2025-2026学年（下）白山九年级质量检测语文

1、选出下列说法有误的一项。

A. 范仲淹，北宋政治家、文学家，他在《岳阳楼记》中抒发了自己的政治抱负。

B. 《生于忧患  死于安乐》选自《孟子·告子下》。孟子，战国时期人，儒家思想的代表人物之一。

C. 辛弃疾，南宋著名词人。字幼安，号稼轩，豪放词派的代表人物。“了却君王天下事，赢得生前身后名”就是他的著名词句。

D. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《左传·庄公十年》。《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。

2、下面说法不正确的一项是（   ）  

A．“汗青”特指史册，“桑梓”指家乡，“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B．《左迁至蓝关示侄孙湘》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是唐宋八大家的作品。

C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象，其中闰土、阿长和孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

3、下列句子与例句句式相同的一项是（       ）

例句：可以一战。

A．战于长勺。

B．夫战，勇气也。

C．何以战？

D．再而衰，三而竭。

4、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）

A．因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，漂渺无踪的。

B．和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。

C．假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事了？

D．在这种极形之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。

5、   景公逐得斩竹者囚之晏子谏

景公树竹，令吏谨守之。公出，过之，有斩竹者焉，公以车逐，得而拘之，将加罪焉。晏子入见，曰：“君亦闻吾先君丁公乎？”公曰：“何如？”晏子曰：“丁公伐曲沃胜之止其财出其民。公日自莅之，有舆死人以出者，公怪之，令吏视之，则其中金与玉焉。吏请杀其人，收其金玉。公曰：‘以兵降城，以众图财，不仁。且吾闻之，人君者，宽惠慈众，不身传诛。’令舍之。”公曰：“善！”晏子退，公令出斩竹之囚。

（节选自《晏子春秋校注》）

【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A.公出，过之/人恒过 B.公以车逐/笑逐颜开

C.且吾闻之/闻达于诸侯 D.不身传诛/伐无道，诛暴秦

【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。

丁 公 伐 曲 沃 胜 之 止 其 财 出 其 民

【3】晏子是如何劝谏景公释放斩竹的犯人？

6、阅读下面这首诗，完成后面小题

登快阁①

黄庭坚

痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦已为佳人③绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

（注）① 快阁在吉州太和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。此诗作于元丰五年(1082)作者任太和令时。②痴儿：作者自指。③佳人：知己、知音。

【1】请描述三、四句所展现的景象。

【2】结合尾联，说说此诗表达的情感。

7、综合性学习。

孝感是一个劳务输出大市，也是留守儿童大市。2015年春季开学，全市幼儿园、小学、初中在校生总数463913人，其中留守儿童73223人，占在校（园）生总数的15.78%。为此，学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。请你阅读下列材料，完成以下各题。

材料一：湖北日报讯：春季开学以来，一项“留守儿童关爱工程”在孝感市全面实施，将建起家庭、学校、社会三位一体的留守儿童关爱网络。

上月，孝感市委、市政府出台意见，在全市范围内实施“留守儿童关爱工程”。意见要求，每个村、社区1年内将全部建起“留守儿童之家”，配置图书室、娱乐室、亲情视频对话室和运动场，配专兼职人员看护指导；用1年时间，在留守儿童占20%及以上的学校建“亲情对话室”。同时，还将设立关爱留守儿童基金，解决留守儿童生活困难和大病医疗保障问题。学校还必须在假期管理“空档期”，开展监护人培训、座谈、家访等活动。

材料二：某市留守儿童与非留守儿童道德行为调查表

材料三：某市留守儿童与非留守儿童同年级学习成绩调查表

（1）阅读材料一，给这则内容拟一个标题。

（2）阅读材料二和材料三，写出你的两个探究结果。

（3）根据你的探究结果，提两条关注留守儿童的合理化建议。

8、默写。

（1）同行十二年，________________。

（2）造化钟神秀，________________。

（3）黄鹤一去不复返，________________。

（4）望西都，________________。

（5）落红不是无情物，________________。

（6）________________，钟鼓乐之。

（7）角声满天秋色里，________________。

（8）念天地之悠悠，________________！

（9）自经丧乱少睡眠，________________！

（10）采菊东篱下，________________。

（11）范仲淹《渔家傲·秋思》中，表达自己和将士们们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是“________________，________________。”

9、   三德叔的斑马线

张格娟

①三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？

②一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。

③三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状：三德叔老了，我养活他。父亲这才微笑着走了。

④父亲走后，我就想把三德叔接到城里来，可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。

⑤那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。两条腿走起路来划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。就因为这个，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。

⑥三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。

⑦刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。我笑着说，叔啊，那不是多余的，那叫斑马线。

⑧斑马线？三德叔疑惑了。他茫然地问：“斑马走的线？人往哪走呢？城市里有斑马？”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。

⑨我就耐心地给三德叔讲：“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑马线。如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。

⑩后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。

⑪尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧﹖对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多，可就是没有一个和自己唠唠知心话的。

⑫我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地，三德叔急了。

⑬三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三德叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？三德叔死了。

⑭按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。

⑮据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的《梁祝》一样让人伤怀。

⑯我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，他们能否相会……

（有删改）

【1】本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，补全相关情节。

【2】从人物描写角度赏析第⑦段划线句。

【3】从环境描写的角度赏析第④段划线句。

【4】结合文章谈谈第⑤段的作用（从叙述顺序角度）

【5】文章以“三德叔的斑马线”为题，有什么好处？

【6】怎样理解，我在三德叔去世后在他坟头画了一条斑马线。

10、阅读下文，完成下面小题

做一个有情趣的人吧

①《现代汉语词典》对情趣的解释是：性情志趣、情调趣味。意思为，情趣就是一个人的性情爱好，志趣所向，也是一个人的品性情操、乐趣表现。

②情趣，是孜孜不倦的兴趣追求，它多为业余，不一定是一个人的职业或者事业，其中没有什么功利，而更多的又是集中在精神层面，或者，只是“玩”而已。

③从古至今，一个读书人，一个有知识的人，一个很重要的标志，就是应该有情趣。其实，从孔子开始的“六艺”教学，已经包含了情趣的内容。礼、乐、射、御、书、数，礼，就是讲究礼仪礼貌礼节，当然有道德品德的要求；书和数，是学习的重要方面；射，既是武器训练，也有健身锻炼；御，就是驾车的技术；而乐，就是有音乐、舞蹈和诗歌的修养。孔子的教育思想和实践，绝不是要让学生仅仅成为一个读书人或者书呆子，这六艺，堪称全方位的培养目标和措施。

④一个有情趣并追求情趣的人，总会在方方面面得到情趣。在郁达夫那个时代的读书人，大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱，或者其他什么。譬如上世纪二十年代末，在一次赈灾义演中，诗人徐志摩粉墨登场，与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》，陆小曼扮演苏三，徐志摩扮演一路陪伴苏三、挂着白髯、古道热肠的崇公道。

⑤有情趣的人往往会情趣相投，即使有着不同的内容也会相得益彰、“情投意合”，并时时交流切磋、浑然一体。当年，在梁思成和林徽因的客厅里，就是高朋满座。它是读书人的雅集，也是各种情趣的聚会碰撞。那可真是谈笑有鸿儒、往来无白丁。著名哲学家金岳霖是这个客厅的常客，他后来回忆，在那里，大家什么都谈，兴致勃勃，而他就是从来不谈自己的专业哲学，谈得最多的是他的喜好建筑和字画，特别是山水画。

⑥与这些前辈相比，现在的我们似乎都太没有情趣，甚至是已经不知情趣为何物了。

⑦近些年来的中小学教育，一切的一切，都围绕着考试转，围绕着高考转。而且，已经延伸到学前教育、胎儿教育，从识字认字开始，然后是数学英语，一切都以考试为中心。还在娘胎中，就开始教育，说是不要输在起跑线上；刚刚牙牙学语，就以小学教学大纲为课程；然后是选择好的幼儿园、好的小学，目标是一个好的初中，中考以后是所谓示范性名牌高中，终极目标当然是一个好的大学。某些学校为了达到所谓的升学率，把学生通通“圈养”，半个月才给半天假，平时就是猛攻历届各种考卷，在各式各样的考题中苦熬。在这样的氛围中，还有什么情趣可言？

⑧葆有真正的情趣，是破解上述怪圈的一个办法。让我们都尽量做一个有情趣的人吧。当然，我所说的情趣应该是多方面的——有人喜欢缝纫、烹饪，有人喜欢涂抹收藏，有人喜欢摄影旅游，有人喜欢花鸟虫鱼，有人喜欢吟风赏月，不一而足。

【1】第②段中加点词“玩”具有特殊含义，这特殊含义是____________________。

【2】第⑧段画线句运用了________修辞方法，其表达效果是_________________。

【3】第④段的论据是：______________（用简洁的语言概括），其作用是________________。

【4】本文从三个方面阐述了论点：

⑴_______________________________________________________________；

⑵_______________________________________________________________；

⑶_______________________________________________________________ 。

【5】第⑦段列数当前教育中存在的现状，对其作用的分析恰当的一项是(   )

A.阐明当前教育都是以考试为中心的应试教育。

B.阐明当前教育追求的终极目标是一个好大学。

C.阐明当前教育存在严重缺乏情趣的种种弊端。

D.从反面阐明教育要向做一个有情趣的人努力。

11、   人生没有迈不过去的坎

也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。

有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后， 终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。

其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片 的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试， 去拼搏。愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历 风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？ 林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了 辉煌。林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望至极，担 心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是：“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦， 但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。”

在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲 慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员立刻哄笑起来。

但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：“我非常感谢你使我想起了我的父 亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”

接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法 像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反， 卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。

（A）没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。古今中外，无数伟人都 是这样成功的。他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。在逆境中愈挫 愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进， 我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。人的一生，就 像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、 丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能保持一种积极向上的心态，即 使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。

因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃， 才汇成大海。人生的路还长，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战， 愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。

【1】下列选项中能作为作者的观点的一项是(  )。

A.只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。

B.因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。

C.没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。

D.不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。

【2】请在（A）段最后补充一个事实论据。

【3】下列选项中对文章分析有误的一项是(  )。

A.文章一、二段采用道理论证从反面论证了不放弃就能获得成功的观点。

B.文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱的事有力地证明了只要你有勇气面对，再 多的坎都能迈过。

C.“小溪因永不放弃，才汇成江河。”这句话运用比喻论证的方法，通俗地阐释了“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”的道理。

D.全文采用了正反角度论证、比喻论证、举例论证等多种论证方法论证了作者的观点。

【4】本文在论述中，运用相应的句式表现出了语言的力量，增强了说服力。请结合画线段说 说你的感受。

12、请以《管理时间》为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。