2025-2026学年（下）包头八年级质量检测政治

1、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

4、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

6、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

8、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

10、   小芸妈妈以学习重要为由，不让小芸做任何家务。(   )

理由：

11、对一个人来说，青春期是人生的美好岁月。在这一时期，青少年朋友们生理、心理素质发展迅速，成熟感愈来愈强烈，但同时也会带来一些烦恼，有些甚至会影响到青少年的学习生活。

请分析

12、在听老师直播课时，只要是父母不在家，小轩就会偷偷地打游戏。

判断：（____）

理由：__________________________________________________________________

13、心理健康 快乐成长

在我们的同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一次考试“考砸”，便厌学等等，诸如此类现象，可见我们的同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。

（1）材料说明了一个什么问题？

（2）中学生应该怎样克服“三弱”的现象？

14、道德风尚  我分析

材料一：2017年2月8日，2016年度感动中国人物颁奖晚会在CCTV-1如期播出。

材料二：共享单车成了方便居民出行的工具，也是折射出居民素养的一面镜子。共享单车已经开始遭遇“成长的烦恼”：共享单车被挂上树、被人私锁、藏进了绿化带、坐垫被反转、二维码私涂篡改、人为五马分尸……背离共享单车初衷。

请阅读材料，回答问题

（1）下面是同学收集感动人物颁奖词片段，请你写出我们获得的启示。

（2）请你运用道德领域的知识，评析让共享单车遭遇“成长的烦恼”的行为。

15、下图是某校近期开展的两项话动：“素教基地入营”和“文明校园共建”。请运用所学，解决下列问题。

（1）根据提示，充成下列填空任务。

图一说明我国全面推进______________教育。

在图二活动中，你可以_____________________________________________。

（2）学校开展这些活动对促进青少年健康成长有何意义？

16、   2020年1月一场突如其来的新冠肺炎疫情全面爆发，在党中央的领导下，全国人民众志成城，拉开一场全民抗“疫”防控阻击战。

★牢记宗旨，全面部署

疫情发生后，习近平总书记立即作出重要指示：各级党委和政府必须“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。”

（1）习总书记的讲话说明了什么？

★同舟共济，携手抗疫

这是全球化的世界，任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人，尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。

（2）为什么任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外？

★最美逆行，责任担当

在武汉新冠病毒引发的疫情肆虐之际，处在疫情重灾区的人们亟需帮助。有这样一群人，他们义无反顾地冲向重灾区，无惧病毒，被称为“最美逆行者”。

（3）如果你是小主播，你会向同学们传达“最美逆行者”身上哪些值得学习的品质呢？

“逆行者”不仅仅是医护群体，各行各业的人都参与到“逆行”中，如向疫情地区捐赠医疗器械、电力生产设备、蔬菜食品等物资，也有给疫情期间的人们提供免费心理咨询服务……他们用自己的专业知识和能力践行着“祖国发展我担当”的信念。

（4）作为一名中学生，我们应该怎样做新时代的“最美逆行者”？

17、教育要培养什么样的人？学生应具备哪些必备的品格和关键能力？2016年9月13日，我国为此开展的为期3年的关于中国学生发展核心素养的研究成果出炉，这一成果对学生核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释，并将指引今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。

  学生核心素养的发展是一个持续终生的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面，综合表现为六大素养，具体细化为十八个基本要点（见下图）。

（1）结合材料，说说作为中学生的我们，应该如何培养自己的核心素养？

（2）请结合材料谈谈培养学生“责任担当”的必要性。