1、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.因为他数学不好,所以语文也不好。
B.我们班的人数比起之前减少了3倍。
C.从此我们就各自分道扬镳了!
D.拉萨的冬天,是晴朗无云的季节。
2、下列词语中加点字读音全对的一项是( )
A.欺侮(wǔ) 骨骼(gò) 棱角(líng) 戛然而止(jiá)
B.消长(cháng) 锵然(qiāng) 斡旋(wò) 安营扎寨(zhài)
C.瞭望(liào) 矗立(chù) 拙劣(zhuō) 怒不可遏(è)
D.潺潺(chán) 卑鄙(bì) 骤然(jù) 挑拨离间(jiān)
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.“宫斗剧”的盛行及其与当下社会的微妙对应,典型地体现了我们在现实困境中面对传统时的手足无措。
B.于漪老师作为全国基础教育领域的唯一代表,被授予改革先锋称号,值得我们教师届好好吹嘘一番。
C.运动场上,健儿们奋力奔跑,冲向终点,拼尽全力筋疲力尽地瘫倒在地。
D.尽管晓华犯了错,胡老师仍然和颜悦色地教导着他,希望他知错能改。
4、下列句子中加点成语使用有误的一项( )
A.愿你保持一颗初心,不为灯红酒绿诱惑,不以觥筹交错为欢,不被人情世故左右。
B.将一门学问学深学透是很辛苦的,一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟。
C.每—个舞姿都是光和影的匆匆变幻,当鼓声停止的时候,每—个舞者的动作都戛然而止。
D.通过这次培训,我豁然开朗,学到了创业的基本知识,开阔了眼界。
5、阅读王维的《春中①田园作》一诗,完成下列小题。
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬②,荷锄觇③泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞④忽不御⑤,惆怅远行客⑥。
〖注释〗①春中(zhòng):即仲春,农历二月。②远扬:又长又高的桑枝。《经·豳风·七月》:“蚕月条桑,取彼斧斨,以伐远扬”。砍去又高又长的桑枝,便于以后采桑。③觇(chān):探测、察看。泉脉:地下的泉水。 ④觞(shāng):古代饮酒用的器皿,此指酒杯。⑤御:进用,饮、喝的意思。⑥惆怅远行客:即“远行客惆怅”。远行客:出远门的人。
⑴品读下列诗句,选出描写的景物与本诗属于春天同一阶段的一项。( )
A.带雪梅初暖,含烟柳尚青。(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)
B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。(武元衡《春兴》)
C.雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。(王维《辋川别业》)
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
⑵请结合诗句简析诗中表达了诗人哪些感情。
6、用课文原句填空。
(1)东皋薄暮望,____。(王绩《野望》)
(2)_____,路远莫致之。(古诗十九首《庭中有奇树》)
(3)__________,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)
(4)此中有真意,____。(陶渊明《饮酒》)
(5)李清照《渔家傲》中“________,_______”以丰富的想象创造出一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。
(6)欧阳修《采桑子》中“________,_______”与王维的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙。
7、有一本书,成书于战火纷飞的1942年。该书分13个专题梳理和讲解一些主要的传统文化经典,包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文,系统地介绍了中国古代文化的发展与历史脉络。
【1】这本书的名称是《_________》,作者:__________
【2】下面关于《诸子第十》的内容,不正确的一项是( )
A.孔子教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。
B.荀子说人性是善的,孟子说人性是恶的。
C.老子以为事物变化的最大公律是物极则反。处世接物,最好先从反面下手。
D.《墨子》里只讲守的器械和方法,攻的方面,特意不讲。这是他们的“非攻”主义。
【3】在上第三单元的时候,有些同学觉得《诗经》比较好背,是因为诗中采用了某种写作手法,请说出这种手法,并说说它的优点。
【4】有些同学觉得,在初二年挑选以“爱情”为主题的诗篇进入课本,有些“不合时宜”。也有些同学引用孔子的话反驳:“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’(思想纯正、不做作不做假)。”请你谈谈自己的观点。
8、阅读下面文章,完成下面小题。
长着大人身体的小孩
刘继荣
①晚餐实在合意,灯光温柔,鲜花在瓶里静静开放。我幸福地舒口气,点着一支烟,打开游戏。
②儿子在隔壁叫:“爸爸,这道题好难啊!”几乎是同时,妻在厨房愤怒地抱怨:“咦,抽屉怎么又卡住了?”
③我双手不停,嘴里清晰地给出建议:“儿子,爸爸知道你是维修高手,快去制服那个妖怪抽屉,难题去找妈妈,她是数学皇后。”
④半小时后,抽屉变得顺滑无比,难题已被引导出思路,并且游戏也赢了。我得意地说:“看来我智商富余太多,应该拿到淘宝上卖掉一些。”儿子回答:“我想买一个勤劳的爸爸,不太聪明也可以的。”妻在一边笑出声。
⑤周末,妻倒班,我欣然去赴朋友的麻将局。儿子捧个本子拦住我,说班级搞了一项活动,叫“家庭真人秀”,记录家人的生活,写好了要家长签字。我习惯性地一挥手:“等妈妈回来签,她天天写处方,签名最帅啦!”儿子说:“老师说各签各的,不能替代。”
⑥我挠挠头,打开本子,看到第一段就傻眼了:我爸吃得多,干活少,除了上班之外,回家就是玩游戏,周末总是喝酒或打麻将,谁的话也不听。我觉得,他是个长着大人身体的小孩。
⑦我急得挥动双手:“爸爸身上那么多亮闪闪的黄金,你为什么偏偏挖点黑煤出来给老师看?”儿子说,后面还有呢!
⑧我爸爸对小动物非常友善。晚上家里飞进来一只长相奇怪的大虫子。虫子蹲在他头上嗡嗡叫,站在他衣领上挠痒痒,还试探着想飞进他鼻孔里。我爸打了十几个喷嚏,仍然坚持玩游戏。
⑨我啼笑皆非,我一直教育儿子要诚实,他的确够诚实。
⑩我尴尬地笑道:“儿子,真人秀里的‘秀’是虚构的意思………”儿子听话地点头:“那好,我虚构一个。”
⑪儿子很快就虚构好了:妈妈是医生,周末也要去上班。爸爸正在为我们做饭,他做的米饭很香,素炒青菜也好吃,最棒的是糖醋排骨和红烧鱼。
⑫这时手机响起来,朋友催我快去。我心急火燎地要签字,儿子翻过一页:“结尾在这里。”
⑬结尾是铅笔写的:上面都是虚构的,其实我很少吃到爸爸做的饭。现在,爸爸正急着去打麻将,我要等妈妈下班回来,才能吃到午饭。
⑭我像被火烧了一样跳起来:“小子,我认输!”我头也不回地冲进厨房,挥舞着菜刀,开始做那最棒的糖醋排骨和红烧鱼,幸好食材都是妻昨天买好的。
⑮这个家庭生活记录本,变成了一台无情的摄影机。为了做个体面的爸爸,无法过足游戏瘾,不能耍赖推掉家务,还要抽空陪儿子踢足球,有时还要翻翻书架上的笛卡儿或海德格尔。
⑯我安慰自己:好爸不吃眼前亏,不过一个学期而已。
⑰最近,妻也有了变化,不再是疲惫不堪地沉着脸,天天有说有笑,竟然还留起了长发,化着淡妆,仿佛又回到了大学时的温婉模样。
⑱我禁不住想:老师苦心孤诣地设计这个活动,还是有一定意义的!
⑲终于要放寒假了,我抢着去开家长会,这也大大出乎妻的意料。自从那次我打麻将忘记家长会,她就再也没有让我去过。
⑳我坐得笔直,又激动又骄傲,等着老师的表扬。可令人奇怪的是,家长会已到尾声,始终无人提起这项重要的作业。更蹊跷的是,那个记录本居然静静地躺在儿子的抽屉里。
㉑散会后,我忐忑地去问班主任。她翻阅着记录本说,班里从未组织过这样的活动。看了几页之后,老师忽然用和年龄极不相称的步子跑起来,连连喊着:“校长,校长!”隔着窗玻璃,我看见老师挥舞着那个本子,向校长讲述着,然后,两个花白的脑袋迅速凑在一起,兴奋地在本子上指指点点……
㉒我终于反应过来,我上了儿子的当,而且是整整一个学期。我太相信他了,这个小人!
㉓我的手有点抖,要过一会儿才能发动车。我进门的时候,儿子站在客厅里,一声不响地看着我,似乎已经做好了被拆穿的准备。我质问他是从什么时候开始学会说谎的。
㉔他沉默了一会儿,说:“从妈妈不爱你的时候开始的。”
㉕我一惊:“胡说八道!”
㉖儿子说:“你没有发现吗?从去年开始,你玩游戏到天亮她不管,你夜里抽满一大烟灰缸的烟头她不管,你喝再多酒她都像没看见……”
㉗停了一会儿,他又说:“还有,妈妈再也不往家里买花了,我买来的花她也看不见……同桌说,她的妈妈就是这样走掉的,到现在还没有回来。”
㉘我的心猛然抽搐了一下:
㉙我抱住这个饱受惊吓的孩子,轻抚着他的后背,一遍一遍地说对不起。
㉚门忽然被打开,做完美容的妻回来了,她笑盈盈地带回来一束幽香的梅花。
㉛我用力抱住他们两个,眼眶湿湿的。妻吃了一惊,举起花。此时,我能听见最亲爱的家人的心跳,也听得到头顶盛开的红梅在大声笑。这是个温暖的尘世,我必须学习做一个真正的大人,妻才会看到花开,儿子才会安安心心做个单纯的小孩。
【1】联系上下文,在文中空白处把“我”的心理描写补充完整。
【2】阅读全文,简要梳理“我”和“妻子”的变化。
【3】结合全文,简要分析“家庭真人秀”记录本在文中的作用。
【4】运用比喻、拟人、夸张、反语等手法可以增强语言的幽默感,请自选一个角度,结合相关句子简要分析。
【5】本篇文章幽默中蕴含深情,引人深思,你想把它推荐给爸爸、妈妈或其他监护人,请从主题表达的角度拟写一段推荐语。
9、“有 相伴真幸福”
要求:①请先把题目补充完整再作文。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。