四川眉山2025届三年级语文下册三月考试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、选词填空。

1、决  

(   )定 (   )窍 (   )战

秘(   ) 口(   ) 处(   )

2、火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛   火上加油

(1)这里没有一丝风,太阳炙烤着大地,让人感到(   )的。

(2)这可是(   )的事,由不得你慢吞吞的。

(3)妈妈气得( ),抄起刷子,就往灶前冲去。

(4)请你别再(   ),让他静下心来处理这事儿。

3、秘诀   奥秘   秘密

(1)我心里有一个小(   )不愿对人讲。

(2)学习成功有(   )吗?

(3)自然界有许许多多的(   )等待我们去发现。

2、根据课内积累,填空。

春雨惊________谷天, 

____芒夏___相连。 

秋处_______霜降, 

大雪雪冬_______寒。

3、在括号里填上适当的词语。

一( )海洋 一( )孩子 一( )辫子 

( )的树梢 ( )的裤子   (   )的小脸

( )的辫子 ( )地跑   (   )的孩子

 

4、填写合适的量词。

_______竹竿   一_______耳朵   一_______魔窟

_______扇子   一_______浴室   一_______浴罩

5、照样子,在括号里填上合适的词。

例:(轻盈)的翅膀

______)的天空           ______)的阳光           ______)的草地

例:(采)蘑菇(表示动作的词)

______)星星           ______)野果           ______)桌椅

二、书写(共1题,共 5分)

6、我会背诗、填诗

粒粟,

黄鹂鸣翠

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断正误。  

蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 ____

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。______

2“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”这句话要用疑问的语气来读。______

3“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。______

4“譬如”的近义词是“比如”,“寂寞”的近义词是“寂静”。______

5在我们中国,既是节气又是传统节日的是清明节。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、开心阅读。

过年包春卷

  今天是大年初一,妈妈说要包春卷,这可(基  激)起了我极大的兴趣,我也想亲手包制几个春卷尝尝!午饭后,我们就准备动工了。

  想要春卷做得好吃,最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先,把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末,再放上切碎的小葱,适量的黄(洒  酒)、味精、少许盐等。然后,把它们搅(畔  拌)均匀,美味的春卷馅就准备好了。

  接下来就轮到我上场了,我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅,然后把春卷皮紧挨着肉馅,把它慢慢卷起来,卷到差不多,肉馅快看不见的时候,再把皮的两边往中间折,最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开,妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水,最后向下一按,一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。

  就这样,满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞(dàn)生了。看着自己的劳动成果,我心里感觉美滋(zī)滋的。

1短文共有______个自然段。

2“/”划去括号内不正确的字。

3“___”画出妈妈包春卷顺序的词。

12、阅读短文,完成练习。

1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”

那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。

1故事发生的时间是_____,地点是_____,人物有________

2那个人遇到了什么困难?

______________________

3把那个人解决问题的方法用“   ”画出来,并说说他是个怎样的人。

 

4阿切尔从中受到启示,发明了____________

13、延伸阅读

一天,马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说:“孩子,我先回家了,你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来,小马一看不妙,赶紧逃跑,狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了,眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话,遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺() 藜()。你不把它拔出来,吃我时会被( )死的。

狼想:小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边,准备拔蒺藜。

这时,小马使足劲一( ),把狼踢出去很远。狼重重地( )在地上,( )得( )嗷直叫。

1查字典,给短文中加点的字注音,填在括号里。

2在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——_______   逐渐——_______

3短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4小朋友,你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧!

___________________

14、王小明看不懂公园导览图,请你帮帮他。

1请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。

2不知道公园几点关门,王小明应该去____询问;想看舞台剧,他应该去_____;中午他应该去_____吃饭。(填序号)

3王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好?(   )

A.我要一份儿童餐。

B.阿姨,请您帮我拿一份儿童餐,谢谢阿姨!

15、绘本微读,完成练习。

从封面开始,故事的大幕已缓缓拉开:一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头,正要给海鸥喂食,一不小心天天被海鸥的翅膀碰到了,掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了,她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子,每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭,图画就好像它们房屋的剖(pōu)视图,我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样,都是非常奇妙的房屋设计,分别设计成与生物本身的形体、特征,或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如:海獭一定是喜欢吃海草的,它们的房子就像是由很多海藻构建的;章鱼房屋的外形像一条大章鱼………

天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了,于是开始一层层寻找。在寻找的过程中,她发现她的衣服和头发很适合那些小动物,海獭拿到了她的头发,用来给宝宝当摇篮;海豚得到了她的裙子,给小海豚当衣裳………小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在100层房子的动物的帮助下,天天回到了小主人身边。

1《海底100层的房子》作者是日本作家______________

2这本书主要讲了一个什么故事?(  )

A.讲动物们运用自己的智慧,建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。

B.讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中,在海中领略海底100层房屋的奇妙,最终回到小女孩身边的故事。

3根据绘本内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小女孩最终找回了她的洋娃娃。 ____

(2)海獭的房子就像是由很多海藻构建的。 ____

(3)天天最后找回了自己的衣服和头发,并带回到船上。____

(4)天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们,但也收到了它们送给自己的东西。____

4每一种海洋生物都是______________,图画就好像它们__________________

如:海星房屋的外形像______________,章鱼房屋的外形像______________……

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子把句子写得更具体。

例:春天像个小姑娘。(害羞的)

春天像个害羞的小姑娘。

1.门前开着鲜花。(一大片   五颜六色的)

_______________________________

2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地茁壮的)

______________________________

17、我会按要求写一写。

1.例:(嫩绿)的小草       ( )的贝壳     ( )的天空

2.例:子        ________       ________       ________

3.例:兴高采烈(形容高兴的词语)___________     ___________     __________

4.例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

哥哥__________________________ 跑进了教室。

5.例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_____________________

6.用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________________________

18、把下列词语组成通顺的句子。

(1)大树 太阳伞 一把 绿色 的 像

大树________________________________

(2)妹妹  一幅  画  的  彩色  画了

妹妹________________________________

(3)三只 小鸟 有 可爱 鸟窝 的 里

鸟窝里_______________________________

19、用下列的词语造句。

(1)渐渐

 

(2)可怜

 

 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细观察下面图画。弄清楚图中有谁?他们在哪里?又分别在做什么?用几句话写一写,要求内容具体、语句连贯。

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