1、在给句子加上标点符号。
(1)小鸟的叫声真好听( )
(2)你看这样画对不对( )
2、根据课文内容,把表格填写完整。
小动物们 | 小动物们的建议 | 青蛙为卖泥塘所做的事情 |
老牛 | ______ | ______ |
野鸭 | ______ | ______ |
小鸟 | ______ | ______ |
蝴蝶 | ______ | ______ |
小兔 | ______ | ______ |
小猴 | ______ | ______ |
3、补充下列词语。
碧(____)如(____) (____)人(____)目
眉(____)眼(____) 揠(____)助(____)
4、按课文内容填空。
1、春天来了!春天来了!她在柳枝上 , 在风筝尾巴上 ;在桃花、杏花 ;还在白居易的古诗“野火烧不尽, ”里。我还在课外读到的诗句“ , ”中找到了春天。
2、元宵节, , 大街小巷人如潮。
3、微微风簇浪, 。
4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有 、 、大树、积雪,我知道枝叶 的一面是南方,沟渠里的积雪化得快的一面是 。
5、把下面加点字的音节补充完整。
y____ ____uàn _____à f______
窑 洞 钻 进 大 厦 街 坊
____áo ____uān sh____ f______
牢 房 羊 圈 半 晌 磨 坊
6、看拼音,写词语。
yóu xì wēi wǔ jiān yìnɡ jí xiánɡ xìng fú
jiàn kānɡ tí ɡōnɡ shī féi yīn wèi yǔ zhòu
xí wǔ liàn ɡōnɡ zhuān xīn zhì zhì
7、按课文内容决断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河,所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
8、根据课文内容判断对错。
9、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
10、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”标出。
【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 (______)
【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 (______)
【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 (______)
【4】“大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 (______)
【5】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。 (______)
11、读文段,完成练习。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行;这可是免费的特快列车呀!
【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗 ②擦 ③跳 ④伸
【2】“免费的特快列车”指的是_________。
【3】早上醒来,“我”做的事情有伸懒腰、______、_______,还有可能会去旅行。
【4】从这段话可以体会到当一只小虫子(____)
①一点儿都不好。
②还真不错。
12、阅读短文,完成练习。
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
【1】这段话共有______句。
【2】在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
【3】填一填。
______的春天 ______的小草 ______的花
【4】这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
13、读儿歌,回答问题。
地球村,人人爱。你植树,我植树。大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了 种爱护地球的办法。有 有 还有 。你还有什么好的办法?
【2】照样子,仿句子。
你植树,我植树,大地绿起来。
你 我 , 起来。
【3】这首儿歌告诉我们______________很重要。
14、阅读短文,回答问题。
早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:“呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?”可是,到底是谁过生日呢?
唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:“对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!”
唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。
“我把礼物摆在桌上,”小猪美滋滋地想,“等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!”唏哩呼噜越想越快活。
【1】这篇短文一共有(____)自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。
【2】读短文,填上合适的量词。
一( )西瓜 一( )帽子 一( )日历
【3】根据短文内容连一连:
爸爸的生日礼物 西瓜
妈妈的生日礼物 帽子
小猪的生日礼物 蛋糕
15、读精彩片段,完成练习。
泡沫下面住着海獭,“哎呀!吓了我一跳!你是谁呀?”“我叫天天。请问你见过我的衣服和头发吗?”
“噢,刚才确实有一些什么东西沉下去了。”“真的吗?那我去找找看!”“这栋房子有100层呢,加油哦!”
【1】上图所示是第______到______层,是________的家,它们的房子主要由海藻构建,比如海藻做的____________、________________和________________。
【2】这是一本拥有很多有趣细节的绘本,你能找出一处你认为有趣的细节,把它写在下面的横线上吗?
___________________________________
16、连词成句。
教室里 写 我 小明 在 看见 作业
_________________________
17、浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。(缩写句子)
18、照样子,写一写。
(1)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(2)大树,又粗又壮,_______________________________________。
(3)油菜花开了,_____________,_________________________________。
(4)_____
19、连词成句,并加上标点。
1.大摇篮 是 我们 原始森林 祖先的
________________________
2.小鸟 是 大树 家 温暖 的
_________________________
3.爱听 同学们 讲 老师 故事
__________________________
4.给 小明 裁缝 阿姨 尺寸 量了
___________________________
20、看图写话。
图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。