湖南怀化2025届一年级语文下册三月考试题

1、下面这段话的关键句是（　　）

草莓的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄 ”。它多么美丽啊！

A．草莓的颜色十分漂亮。

B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

D．它多么美丽啊！

2、根据意思用“√”选择恰当的字音。

血型（xiě  xuè） 附近（fǔ  fù）   擦拭（chā  cā）

呜咽（yàn  yè ） 抽泣（lì  qì） 休克（kē  kè）

3、加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．满头大汗（hán）             大吃一惊（jīng）             各式各样（shì）

B．稀奇古怪（xī）                    舒服漂亮（piāo）       人山人海（shān）

C．大声嚷嚷（rāng）             玻璃橱窗（chú） 古董（dǒng）

4、“文房四宝”的上品是( )

A.宣笔,歙墨,宣纸,歙砚   B.宣笔,徽墨,毛边纸,端砚

C.湖笔,徽墨,宣纸,端砚   D.湖笔,歙墨,连四纸,洮砚

5、背一背，填一填。

（1）迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，________。

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？________。

（3）鲜花朵朵，______，______。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

6、填上合适的量词。

一（____）图画   一（____）羽毛 一（____）花瓣儿

一（____）圆盘 一（____）微风   一（____）距离

7、看拼音写词语。

xuǎn zé huáng gōng xiǎn tān fàn mài guān lì

tài dù máo lǘ chǐ cùn lán gān xiàng mào

8、看拼音，写词语。

wēi lì   zhuàng  guān qiān  guà yǒng  shì

zhǐ huī jìng   zhēng pá xíng qìng zhù

9、阅读理解题。

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1.我会给加粗的字注音。

森林（   ） 裸露（   ） 黎明（   ）   喘气（   ）

2.我会写出下列词语的量词。

一（   ）人家 一（   ）树

一（   ）房子 一（   ）斧头

3.想一想，填一填。

郁郁（ ） 清澈（ ）   湛蓝（ ）

清新（ ） 各式（ ）   家家（ ）

4.那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化？

5.这个小村庄发生变化的原因是什么？

10、课外阅读。

法国的米洛大桥是目前世界上最高的桥。它平均高270米，最高点达到343米，超过法国的埃菲尔铁塔23米。

米洛大桥是一座斜拉式、桅杆结构的高架桥，由7个桥墩支撑，大桥的桥面被设计成三角形，以减小风的阻力，同时也可以承受强风的冲击。整个桥梁是白色的，每当清晨的云雾从山中升起，白色的米洛大桥宛如一座巨大的竖琴，桥墩被云海覆盖住，整座桥看起来就像是浮在半空中。

行驶在米洛大桥上，你会感觉自己到了半山腰，可以俯瞰四周乡野的美景。如果遇到云雾，开车行驶在桥面上，就仿佛是穿梭在云间，难怪当地居民称它为“天空之桥”。

【1】给短文起一个合适的题目。

________________________________

【2】用“___”画出描写米洛大桥样子的句子。

【3】用“ ”画出第二段中的一个比喻句，并仿写一句话。

___________________________________

【4】为什么米洛大桥会被称为“天空之桥”？

___________________________________

11、阅读小天地。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

【1】给下列词语中的加点字选择恰当的解释，填序号。

（1）回首遥望( )     A．第一；最高的。     B．头。     C．首领。

（2）双龙戏珠( )     A．戏剧，也指杂技。   B．开玩笑；嘲弄。   C．玩耍；游戏

【2】选文第1自然段的第一句话有什么作用？

_____________________

【3】选文主要描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？

______________________

【4】“这种设计”指的是哪种设计？用“ ”在选文中画出来。“这种设计”有什么好处？用“﹏﹏﹏”在选文中画出来。

12、阅读短文。

一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。

你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。

我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。

天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。

小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。

给文章加个合适的题目，写上“__________”上。

照样子，写词语。

毛茸茸(ABB)：  ________   ________

津津有味 (AABC)：________  __________

3. 运用短文中的词语填一填。

（   ）的小松鼠 （   ）的大尾巴

（   ）的面孔 （   ）的眼睛

用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。

短文第2自然段围绕_____________________________________   这句话来写。从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。

13、阅读

种子和石头

在茂密的森林里了有一块大石头，它静静的躺在泥土里。它坚硬的身体如一座大山，日晒不死，风吹不动，雨打不透。于是，石头便骄傲起来。

在石头身下有一粒小种子。

有一天，石头对种子说：“你这如蚂蚁一样的种子，能有我力气大吗?”种子说：“石头大哥，我怎能跟你比呀，你行行好放过我吧，我被你压的喘不过气了。”石头回答：“只要你能比过我，我就让路。”

就这样过了一年，小种子渐渐长成了一棵幼苗。石头说都过了一年了你才长这么大点看你怎么比过我种子也开口说看着吧我们三年后再比

小种子在这期间，白天吸收太阳的精华，晚上吸收地下的水资源。它一天长一厘米，到了第三年，小种子已经扎破了石头的肚子。又过了两天，扎破了石头的脑袋，忽然“砰”的一声石头就粉身碎骨了。小石头骄傲自大，最终被种子消灭了。

【1】给短文第四自然段的方框内加上标点符号。

【2】根据句子的意思，在问中找出相应的词语写下来。

①身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。( )

②盛气凌人，过分抬高自己。( )

【3】用“——”画出文中的一个比喻句，这句话中把_____比作_____。

【4】你从这则故事中得到了什么启示？

_____

14、阅读短文，回答问题。（15分）

水

水在世界上是不可缺少的，没有水，庄稼要旱死，牲口要渴死，人也不能生存。可在城市里，人们并不爱惜水，甚至讨厌它，生活中到处可以看到浪费水的现象。

比如到了夏天吧，就有同学玩打水仗，把水龙头开得大大的，用水向对方喷，一会儿地上就流了一大片水。有人管他们，他们还满不在乎地说：“水有的是，浪费一点怕什么？”

水真的“有的是”吗？不是的。从资料上我们可以看到，地球上确实有大片的水，陆地仅占地球表面的确1/6。可是，海洋里的水是很咸的，不能用来浇灌庄稼。能够用来养活人类和动植物的水，是陆地上的淡水。这种水很有限，用掉一点就少一点。科学家预测，不久的将来，水源将会枯竭，人类将面临干渴的威胁。

为了解决这个难题，科学家已经开始想办法从南北极取水。他们想把南北极常年的冰山融化掉，用它解决人类的干渴。可这样一来，南极会变成一片汪洋，海平面升高，很多沿海国家的城市会被淹没。

这太可怕了，要是人类没有水，会是多么恐怖的情景呀！让我们从现在做起，都来珍惜水吧！

（1）填空。（2分）

水在世界上是（   ），没有水，庄稼（   ），牲口（   ），人也（   ）。

（2）水真的“有的是”吗？（   ）。请用“～～”画出有关的句子。（3分）

（3）科学家想用什么办法来解决这个难题？这个办法行吗？为什么？（3分）

（4）请用“——”画出同学们是怎样浪费水的，再请你劝劝他们，帮助他们改掉浪费水的毛病。（4分）

（5）你有哪些节约用水的好办法？快写下来吧！（3分）

15、课外阅读。

桃花的叹息

山脚下有片桃树。桃花盛开时，红得像火，艳得像霞。人们走过，情不自禁地赞叹：“啊，多美的桃花呀！”

这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中，自我陶醉着。

蜜蜂飞来，想为它采蜜。它摇晃着身子说：“走开，走开！快去，快去！别碰坏我美丽的花裙！”

蝴蝶飞来，想替它传粉。它高傲地说：“快走，快走！别打搅我的美梦！”

就这样，当别的桃花边成鲜美可口的桃子时，它却（ ）枯萎了 ，它挂在树枝上（ ）哭了。

慈祥的风伯伯恰巧经过，（ ）问道：“孩子，你怎么哭了呀？”

枯了的桃花（ ）叹息道：“唉！当我还是蓓蕾时，就憧憬着我将是鲜花；当我已经枯萎，又怀念着我曾经是一朵鲜花。可是，当我正是鲜花时，却虚度了那鲜花似的年华。”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①亲切地 ②逐渐地 ③悲伤地 ④深深地

【2】根据解释，从文中找出相应的词语。

（1）比喻感情激动得不能控制。_______

（2）自以为了不起，看不起人。_______

（3）指白白地度过（年岁）。_______

【3】根据短文内容填空。

（1）桃花在_______中陶醉了，它赶走了采蜜的_______和________。

（2）从桃花的叹息中，我明白了_________________

【4】第二年的春天，桃花依然灿烂美丽，慈祥的风伯伯不希望又有桃花虚度年华，想给桃花们提个醒，它会说些什么呢？请展开想象写一写吧。

__________________________

16、将下列句子补充为比喻句。

（1）池水清清的，像________________________。

（2）太阳红红的，像________________________。

17、按要求写句子。

1．在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。麻纸比较粗糙，不便书写。（用关联词语连成一句话）

__________________

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句）

__________________

3．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情境。（照样子，把下面的句子补充完整）

《安徒生童话》使我们看到了_________，看到了____________。

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿照例句，用加点的词语写一写天空中白云的样子）

__________________

18、口语交际。

《鲁滨孙漂流记》是一本经典名著。它的情节曲折，很吸引人。你还读过其他哪些经典名著？请你给大家推荐一下吧，并说说你推荐它的理由。

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19、修改下面的一段话，并抄写下来。

课堂上，黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事，他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着，他讲完刚一，黄老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着发出激烈的掌声。

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20、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

21、我会填空。（8分）

（1）海上生明月，   。

（2）亲身下河知深浅， 。

（3）你知道哪些神话传说故事，请写几个。

（4）写一句关于天气的谚语。

（5）我知道描写春天的古诗:

（6）山谷中，早先有过一个   的小村庄。山上的森林 ，村前河水 ，天空   ，空气   。