E,则 CE 的长为( )
A. B.2
C.3
D.2
2、在平面直角坐标系中,点位于
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3、 如图,在正方形的外侧,作等边三角形
,则
( )
A.15° B.28° C.30° D.45°
4、下列说法正确的是( )
A.是0.5的平方根
B.正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0
C.的平方根是7
D.负数有一个平方根
5、有下列关于x的方程:①ax2+bx+c=0,②3x(x﹣4)=0,③x2+y﹣3=0,④+x=2,⑤x3﹣3x+8=0,⑥
x2﹣5x+7=0.其中是一元二次方程的有( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6、直线不经过( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
7、矩形的对角线一定具有的性质是( )
A.互相垂直 B.互相垂直且相等
C.互相垂直且平分 D.相等且平分
8、如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的( )
A.
B.
C.
D.
9、下列各计算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10、下列命题中,真命题是( )
A.两条对角线相等的四边形是矩形
B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形
C.两条对角线相等的平行四边形是正方形
D.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
11、已知P1(-3,y1)、P2(2,y2)是一次函数y=-2x+1图象上的两个点,则y1__________y2.
12、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC与BC相交于点D,若BD=4,CD=2,则AC的长是________.
13、已知点A(-2,a),B(-1,b),C(3,c)在双曲线y=(k<0),则a、b、c的大小关系为________(用“<”号将a、b、c连接起来).
14、如图,在正方形ABCD中,AB=,E是对角线AC上的动点,以DE为边作正方形DEFG,H是CD的中点,连接GH,则GH的最小值为____.
15、关于x的不等式组无解,那么m的取值范围是_____.
16、如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=_____.
17、函数 中自变量x的取值范围是 .
18、已知三角形三边长为a,b,c,如果+|b﹣8|+(c﹣10)2=0,则△ABC是_____三角形.
19、如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是_________.
20、在□ABCD中,若∠A的平分线交边BC于点E.若AB=10cm,AD=14cm,则EC=_____.
21、某校为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况,从七、八两个年级各随机抽取名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
.七年级
名学生成绩的频数分布统计表如下.
成绩 | |||||
学生人数 |
.七年级成绩在
这一组的是:
.七、八两个年级成绩的平均分、中位数、众数和方差如下.
年级 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七 | ||||
八 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中的值;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是分,在他所属年级排在前
名,由表中数据可知该学生是
年级的学生.(填“七”或“八”)
(3)根据以上信息,你认为七、八两个年级中,哪个年级学生了解垃圾分类知识的情况较好,请说明理由.
22、 关于x的方程x2-2x+k-1=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若k-1是方程x2-2x+k-1=0的一个解,求k的值.
23、A校和B校分别库存有电脑12台和6台,现决定支援给C校10台和D校8台.已知从A校调运一台电脑到C校和D校的运费分别为40元和80元;从B校调运一台电脑到C校和D校的运费分别为30元和50元.
(1)设A校运往C校的电脑为x台,求总运费y(元)关于x的函数关系式;
(2)求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少?
24、小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面.求旗杆的高度.
25、计算:
(1)
(2)