山东烟台2025届初三语文上册一月考试题

1、从写作手法看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是（     ）

A．《送友人》（李白）

B．《泊秦淮》（杜牧）

C．《卜算子·咏梅》（陆游）

D．《望岳》（杜甫）

2、下列翻译有误的一项是（ ）

A. 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？

B. 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”

孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典当博士吗？”

C. 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

译：香气远播显得更加清芬，笔直地洁净地立在那里，只可以远远地观赏却不可走近去玩弄啊！

D. 谈笑有鸿儒，往来无白丁

译：（和我）谈笑的是知识渊博的学者，往来的是没有什么学问的人。

3、下列加点词语读音完全正确的一项是（  ）

A．池沼（zhǎo）    箴言（jiǎn）  狼藉（jí）      诲人不倦（huǐ）

B．俯瞰（kàn）     追溯（shù）   遒劲（jìnɡ）    惟妙惟肖（xiào）

C．荫庇（yìn）     绮丽（qǐ）    轩榭（xuān）    摩肩接踵（zhǒnɡ）

D．秀颀（qì）      濒临（bīn ）  田畴（chóu）    无动于衷（zhōnɡ）

4、下列加点字的注音全对的一项是(   　)。

A.震悚(sǒng)　  溃退(kuì) 歼灭(qiān)   锐不可当(dǎng)

B.瞥见(piē) 惊骇(hài) 荒谬(miào)   震耳发聩（guì）

C.藻井(zǎo) 诘问(jí)   噩耗(è) 诚惶诚恐（huāng）

D.闪烁(shuò)   佃户(diàn) 缅怀(miǎn)   杳无音讯(yǎo)

5、渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的一项是（  ）

A. 这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。

B. 颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心表和青春的蓬勃朝气。

C. 尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚谊。

D. 全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。

【2】诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

6、根据课文默写古诗文。

（1）自康乐以来，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）

（2）_______________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（3）一曲新词酒一杯，_______________。_______________？（晏殊《浣溪沙》）

（4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_______________，_______________。（杜牧《赤壁》）

（5）陶渊明的《饮酒（其五）》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：_______________，_______________。

（6）请把王维的《使至塞上》默写完整。

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

_______________，_______________。

_______________，_______________。

7、习近平总书记说“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，请举出《红星照耀中国》中一个你眼中的英雄，并概括其事例。

8、阅读下面短文，回答问题。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

【1】文章描写跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，分解成__________、__________、__________  三部分。

【2】从修辞角度赏析文中画线的句子。

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

【3】文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？

【4】下列关于这篇文章的分析有误的一项是(   　　)

A. 这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。

B. 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。

C. 本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

D. 文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，以动衬静，增强作品的可读性。

9、作文。

作文题目：校园一角

作文要求：（1）表达真情实；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。