1、函数y=(m-n)x 2 +mx+n是二次函数的条件是( )
A.m、n为常数,且m≠0
B.m、n为常数,且m≠n
C.m、n为常数,且n≠0
D.m、n可以为任何常数
2、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、甲、乙两车同时从地出发,沿同一路线各自匀速向
地行驶,甲到达
地停留1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到与乙车相遇.乙车的速度为每小时60千米.两车之间的距离
(千米)与乙车行驶时间
(小时)之间的函数图象如图所示,则下列结论错误的是( )
A.行驶3小时后,两车相距120千米
B.甲车从到
的速度为100千米/小时
C.甲车返回是行驶的速度为95千米/小时
D.、
两地之间的距离为300千米
4、﹣的倒数是( )
A. B.2 C.﹣2 D.﹣
5、小星同学参加体育测试的五次立定跳远的成绩(单位:米)是:1.2,1.3,1.2,1.0,1.1.这组数据的众数是 ( )
A.1.0 B.1.1 C.1.2 D.1.3
6、如图,现有一等腰直角三角形的腰长为4,
,将
沿
折叠,使
的顶点恰好落在
边的中点
处,则线段
的长度为( )
A.
B.
C.
D.
7、某市去年完成了城市绿化面积.将“8210000”用科学记数法可表示( )
A. B.
C.
D.
8、函数中自变量
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
9、若正多边形的一个外角是120°,则该正多边形的边数是( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
10、已知,如图等腰直角沿MN所在的直线以
的速度向右作匀速直线运动,若
,则
和正方形
重叠部分的面积
与匀速运动所有的时间
之间函数的大致图像是( )
A. B.
C.
D.
11、已知反比例函数的图象经过点(3,2)和(m,-2),则m的值是 .
12、要使分式有意义,则字母x的取值范围是_________.
13、如图,四边形是边长为1的正方形,以对角线
为边作第二个正方形
,连接
,得到
;再以对角线
为边作第三个正方形
,连接
,得到
;再以对角线
为边作第四个正方形
,连接
,得到
,…,则
的面积等于_________.
14、甲乙两人同解方程组时甲正确解得
,乙因抄错c而得
则a+c=_______
15、在函数y=中,自变量x的取值范围是__________
16、已知正边形的内角为
,则
________.
17、已知:如图,在▱ABCD中,AE平分∠DAB,交CD于点E.
求证:DA=DE.
18、计算:.
19、某区从参加数学质量检测的8000名学生中,随机抽取了部分学生的成绩作为样本,为了节省时间,先将样本分成甲、乙两组,分别进行分析,得到表一:随后汇总整个样本数据,得到部分结果,如表二(表二中每组数据包括最小值,不包括最大值).
表一
| 甲组 | 乙组 |
人数 | 100 | 80 |
平均分 | 94 | 90 |
表二
分数 | [0,60) | [60,72) | [72,84) | [84,96) | [96,108) | [108,120) |
频数 | 3 | 6 | 36 |
| 50 | 13 |
频率 |
|
| 20% | 40% |
|
|
等第 | C | B | A |
请根据表一、表二所示信息回答下列问题:
(1)样本中,学生数学成绩平均分为 分(结果精确到0.1);
(2)样本中,数学成绩在[84,96)分数段的频数为 ,等级A的人数占抽样学生总人数的百分比为 ,中位数所在的分数段为 ;
(3)估计这8000名学生数学成绩的平均分约为 分(结果精确到0.1).
20、为保证车辆行驶安全,现在公路旁设立一检测点A观测行驶的汽车是否超速.如图,检测点A到公路的距离是24米,在公路上取两点B、C,使得∠ACB=30°,∠ABC=120°.
(1)求BC的长(结果保留根号);
(2)已知该路段限速为45千米/小时,若测得某汽车从B到C用时2秒,这辆汽车是否超速?说明理由.(参考数据:≈1.7,
≈1.4)
21、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上中点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.
(1)求证:DF=AC
(2)试判断四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
22、已知在平面直角坐标系中,二次函数
的图像与
轴相交于点
和点
(点
在点
的左边),与
轴相交于点
,求
的面积.
23、新冠肺炎疫情发生以来,专家给出了很多预防建议.为普及预防措施,某校组织了由八年级800名学生参加的“防新冠”知识竞赛.李老师为了了解学生的答题情况,从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计,并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)求被抽取的部分学生的人数;
(2)请补全条形统计图;
(3)求出扇形统计图中表示良好级别的扇形的圆心角度数;
(4)请估计八年级的800名学生中达到良好和优秀的总人数.
24、已知等边△ABC内接于⊙O,AD为O的直径交线段BC于点M,DE∥BC,交AB的延长线于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若等边△ABC的边长为6,求BE的长.