江西赣州2025届一年级语文下册二月考试题

1、“李亮坐在书桌旁，显得没精打采”一句中，“采”的意思是（   ）

A.摘取 B.神色，精神 C.选取，搜集

2、奇奇带来了制作汤圆的流程图，请你选出制作步骤正确的一项（        ）

A．和——拌——包——揪

B．拌——和——包——揪

C．和——揪——拌——包

D．揪——和——拌——包

3、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）

A．我闻到了糖醋排骨的味道，好香啊！

B．这部电视剧，我越看越有味道。

C．这个汉堡的味道真不错！

D．我很喜欢苹果的味道。

4、下列词语不都是同类的一项是（ ）

A.笔墨纸砚  梅兰竹菊  琴棋书画  望闻问切 B.坐井观天  杞人忧天  画蛇添足 火眼金睛

C.念念不忘  依依不舍  洋洋得意  源源不断 D.载歌载舞  无忧无虑  不知不觉 自由自在

5、词语巧填空。

(1)把下列词语补充完整。

自相（____）（____）　（____）（____）盗铃　杞（____）忧（____）

邯郸（____）（____）  画（____）添（____）  （____）（____）蛇影

(2)照样子，写词语。

①源源不断(AABC式)_________ _________ __________

②无忧无虑(ABAC式)_________   __________  __________

6、按要求补充完整，你肯定行！

（1）少壮不努力，____________________。

（2）有志者，__________________。

（3）______________________，人无再少年。

（4）八仙过海，__________________。

（5）日日行，___________________；常常做，______________________。

7、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

守（________）待兔   狐假（________）威

（________）棋书画 掩耳（________）铃

没精打（________）   争奇斗（________）  

相（________）并论   井（_______）之蛙

望（________）问切   津津有（________）

梅兰（________）菊   杯弓蛇（_______）

闷闷不乐（AABC式）__________   ___________

无法无天（ABAC式）__________   ____________

8、看拼音，写词语。

9、阅读理解。

剃头大师（节选）

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

□哎呀□我叫起来□坏了□

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

【1】在选文中的“□”里填上合适的标点符号。

【2】选文中两处画横线的句子运用了______的修辞手法，句①形象地说明_______，句②形象地说明____________。

【3】联系上下文，下列对选文中画波浪线的句子的理解正确的一项是（ ）

A．小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”。

B．小沙总是怒视剃头师傅，还骂他是“害人精”，对“我”却不是这样。

C．在小沙的心里，只要耳朵还在，其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。

【4】你喜欢选文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。

_____________________

10、没头脑和不高兴（节选）

“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？

“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”

“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

【1】给短文中的加点词语选合适的意思。

新鲜：（______）A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等  

B.新奇、稀罕   C.（事物）出现不久

精神：（______）A.英俊，相貌、身材好 B.人的意识、思维活动   C.表现出来的活力

【2】“没头脑”设计的少年宫的缺点有（   ）。（多选）

A. 没有指示牌   B. 没有提供食物   C. 只有楼梯没有电梯   D. 楼太高太大

【3】用“ ”画出与门卫的话相呼应的句子。

【4】你觉得“没头脑”是个怎样的人？

________________________________________

11、阅读《守株待兔》片段，回答问题。

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

【1】给下面加点的字读音。

株( ) 颈（ ） 耒(   ) 冀( )

【2】解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株（_______）因释其耒而守株（_______）

【3】找出文中的议论句，并翻译这个句子______________________________

【4】读了这个故事，你明白了什么？

_______________________________________

12、课外阅读岛。

　世界上的各种颜色,有各种不同的作用,与我们的生活、生产有密切的关系。

　绿色能抵消日光反射强度,能使眼睛不疲劳,所以课间休息时,学生远望绿色的草木,可以消除眼睛的疲劳。

　蓝色可以减弱光线的刺激。炼钢工人用蓝镜片观看炉火;登山运动员为了减少高山上白雪强烈的反射光,也必须戴蓝眼镜。

1.写出下列词语的近义词。

抵消——(　　　)　疲劳——(　　　)

强烈——(　　　)

2.选择合适的词语填空。

(　　　)的作用　(　　　)的关系

(　　　)的草木　(　　　)的反射光

3.这段话是围绕“　　　　　　　　”这句话来写的,具体写了　　　　和　　　　两种颜色的作用。

4.你还知道哪些颜色的哪些作用?请你写下来吧。

13、   画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。

挑    骑    推    赶

有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。

【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。

【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？

14、课外阅读。

毕昇发明活字印刷术

毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？

他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。

经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。

毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。

后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。

【1】雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得__________________，一本字很多的书要很长时间才能刻完，十分浪费__________。

【2】木活字有什么缺点？用“____”在文中画出来。

【3】根据短文内容排序。

( )在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。

( )用平板把字面压平。

( )松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。

( )在晾干的黏土小块上刻字。

( )在铁板上放铁框，排入活字。

( )把黏土活字烧硬。

( )把排满字的铁板放在火上烤。

【4】活字印刷术有什么优点？起了什么作用？

__________________________________

15、语段阅读

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

【1】文中加点的“神气”的意思是（   ）

A.神情 B.精神饱满 C.自以为优越而得意或傲慢

【2】片段中表示神态的词语有____________、____________、____________，再写出三个表示人物神态的词语____________、____________、____________。

16、句子万花筒。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

________________________

2．老师提出问题，小芳总是首先第一个发言，都很佩服她大家。（修改病句）

____________________

3．秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

______________________

4．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（仿照加点的部分写句子）

老师___________________：“这可怎么办呢？”

17、句子练习

（1）池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：____________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）小鹿觉得自己的身段多么对称，头上的角多么精美别致。

修改病句：____________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

改为陈述句：____________________

18、学做小诗人。（9分）

①、当你看到了远处天连着水，水连着天，水天一色。一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡，你就会吟诵：

“ 孤骛 ， 。” 2%

②、看到庐山瀑布这美景，我就想到了“   ， ”

③、每当清明时节，你就会用“   ， 。”来表达你对已故亲人或朋友的思念。

④、窗含西岭千秋雪，   。

⑤、世人若被明日累，   。

⑥、请你写一句和时间有关系的名言：_________ ____________ ____________ ____________ __

19、修改病句。

1．同学们非常爱护时间。

______________

2．考试前，我已做好了充足的准备。

______________

3．我的学习成绩比过去增高了。

______________

4．老师带领我们去参加少儿书画展览。

______________

5．同学们的心都在热烈地跳动。

______________

20、修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

_____________________________

②植树的积极性很高。

_____________________________

21、写作

写一篇描写《春天来了》的作文，把自己的所见、所闻、所想写出来，要求条理清楚，文笔流畅，字迹清楚。