1、在括号里填上恰当的词语。
(______)野果 (______)鹊蛋 (______)野兔 (______)松鼠
(______)蘑菇 (______)野菜 (______)蜻蜓 (______)蝈蝈
(______)夕阳 (______)明月 (______)星星 (______)泡泡
(______)的树荫 (______)的森林 (______)的大地
(______)的草地 (______)的树 (______)的湖泊
2、我能把词语写得既正确又美观。
chū sè jiǎo bù bǐ zhí hàn zhū
(___) (___) (___) (___)
nóng jù lù páng jīng qí bèi ké
(___) (___) (___) (___)
3、组词练习
女( )( )( )
太( )( )( )
气( )( )( )
4、我会按课文填空。
⑴漫天的( )像( )撒在碧玉盘里。
⑵那七颗星,连起来像( ),叫( )。
⑶北斗七星( )绕着( )慢慢地( )。
5、看拼音,写词语。
léi yǔ wū yún hé huā bāng zhù yǔ zhòu
( ) ( )( )( )( )
shī qù tè bié róng yì yù shì
( )( )( )( )
6、读拼音写词语,注意书写要美观。
ɡǔ shī ér tónɡ bì lǜ ɡū nianɡ liǔ zhī
yóu jú zhí shù lǐ wù xiū xi mǎn yì
7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
8、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(_____)
【2】“黑”字第六画是竖。(_____)
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。(_____)
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(_____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
10、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
11、课外阅读
我爱你,汉字
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会觉得其乐无穷。
由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵,有着不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“,伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可其深层含义却让人回味无穷。如“:小葱拌豆腐——一清(青)二白”。葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思比喻清清楚楚,明明白白; 也指非常清白。汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“字!”
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。
【1】找出文中的一句歇后语, 写在下面的横线上。
_____________________
【2】文章共有___个自然段。
【3】写出汉字的演变过程。
_____________________
【4】写一个你知道的汉字的故事。
________________________________
12、课外阅读
一朵云
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是,他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】这个故事一共有______个自然段。
【2】那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【3】那朵云突然笑了是因为( )
A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【4】是什么让那朵云感到受宠若惊?用“______”在文中画出来。
【5】读了这个故事你想对其他的云说什么?
___________________________________
13、花孩子(节选)
春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏花还没有找到颜色,急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花 杏花开出了粉红色的花 石榴花呢 最后才开花 他开出来的是一朵朵红艳艳的花
【1】本段一共写了哪几种花?
【2】给空白处加上标点。
【3】照样子填一填。
例:金灿灿的黄花
( )的( )
( )的( )
【4】你最喜欢什么花?为什么?
14、阅读短文,完成练习
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
【1】在文中找出一对反义词。
(_________)——(_________)
【2】小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他__________,后来他___________,成了一只快乐的小公鸡。
【3】老牛爷爷说__________就快乐了,蜜蜂妹妹说_____________就快乐了,爸爸说________________就快乐了。
【4】读了短文,我明白了,_____________才会快乐。
15、阅读课外短文,完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明,就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢?猴王发现,人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是,猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性,猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼,衣角一边长,一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了,羞(xiū)得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙,先解开新衣扣子,抖了抖看清楚,再穿好扣好,后翻正衣领,拉拉衣角,穿得整整齐齐。最后,“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意,他觉得自己的决定很正确,于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
【2】照样子,写出形近字再组词。
( 场 )( 球场 ) ( 杨 )( 杨树 )
(时 )(__________) (_______)(__________)
(现 )(__________)(_______)(__________)
【3】猴王为什么决定要让猴子学穿衣?
______________________
【4】读一读第二自然段,想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
(1)小白猴把_______________
(2)黄毛猴把__________________
(3)“齐天大圣”把______________________
16、造句。
自言自语:_________________________________
守株待兔:_________________________________
17、仿照例子,写句子。
例:当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
1.当我放学回家的时候,_____________________________________。
2.当____________________的时候,________________________。
例:我在草叶上伸懒腰。(什么样子的草叶)
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
3.小屋的烟囱上结了一个太阳(什么样子的太阳)
小屋的烟囱上结了一个_________________的太阳。
4.枫树好像一把太阳伞。(什么样子的太阳伞)
________________________________
5.请仿照例句,用加点的词语仿写一句话。
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
下课铃声响了,同学们有的___,有的___,有的_________。
18、照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。 小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
______________________________________
19、照样子,把两句话合并成一句。
例:小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。
1.青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。
_______________________________
2.春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。
________________________________
20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上画的是谁?他发现了什么情况?在发现这个情况的时候,天气是怎样的?