云南德宏州2025届五年级语文下册一月考试题

1、下列词语对应的人物不正确的一项是（  ）

A.铁公鸡——毛不拔的人

B.拦路虎——表面善良、内心凶残的人

C.笼中鸟——失去自由的人

D.寄生虫——不从事劳动、靠别人为生的人

2、选字填空。

仆 扑 （ ）人 （ ）倒

恒 桓 永（ ） 齐（ ）公

唤 换 呼（ ） 掉（ ）

蜃 畏 （ ）惧 海市（ ）楼

联 连 （ ）想 （ ）长

3、下列词语书写有错误的一项是（   ）

A.推测 具备 催眠曲 B.邢态 尽职 热辣辣 C.警戒 分辨 石钟乳

4、 指出破折号的不同用法。(填序号)

  A．表解释说明   B．表语意转换   C．表声音断续

1．他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。(   )

2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。(   )

3．丁——冬——丁——冬……(   )

5、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（　　）

A．“我救你”

B．“别害怕”

C．“我答应你”

D．“我帮你”

6、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（　　）

A.木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。

B.许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。

C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。

D.桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。

7、下面对诗歌的赏析，不正确的一项是（   ）

A.本单元的诗歌都没有押韵，但读起来朗朗上口、悦耳动听

B.诗歌常常表达了诗人独特的感受，如阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”

C.诗歌蕴含着丰富的想象，语言表达也很独特，如小草“炫耀”着新绿

D.诗歌往往饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”表达了诗人对母亲的深深依恋

8、多音字组词。

9、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

【2】诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

【3】诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

10、阅读理解。 

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”

邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”

邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”

扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”

扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”

【1】写出下列词语的近义词。 

急忙——________   专一 ——________

【2】写出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） ________

【3】“扬子听到这个情况，闷闷不乐。”句中“闷闷不乐”是什么意思？扬子为什么 “闷闷不乐”？

________

【4】这则寓言主要讲了一个什么故事？用简洁的语言概括出来。________

【5】“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？________

11、阅读理解

改变人生的批注

①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

  ②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”

  ③四个字，它们竟改变了他的一生。

④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。” 

⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。

⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。

⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”他说。

⑨“写得不错。” 

⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？

【1】用“∥”给这篇短文划分层次。

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨  ⑩

【2】布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响？（用文中原句回答）

______________________________

【3】文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是_____________________。

【4】画横线的句子照应了文中的哪句话？

___________________________

【5】第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？

_____________________________

【6】第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________________________________。

【7】第⑩自然段所用的修辞手法是__________，表达作用是_______________。

12、阅读短文，回答问题。

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶（ráo）美丽的土地，过上（安定 安详）幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

他们跑啊，跑啊，历尽了（艰难 艰苦）困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着舌头。有的人看了，说：“绿孔雀这不是骗大家吗？”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、石榴、柚子和芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实。远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

【1】给短文拟一个合适的题目：____________

【2】用“√”选择短文中括号里恰当的词语。

【3】用横线画出描写橄榄坝原来样子的句子。

【4】现在的橄榄坝可以用文中的“______”这词来形容，有这么喜人的变化是因为_____________________。

【5】这篇短文主要介绍了绿孔雀寨这个地名的______，从文体来看，这篇短文属于____（A．童话故事　B．神话故事）。

【6】作者写橄榄坝现在的样子是按由（ ）到（ ）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用波浪线画出。

【7】你从这篇短文中悟出了什么道理？

____________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

【1】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是________和________。（A．分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）

【2】选文中加点的“它”具体指的是__________________________________。本段中作者分别从行走方式、__________、__________、__________、_______________这些方面介绍了它的庞大家族。

【3】根据选文内容分别写出下列恐龙的特点。（每空不超过5个字，所填内容不重复）

________________________________________

14、语文与生活。

2020年6月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，即北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署圆满收官，意味着中国人自己的卫星导航系统即将向全球提供定位服务。

【1】从这则短新闻中提取两条主要信息，概括地写下来。

①____________________

②____________________

【2】北斗卫星导航系统是由我国自行研制的全球卫星导航系统，是“国之重器”。看了这则新闻，你有什么要说的？写一写。

____________________________

15、我会照样子写一个事物。

（1）如果把直径为1纳米得小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

_____________________

（2）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料， 比钢铁结实百倍。

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16、修改下面这段话里的两处错误。

同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。

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17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）

太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。

19、习作

题目：特别的  

提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。