1、把代数式2x2﹣18分解因式,结果正确的是( )
A.2(x2﹣9)
B.2(x﹣3)2
C.2(x+3)(x﹣3)
D.2(x+9)(x﹣9)
2、已知直角三角形的两条直角边长恰好是方程x2-5x+6=0的两个根,则此直角三角形斜边长是( )
A. B.
C. 13 D. 5
3、在全国人民的共同努力下,新冠肺炎确诊病例逐渐减少,据统计,某地区2月份新冠肺炎确诊病例144例,4月份新冠肺炎确诊病例36例,设这两个月确诊病例平均每月降低的百分率是,则下列关于
的方程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,平行四边形的对角线
相交于点
,则下列判断错误的是( )
A.
B.
C.和
的面积相等
D.和
的面积相等
5、下列式子从左到右的变形一定正确的是( )
A. B.
C.
D.
6、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( )
A.,
B.,
C.,
D.,
7、已知点P(m﹣3,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、用配方法解方程x2-8x+9=0时,原方程可变形为( )
A. (x-4)2=9 B. (x-4)2=7 C. (x-4)2=-9 D. (x-4)2=-7
9、A,B两地相距20,甲乙两人沿同一条路线从
地到
地,如图反映的是二人行进路程
(
)与行进时间
(
)之间的关系,有下列说法:①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了4个小时到达目的地;③乙比甲先出发1小时;④甲在出发4小时后被乙追上,在这些说法中,正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10、若关于x的方程4−m⋅2
+2−m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为( ).
A. (2,3) B. (4,5) C. (3,4) D. (1,2)
11、一只不透明的袋子中装有4个小球,分别标有数字2,3,4,,这些球除数字外都相同.甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和.记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:
摸球总次数 | 10 | 20 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 | 240 | 330 | 450 |
“和为7”出现的频数 | 1 | 9 | 14 | 24 | 26 | 37 | 58 | 82 | 109 | 150 |
“和为7”出现的频率 | 0.10 | 0.45 | 0.47 | 0.40 | 0.29 | 0.31 | 0.32 | 0.34 | 0.33 | 0.33 |
试估计出现“和为7”的概率为________.
12、计算: ________.
13、如图,正方形和正方形
的边长分别为3和1,点
、
分别在边
、
上,
为
的中点,连接
,则
的长为_________.
14、若关于x的方程.无解,则m的值是_____.
15、如图,是
的直径,点
在
的延长线上,过点
作
的切线,切点为
,若
,则
______.
16、把直线y=-x-1沿x轴向右平移2个单位长度,所得直线对应的函数表达式为________.
17、甲、乙两人去同一家商店购买面粉,甲每次购买100千克的面粉,乙每次购买100元的面粉,这两个人第一次购买面粉时面粉的售价为每千克元,第二次购买面粉时面粉的售价为每千克
元,则____(填“甲”或“乙”)两次购买的面粉平均单价低.
18、如图,在平面直角坐标系中,OAB是边长为4的等边三角形,OD是AB边上的高,点P是OD上的一个动点,若点C的坐标是
,则PA+PC的最小值是_________________.
19、可以根据方程的特点把它化成两个二元一次方程,它们分别是_________,_____________.
20、如图,在矩形ABCD中,E为边BC中点,且,如果矩形的周长为36,那么矩形的面积是_______.
21、如图,直线与
轴交于点
,与
轴交于点
,点
与点
关于
轴对称.
(1)求直线的函数表达式;
(2)设点是
轴上的一个动点,过点
作
轴的平行线,交直线
于点
,交直线
于点
,连接
.
①若,求点
的坐标;
②若的面积为
,请直接写出点
的坐标.
22、计算:
(1);
(2).
23、如图,在平行四边形ABCD中,点O是边BC的中点,连接AO并延长,交DC延长线于点E,连接AC,BE.
(1)求证:四边形ABEC是平行四边形;
(2)当∠D=50°,∠AOC=100°时,判断四边形ABEC的形状,并说明理由.
24、某校有3600名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
(1)参与本次问卷调查的学生共有 人,其中选择D类的人数有 人;
(2)在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角的度数,并补全C对应的条形统计图;
(3)若将A、B、C.D.E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校选择“绿色出行”的学生人数.
25、已知,梯形ABCD中,AB∥CD,BC⊥AB,AB=AD,连接BD(如图a),点P沿梯形的边,从点A→B→C→D→A移动,设点P移动的距离为x,BP=y.
(1)求证:∠A=2∠CBD;
(2)当点P从点A移动到点C时,y与x的函数关系如图(b)中的折线MNQ所示,试求CD的长.
(3)在(2)的情况下,点P从A→B→C→D→A移动的过程中,△BDP是否可能为等腰三角形?若能,请求出所有能使△BDP为等腰三角形的x的取值;若不能,请说明理由.