海南三亚2025届一年级语文下册三月考试题

1、“瑅”的意思最可能与下列哪个字相关？(　　)

A.日 B.提 C.玉 D.是

2、下列词语中属于同一类的一项是（ ）

A．赞美 夸奖 赞叹 夸耀

B．唱歌 跳舞 书法 绘画

C．时光 月光 星光 灯光

D．菊花 梨花 礼花 桃花

3、下列对三首古诗的理解不正确的一项是（   ）

A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意。

B.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了成边将士的英勇。

C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

D.“洗砚池”化用了书法家颜真卿经常洗笔砚，将池塘的水都染黑了的典故。

4、下面加点字与“预防疾病”中的“疾”意思相同的一项是（       ）

A．眼疾手快

B．积劳成疾

C．痛心疾首

D．嫉恶如仇

5、下列李白所作诗句中，以眼前之景，抒发孤寂之情的一项是（ ）

A．白发三千丈，缘愁似个长。

B．来帆出江中，去鸟向日边。

C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

D．相看两不厌，只有敬亭山。

6、下面句子是对哈尔威船长的（  ）描写。

哈尔威船长大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

A.动作 B.语言 C.心理 D.神态

7、下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（　　）

例句：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

A．你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．三月的桃花水，是春天的竖琴。

C．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？

D．夜晚飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

8、近义词

漫灭——（____） 思潮——（____）

9、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】解释下列词语

篱落：___________________________

蛱蝶：___________________________

惟有：___________________________

【2】说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

_________________________

10、阅读短文，回答问题。

桂林山水（节选）

方纪

桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。

但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映　掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密　密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈　热烈）的情感。

到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态　姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。

【1】用“√”选择括号里恰当的词语。

【2】短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法，把_____比作_____，把____比作____，形象生动地表现出阴朔的山美。

【3】作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（　　）

A．奔放壮美

B．秀丽幽雅

C．雄伟壮大

D．美丽壮观

【4】作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山____，桂林的山_____，阳朔的山比桂林的山______。

【5】下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（　　）。

A．水平如镜，河底可见

B．山水相映，江水清澈

C．山随船动，水草茂密

D．草随船动，清可见底

【6】阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说？

________________________________________

【7】作者先写阳朔的___，再写阳朔的____，表达了作者对_____的思想感情。

11、非连续性文本阅读

第19届亚洲运动会，将于2022年9月10日至25日，在中国浙江省杭州市举行。2022年杭州亚运会按照“中国新时代·杭州新亚运”定位以及“中国风范、浙江特色、杭州韵味、共建共享”目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，高质量推进亚运会筹办工作。

会徽是亚运会重要的视觉形象标志，是展示杭州亚运会理念和中国文化的重要载体。本届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。其中，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色。会徽图案的下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

【1】（提取信息）2022年亚运会的主办城市是_______，此次亚运会是第_______届亚运会。

【2】（正确选择）杭州亚运会会徽的名称是（______）。它由六个元素组成，其中（______）象征了亚奥理事会，（______）代表体育竞技。（填序号）

A．扇面   B．赛道   C．太阳图形   D．潮涌

【3】（分析判断）判断下列说法的正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）从杭州2022年第19届亚运会的会徽图形可以看出，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。（_____）

（2）2022年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。（______）

（3）杭州亚运会会徽是由主体图形与举办年份的印鉴构成的。（______）

12、阅读课内片段完成练习。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】选文写出了小猫们_______的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：

（1）________________；（2）________________；（3）________________；

【2】“好玩具”指的是_________，“新的游戏场”所指的是__________。

【3】作者“从不责打它们”的原因是_____________________________。

【4】从选文中我们体会到作者对小猫们的（       ）之情？

A．责备 埋怨

B．感叹 赞美

C．嫌弃 讨厌

D．宽容 喜爱。

13、阅读。

阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地!恶( ě　è)劣的自然环境并没有难(nán  nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填 添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。

【1】在括号中把不正确的音节或汉字划去。

【2】先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。

源源不断 闷闷不乐  __________  _________

【3】从文中找出下列词语的近义词，并写下来。

培育 （_______） 奔流不息（_______）

适合 （_______） 寸草不生（_______）

【4】这段话是围绕着哪句话写的?请用“———”在文中划出。

【5】请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。

__________________________________________

14、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（                 ）如此：凡有生客进来，鹅（             ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。       ——节选自《白鹅》

【1】按原文内容，将选段（     ）处填上相应的词语。

【2】鹅的高傲主要表现在____________、______________、_____________之中。选文中第二段主要写了鹅的_________________。

【3】画“ ”的句子在文中的作用是____________________。

【4】用“～～”画出具体写鹅能看守门户的句子，这个句子体现了鹅叫声 和 的特点。

15、如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。

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16、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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17、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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18、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。

读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！

19、习作

根据下面所给的词语，编一个故事。

小白兔  考场  山坡  狐狸 指南针