2025-2026学年（下）西宁九年级质量检测语文

1、下列依次填入横线的句子，最恰当的一项是（   ）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲花的事业吧，   ；让我们学做莲叶的事业吧，   ；让我们学做莲子的事业吧，   ；让我们学做莲藕的事业吧，   。

①把寂寞留给自己  ②将芬芳献给世间  ③以苦心孕育未来  ④用宽大承载生活

A. ②④③①   B. ②①④③   C. ①④③②   D. ③②④①

2、下列说法不正确的一项是（   ）。

A．70年来，从小舢板到国产航空母舰，从小炮艇到自行研制战略核潜艇，人民海军成为捍卫国家利益的战略铁拳。（这句话的主干：海军成为铁拳）

B．哪怕就在房檐下蹲一夜，也要省下这两角钱。（这句话是假设复句）

C．张广智等撰著的《西方史学史》（复旦大学出版社出版）一书，让人们在西方史学史这一领域听到了中国学者的声音。（这句话中的标点符号运用正确）

D．许多人创新开发和制作的新奇菜品，色香味俱全，成了“厨艺达人”“美食网红”。（这句话没有语病）

3、下面句子中加点成语运用正确的一项是(  )

A. 班长提议星期天去展览馆参观“汶川地震十周年纪念展”，大家随波逐流，表示赞同。

B. 随着俄罗斯世界杯小组赛的分组出炉，谁能率先突围，问鼎冠军，让我们心驰神往。

C. 各种形式的APP新闻，游戏以及分类细致的支付软件不断涌现，真有风起云涌之势。

D. 传统文化节日是民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。

4、选出下列句中加点成语使用有误的一项（ ）

A. 每当看到《经典咏流传》这一节目的感人之处，她总是眼泪浸湿了脸颊，不能自已。

B. 美国目前的救市陷入进退维谷的境地，因为两个多月前的3500亿用于拯救美国金融业、刺激美国经济的巨额资金去向不明。

C. 在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。

D. “十一”黄金周期间来我市旅游的客人们赞叹道：“连云港果然名不虚传，秀色可餐，是人间的又一天堂。”

5、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【1】下列各句中加点字的读音有误的一项是（ ）

A. 浩浩汤汤（dàng）   B. 薄暮冥冥（mǐng）   C. 岸芷汀（tīng）兰   D. 皓（hào）月千里

【2】解释下列句子中加点词的意思。

①此则岳阳楼之大观  （_______）  

②薄暮冥冥（_______）

③锦鳞游泳 （_______）  

④宠辱偕忘（_______）

【3】翻译下列语句。

①览物之情，得无异乎？

______________________

②浮光跃金，静影沉璧。

_________________________

【4】选文第二三段所描绘的画面各有怎样的特点？“迁客骚人”指的是什么人？

6、阅读下面一首诗，完成小题。

秋浦途中①

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？

【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

（1）一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？   （2）“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？

7、近年来，中央电视台坚持在全国范围内评选“感动中国”人物，几乎每一年都有孝心人物入选。孝，是我们的传统美德。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，学校在各年级开展“孝心无价，从我做起”综合性学习活动，请你积极参加，完成下列任务。

（1）搜集有关“孝”的经典名句，写出你最喜欢的一句。

（2）根据你的生活感悟，写出你对“孝心”的理解，要求至少运用一种修辞方法。

8、古诗文默写。）

（1）学而不思则罔，_____________________。（《论语》）

（2）_____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）伤心秦汉经行处，_____________________。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（4）悬泉瀑布，____________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（5）报君黄金台上意，___________________。（李贺《雁门太守行》）

（6）___________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（7）___________________，君子好逑。（《关雎》）

（8）_________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（9）杜甫《望岳》中“_________，___________”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。

（10）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“________________，____________。”

9、阅读下文，完成下题。

火车上的相遇

（1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。

（2）颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。

（3）暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。

（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。

（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。

（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。

（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

（9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。

（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。

（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

（16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。

（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。

（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”

（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。

（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。

（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。

【1】请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。

【2】赏析划线句子。

（1）他嗫嚅着说出行程。

（2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

【3】请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。

【4】通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。

【5】结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。（100字左右）

10、（三）阅读《谈敬畏》，完成下面小题。

谈敬畏

　　  ①孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣，才能有内心的庄严与自知。

　　  ②我们首先应敬畏自然。试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前，即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举，初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度，必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然，就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣。

　　  ③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭，你是整个世界！”       。

　　  ④我们同样需敬畏规律，敬畏法则。人力即使再强悍，也无力对抗规律，我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”，可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创，应该敬畏，那么，法则完全由人制定，是否无需敬畏呢？华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”，因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

　　  ⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多。比如，敬畏历史，敬畏先贤，敬畏百姓，敬畏科学，敬畏正义。对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的庄严。

　　  ⑥没有敬畏之心，这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏，人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏，其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。

【1】本文的中心论点是怎样提出的？

【2】根据第③段内容，在段末横线处续写一句话。

【3】将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。

①懂得人文关怀　　　　②认识自身渺小　　　　③体现内心自律

【甲】处应填_______   【乙】处应填________【丙】处应填__________

11、记叙文阅读

打眼

玩古玩，一辈子没打过眼的人很少，但李真的师父老何算一个。

老郭和老何多年前本是朋友，但后来因为是同行，成了冤家。

不久前，老郭突然就倒了。究其原因，都是因为一幅字画。

年前，老郭举债以三百万的价格买了一幅明朝钱塘大画家戴文进的《风雨归舟图》。图到手，联系了买家之后，买家请来权威的专家一鉴定，确认是赝品，拱手而去。老郭，深受刺激，就倒了。

墻倒众人推，老郭被骗的消息一传出来，要债的人都找到医院里了。

这一切，老何当然都看在眼里。老何皱起了眉头，李真觉得老郭是因为爱贪便宜而失手。

几天后，老何叫来李真，让他去一趟医院。老何沉吟：“老郭还是有些眼力的，你去和他商量一下，《风雨归舟图》还卖不卖？如果卖，拿来给我看一下。”

李真奇怪，问为什么。老何不语。

李真来到病房，说明来意。老郭权衡之后，答应了。

老何看过了画，大喜。说，权威专家也打眼了。说完，让李真去找老郭谈价。

老郭说，我认栽，二百万。

老何得到消息，一笑，以他现在的情况，还有资格讲价？最多八十万。

这八十万，可算救了老郭。

老何拿到画后，小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。

李真看着不露声色的老何，心想，高明啊，师父这才是真的捡漏啊。

过了没多久，李真在参加一次交流画展的时候，看见了那幅《风雨归舟图》，上面有师父的收藏印，一边却标着大大的“赝品”二字。

李真问老何：“师父，您这次真的打眼了，因为你也起了贪念。”

老何摇头否认：“我没有打眼。”李真再问，老何笑而不答。

【1】依据文章内容，填写下表。

【2】下面这句话中的两个“小心”有什么表达效果？

老何拿到画后，小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）

A.李真是线索人物，帮老何要画，传递消息，又是他最后发现盖有师傅私印的画是赝品，推动了故事情节的发展，突出了主题。

B.李真是老何的徒弟，但他并没有懂师傅的用意，这更突出了老何的高明和善良。

C.从小说中我们可以得知，老何和老郭多年前是朋友，但因为同行的竞争，两人成了冤家，再也不是朋友了。

D.老何用80万就买下了人家300万买来的名画，算是捡漏了。

E.标题“打眼”是小说的线索，小说围绕“打眼”展开故事情节，老郭打眼买了赝品，李真以为师傅打眼买下了赝品。

【4】请依据文意，说说文章最后一句“老何摇头否认：我没有打眼。”中的“打眼”是什么意思。并请结合小说故事情节和下面链接材料所述情况，谈谈你对“如何帮助陷入困境中的朋友”的看法。

（链接材料） 早些年，一些高校在开展贫困生助学金发放工作前，让贫困学生上台演讲“比惨”，以此种方式甄别贫困生，这引起了贫困生的反感和舆论的批评。此外，一些学校资助贫困新生生活用品时，都是统一发放棉被床单等，这种统一的款式也成了一种“贫困生”标签，不利于保护学生隐私。也许这种疏忽是无心的，但这些做法确实让人很受伤。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

草地上，爸爸带着孩子在放风等。孩子说：“爸爸，您把线扯得太紧了，您看风等都飞不高飞不远。”爸爸说：“孩子，线要慢慢地放，一下子放得太多，风等不但飞不高，还会跌下来。”孩子点点头说：“爸爸，我觉得自己就像您手中的风筝。”每个孩子是否都有过这样的困惑呢？在管束和规则面前，总渴望自主和自由，可失去了该有的约束，却又容易失去方向，遭遇失败。

请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于700字的作文。

要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）。②字迹工整，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。