1、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
3、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
4、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
6、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
7、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
8、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
9、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
10、初三一模考试结束后,在校园论坛上,管理员置顶了一个同学的帖子:这次考试真惨,与预期的目标相差甚远,看来升学已经无望,我准备放弃了。
请你跟帖,运用所学知识对上述帖子的内容进行评析。
11、 疫情当前,各大中小学“停课不停学”,陆续开启网络课堂。可“云上学”没两天,教学实践中暴露的问题就让家长和学生叫苦不迭,一些学习平台APP甚至被学生组团打“一星”。对保障正常教学秩序来说,“停课不停学”显然意义重大。可现实中把“好经念歪”的也不少。部分地区存在的各种打卡、形式主义却增加了学生、教师以及家长的额外负担。
对此两位同学也展开了讨论,请你辨别与分析以下观点:
12、 曾几何时,“中国式过马路”司空见惯;而如今,“礼让斑马线”成为文明出行的一种新常态。关于“礼让斑马线”,下面是两位同学的不同看法。
请结合两位同学的观点,谈谈你对规则与自由两者关系的认识。
13、擦亮双眼,谨慎狂欢。
2015天猫双11全球狂欢节落下帷幕。根据阿里巴巴集团的数据,截至2015年11月11日24时,天猫双11交易额达到912.17亿元,同比增长59.7%。网购时“怦然心动”,收贷后却发现产品与宣传相去甚远,膨化食品、明星同款、仅此一件……,“秒杀”的商品最后被大量闲置。而随后而来的账单,更是让消费者一次次发誓“剁手”。
如果让你从合理消费的角度对剁手党说一番话,你想说些什么?
14、 探究背景:构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函,某班学生开展了一次探究活动,请你参与。
探究一:中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如:
① | 以和为贵、协和万邦、万国咸宁 |
② | 计利当计天下利 |
(1)上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵?
探究二:人类生活在同一个地球村,各国利益相互依存、命运与共,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日,国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示,中非历来患难与共、相互支持,中国愿以自身发展助力非发展
(2)结合上述材料探究:中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义?
探究三:某班同学,有的来自农村,有的来自城市,其中还有几位少数民族同学,因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异,导致同学们经常有矛盾,影响生活和学习。
(3)紧扣材料三,请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体?
15、共享单车在使用过程中出现的人为损坏、使用不当而引发纠纷等问题越来越引人关注:
某校九年级(2)班将利用周末开展《社区内共享单车使用问题研究》的公民法制教育实践活动,同学们纷纷报名参加。妈妈不同意面临中考的小明参加,小明最后选择了放弃报名。活动中,同学们相互帮助,一方面注意自身安全,一方面运用手机等多种形式了解现状,克服种种困难,最终完成相关研究任务。
(注:共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区等提供自行车共享服务)
请运用所学知识,谈谈你对上述材料的认识。
16、 2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京开幕。中国国家主席习近平出席大会开幕式并发表主旨演讲。他强调,中华文明是亚洲文明的重要组成部分。人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。
面对多样的文化,各国应该怎样做?
17、小丁是某中学初三学生,一天,他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手?原来,他经常受小王的欺负,但从没有向老师、家长寻求帮助,而是选择了报复。人民法院审理此案,小丁因父母积极赔偿被害人损失,并取得谅解,加之其系未成年人犯罪,具有坦白情节,获得从轻量刑,一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。
围绕上述案例,某中学开展了小组探究活动,请完成以下任务:
(1)请你判断:小丁刺死小王的行为属于什么违法行为?为什么?
(2)请你组织:事后,小丁和小王所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动,以避免悲剧重演。对此,你认为可以采取哪些活动形式?
(3)请你行动:作为青少年,我们应如何远离违法犯罪?