1、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
2、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
4、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
7、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
9、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
10、 目前,我国已经成为名副其实的网络大国。截至2018年6月30日,我国网民规模达8. 02亿,互联网普及率为57.7%。但是我国的网络安全堪优;隐私信息泄露、病毒木马、网络欺诈等时有发生。中学生网民的数量与日俱增,某校九年级(1)班同学就网络安全与使用问题,搜集相关信息进行了主题探究活动。
信息一 网络不是法外之地。我国早在2016年11月就制定了《中华人民共和国网络安全法》。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定,画出了网络世界不可触碰的“红线”。但是现实情况是不容乐观。
(1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,打击网络犯罪必须坚持厉行法治。为此,有同学认为,只要坚持科学立法,就能把法治中国建设好。请运用所学知识评析该观点。
信息二 虽然目前我国是全球第一的互联网用户大国,全球互联网企业中我国有4家,但在网络核心技术和设备上,我们仍受制于人。因此习近平总书记强调:网络信息技术已全面融入经济社会生活,是促进国家发展的信息大动脉。我们要紧紧牵住网络核,技术自主创新这个“牛鼻子”,建设网络强国。
(2)运用所学知识,谈谈为什么习近平总书记要强调紧紧牵住网络核心技术自主创新这个“牛鼻子”。
11、阅读材料,回答问题。
2022年3月8日,最高人民法院院长周强,最高人民检察院检察长张军,在十三届全国人大五次会议上作报告。法检两长表态铿锵有力,硬核“金句”,直抵人心,彰显司法鲜明态度和使命责任。
“金句”一:境外不是法外,对外逃腐败分子虽远必惩,让其人财两空——最高人民法院工作报告
“金句”二:不让腐败分子逃罪,法网就是天网。——最高人民检察院工作报告
(1)材料中提及的最高人民法院和最高人民检察院的性质分别是什么?
(2)听了法检两长的表态,有人认为只要加大对腐败分子的惩处力度,就能解决腐败问题。请运用所学知识评析该观点。
12、党的十九大报告强调,加强国家安全教育,增强全党全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。据此,甲、乙两位同学分别发表了不同的观点,请你对他
们的观点进行辨析。
13、材料一:改革开放30多年来,中国6亿多人口摆脱了贫困,人均国内生产总值超过7000美元。
材料二:2010年—2014年我国城乡居民人均可支配收入及增速比较
材料三:《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。未来5年,我们要逐步缩小收入差距,使中国现有标准下7000多万农村贫困人口全部脱贫。
(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象?
(2)请结合上述材料,分析党和国家为什么高度重视农村贫困人口脱贫?
(3)我国还有7000多万贫困人口,扶贫任务依然艰巨。为消除贫困,请你提出合理化的建议。
14、为了引导学生关注家乡发展,某校新闻播报小组经常选取一些有代表性的安徽新闻进行校园播报。让我们摘录几则,共同分享。
新闻一:实施“调转促”适应新常态
安徽省委、政府印发了《加快调结构转方式促升级行动计划》,确立四大发展目标、实施十大工程、强化五大保障措施。概括起来就是“调转促”的“4105”行动计划,是我省新形势下加快调结构转方式促升级的总体要求和系统部署,是推动“十三五”发展的前奏和先手,是当前和今后一个时期全省经济转型升级的主引擎和总抓手。
(1)实施“调转促”,适应经济新常态,我们应该怎样做?
新闻二:绿色发展、托起美丽安徽
绿水青山,天赋于皖,是江淮儿女引以为豪的生态品牌,是安徽加速崛起的潜力所在。从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省主体功能区规划》,从打响呼吸“保卫战”到江河湖泊治理,从美好乡村建设到新安江畔生态补偿机制试点,绿色发展成为江淮大地上的生动实践。
(2)坚持绿色发展,建设美丽安徽体现了我省坚持________战略和__________的基本国策。
新闻三:好戏连台、唱响安徽故事
“像话剧又像音乐剧,还有电影元素,没想到黄梅戏这么时尚。”90后北京观众周小天是送妈妈来看黄梅戏《小乔初嫁》的,原本打算开场就“闪人”的他被这部戏牢牢吸引,大呼“棒极了”。在纪念“徽班进京”225周年之际,演艺皖军携7台新创精品大戏进京展演,持续一个多月的14场演出,赢得首都各界一片喝彩。
(3)皖戏进京展演,体现了我省高度重视保护和传承优秀的传统文化,这有何意义?
新闻四:辉煌十二五、实现新发展
安徽,站到新的发展平台上。十二五期间,全省生产总值由1万多亿元增至2万多亿元。全省城镇化率将突破50%,意味着一直以农业面目示人的省份,即将有一半以上的人口在城镇安家落户
(4)看到家乡五年发展取得如此巨大的成就,你有何感想?
15、 为了保障教育普及目标的实现,教育部等部门印发的《高中阶段教育普及攻坚计划(2017--2020年)》提出6条主要措施:扩大教育资源;完善经费投入机制;完善扶困助学政策;加强教师队伍建设;推动学校多样化有特色发展;改进招生管理办法。
(1)面对党和国家给予的关爱,你想对经常抱怨学习的同学说些什么?
(培养品质)
小明在校认真学习,按时交作业。在家主动为父母做家务,减轻父母负担。上学途中主动扶盲人过马路。
(2)小明的做法带给你哪些启示?
16、打开网页,就等于与世界握手。下图是阳阳QQ群的截图。请你联系图片内容,运用所学知识,回答下列问题。
(1)看了截图中的聊天,你有何感想?
(2)网络世界纷繁复杂,面对“天外来客”的邀请,你认为我们应该怎么做?
17、习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出:伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。
(1)请从“放飞理想、立志成才”角度谈谈我们青年学生怎样走好自己的长征路?
2016年9月4日,二十国集团领导人第十一次峰会在杭州国际博览中心举行。杭州峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题。并提出关于全球经济增长乏力问题,必须走创新和改革之路。
(2)有同学认为:“只要创新,就能促进世界经济的增长。”请紧密联系材料对此观点谈谈你的看法。
四、探究题。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共9分。