山东烟台2025届一年级语文下册二月考试题

1、下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当。

【1】人们（ ）动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没有见到。

A．马上

B．立刻

C．立即

D．赶紧

【2】鹿开始（ ）起自己的腿来。

A．埋怨

B．抱怨

C．责怪

D．讨厌

【3】才能（ ）让懒惰支配，它就一无所为。

A．一旦

B．如果

C．假如

D．一

【4】铁罐看不起陶罐，长长（ ）它。

A．数落

B．轻蔑

C．笑话

D．奚落

2、下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是（       ）

A．这幅画的作者是北宋画家张择端。

B．这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴京的风貌。

C．这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。

D．这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。

3、班里要组织一次“趣味故事会”活动，要求学生讲述自己熟悉的民间故事，下列不能作为讲述对象的是（ ）

A．《牛郎织女》

B．《刘三姐》

C．《冬不拉》

D．《守株待兔》

4、给加点字选择正确的解释。（填字母）

【1】小溪泛尽却山行（　　）

A.后退 B.表示转折 C.再，又

【2】每逢佳节倍思亲（　　）

A.倍数 B.加倍 C.倍增

【3】独怜幽草涧边生（　　）

A.怜悯 B.可怜 C.怜爱

5、查字典,填一填。

“罢”字用部首查字法先查____部,再查_____画。“罢”字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。

下列加点的“罢”字的意思分别是什么?(填序号)

1. 因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。( )

2. 这件事情,淘淘现在欲罢不能。( )

3.吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。( )

6、积累

（1）读书给人以（______），给人以（_______），给人以（________）。读书使人

（_______），讨论使人（________），笔记使人（_______）。

（2）茅檐低小，（______）青青草。醉里吴音相媚好，（______）谁家翁媪。

（3）绿遍山原白满川，子规声里雨（______），乡村四月（______）少，才了蚕桑又（_______）。

（4）不论平地与山尖，无限（_______）尽被占。

7、辩字组词。

猎（ ）   淌（ ）   膀（ ） 博（ ）

借（ ）   躺（ ）   榜（ ） 搏（ ）

8、将下面的诗句工整地抄写下来。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

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9、课外阅读

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：“你要到哪里去啊？”

朋友说：“我要到楚国去。”

季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”

朋友说：“不怕，我的马好。”

季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”

朋友回答；“没关系，我的旅费很多。”

季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”

朋友却固执已见：“不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方会越远。

【1】这则寓言故事的名字是《南辕北辙》。像这样出自寓言故事的成语，我还知道______________、______________。

【2】我能用自己的话转述画横线的句子。

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【3】这则故事中，季梁的朋友认为自己的优势是______________、______________、______________。可是，他不明白，如果______________，就算______________，也只会离目标______________。读了这个故事，我明白了_________________________________________。

【4】联系寓言内容说一说，季梁的朋友是个怎样的人？

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【5】寓言是一个魔袋。中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言，你最喜欢什么？请选择其中一个故事，简单讲一讲，说说你从中明白了什么？

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10、阅读短文，回答问题。

女儿眼里的父亲

都说父亲是儿女心中的一座山，静默而威严。我的父亲不是，在我面前，父亲总是一副小心翼（yì）翼的神色。从小到大，一直如此。

小的时候，我得了一种很奇怪的病，整日不停地呕（ǒu）吐。家里没有钱送我去更好的医院，父亲能做的，只是陪着我，看着我日渐消瘦。终于，我开始慢慢好起来，父亲放了心，一大早就推着一车白莱到县城去卖。可没多久，我就又吐起来，慌乱的母亲只能叫人去找父亲。等父亲跑了10公里路赶回家时，我已平静下来，沉沉睡去。很久以后，母亲告诉我，那天早晨，刚到菜市场不久的父亲听到消息立即往家赶，车上的白菜掉了一地，父亲都没有弯腰去捡。我渐渐长大，对父亲过度的细心开始感到厌恶，也开始埋怨着父亲的无能和软弱。父亲似乎也意识到了，一起出门时不再牵着我的手，考试结束后不再问我成绩如何。

拿到我的大学录取通知书时，父亲的手有些颤（chàn）抖，过了很久，才小心翼翼地问：“要我送你去吗？”

我曾对父亲说过考上大学时要自己走，毕竟，对身体一向不好的父亲来说，这是一段并不容易的行程。于是我久久不说话，父亲也无语，只是眼神渐渐黯（àn）淡下去。

父亲最大的心愿就是陪我走进大学的校门。我明白父亲的意思，不忍让他失望，终于轻轻点头，对父亲说：“好啊，东西挺多的，我自己也拿不了。”父亲顿时高兴起来，像个得到了心仪（yí）已久的礼物的孩子。我的眼睛有些潮湿。

在我心中，父亲从来不是一座山，我的父亲只是一个父亲，一个深深爱着自己的女儿也深深渴望被女儿爱的父亲。

【1】给划线的字选择正确的读音。 

呕吐________（tù  tǔ）   厌恶________（è   wù）   埋怨________（mái    mán）

似乎________（shì  sì）  曾经________（zēng céng）  重大________（chóng  zhòng）

【2】找出文中的比喻句，用横线画出来。

【3】阅读第二自然段，用波浪线画出父亲爱女儿的句子。

【4】你有一个怎样的父亲呢？能通过一件小事来写写吗？  

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11、阅读检测台

草木有情

都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，它长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理。第一年的八月它没有散发香味，因为它没有开花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去过几次，但是由于猫儿抓在上面立即又被“送”到地上，于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我决定把它移到院子里的空(kōng　kòng)地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的、粗的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命力的顽强。

移到地面后，我仍(réng　rēng)旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝丫，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，时时关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满身都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……

我由此感悟到，世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

【1】在文中加点字正确的读音下面画横线。

【2】“弱”字用音序查字法应先查音序(　　)，再查音节(　　)；用部首查字法，应先查部首(　　)，再查(　　)画。“弱”在字典里的解释有：①力量小，不健壮，跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“柔弱”的“弱”正确的解释为(　　)。根据解释②，可以用“弱”组词为(　　　　)。

【3】作者为什么由开始的不“打理它”到后来的“注意它”“关注它”呢？谈谈你的理解。

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【4】找出本文的中心句子，写在下面的横线上。

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【5】郑燮笔下的《题竹石》中的竹和文中的桂花一样，都具有顽强的生命力。你能将《题竹石》默写下来吗？

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12、阅读《海底世界》片段，完成下面的问题。

海里的动物，各有各的活动（方法 方案）。海参（cān shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击）其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（旅行 游行）。

【1】请用“√”选出文中括号里正确的词语或读音。

【2】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出。这样的句子就叫（ ）句。

【3】这段话介绍了______________、______________、______________、______________和一些贝类的活动特点。

【4】这段话最后一句中的“巴”还可以换成“________”，意思不变。

13、读句子，完成练习。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……

【1】这个句子中的拟声词有_____、_____、_____等，这样的词语我还会写：____的风声、____的雨声、____的敲门声等。

【2】这个句子结尾处的省略号表明了（     ）

A．打鼾声没有停止。

B．海底的声音还有很多，没有一一列举。

C．想象到海底世界的神秘。

【3】请你用“有的……有的……有的……还有的……”来写一写你所见过的美丽的花儿。

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14、课外美文阅读。

一只小鸟

冰 心

——偶然记起前天在庭院树下看见的一件事。

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里欢唱着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。巢里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

偶尔——（________）   消失——（________）

【2】用“_____”画出文中的比喻句。

【3】“它们都觉得非常的快乐”中“它们”指的是_______________。

【4】你觉得“从此那歌声便消歇了”的原因可能是（   ）（多选）

A. 小鸟的嗓子坏了，不能唱歌了

B. 小鸟受伤过重，死了

C. 鸟妈妈禁止小鸟唱歌

D. 小鸟不愿意再为别人唱歌了

【5】当那些孩子想要听小鸟的歌声，却不能了的时候，孩子们会怎么想？写一写。

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15、   鱼目混珠

古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想jiàn shí（ ）一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。

每当人们对满愿表示羡慕时  满愿的邻居寿量总是轻蔑（miè）地对人们说  有颗珍珠算什么  我也有  而且比满愿那颗还要好  可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。

人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shēn  xìn  bǜ  yí（   ）。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。

后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己shēn cáng  bú  lòu（   ）的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个yì  bǎo  yán  fú（   ）的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！

【1】再文中括号内写出标有拼音的词语。

【2】给画“   ”的句子加上标点。

【3】根据解释在文中找出合适的词。

（1）觉得新奇而感兴趣。（___________）

（2）非常稀少，难得遇见。（__________）

（3）丝毫也不怀疑。（___________）

（4）认为有价值而妥善保管。（___________）

16、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？

17、把下列句子改为比喻句。

(1)天空中有几颗星星在闪烁。

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(2)水面很平静。

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(3)大象的耳朵又大又圆。

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18、按要求，写句子。

（1）北京人把瓢虫叫做“花大姐”。（改为被字句）

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（2）朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。（缩句）

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19、修改病句。

一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”

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20、修改病句。

1．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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2．我们要运用和理解学过的词语。

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3．我们讨论了并且听了校长的报告。

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4．自然科学对我很感兴趣。

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5．这是我的一本很有趣味的书。

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21、第四个主题：保护环境

  保护环境，从我做起。同学们，在生活中，你是怎样保护环境的呢？发生过什么事情呢？快写出来，和大家分享一下吧！注意语言通顺，叙述清楚。

题目：保护环境，从我做起。