1、 填一填。
比( )而( ) 有( )共( )
( )来暑( ) ( )瞪( )呆
2、比一比,再组词。(6分)
⑴曝( ) 盹( ) 掷( ) 瀑( )
⑵炖( ) 踯( ) 砾( ) 挣( )
⑶哄( ) 烁( ) 睁( ) 供( )
3、照样子,写一写。
(1)例:黑沉沉 ________ ________
(2)例:越来越亮 越____越____ 越____越____
(3)例:一动不动 一____不____ 一____不____
4、我会填。
看望( ) 打发( )
拨通( ) 研制( )
5、我能按要求选择填空。(只填序号)
①端午节 ②元宵节 ③清明节 ④重阳节 ⑤春节 ⑥中秋节
我们国家的传统节日,我能按照时间顺序排一排。
___________________________________
6、读拼音写汉字。
tú kè bǎi zuò jiāo
hā yè qiǎng xī
7、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 (_____)
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。(_____)
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。(____)
【4】“失信不立”出自《老子》。(_____)
【5】三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。(____)
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽,鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上,让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法,查“贝”部,这个字跟钱财有关。 (______)
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 (______)
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 (______)
【4】蜘蛛卖袜子时,看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 (______)
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 (______)
11、阅读文字,完成练习。
只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。
【1】这段话写了两个事物:________,_________。
【2】这段话用_______比喻装卸吊车,用_________比喻海轮。
【3】从______,______可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
从_________,_______可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
12、阅读短文,回答问题。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】短文第二自然段中的两对反义词是 和 , 和 。
【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。( )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。( )
【3】短文主要写了神农对人类的哪个贡献? ( )
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现草药,配成药方。
【4】关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是( )
A. 用五彩石补天 B. 以火德治天下
C. 发现了茶叶 D. 发明农具以木制耒耜
13、课外阅读。
比本领
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意洋洋地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果子。”
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。
【1】短文一共有(______)个自然段。
【2】这个短文主要写了(______)和(______)比本领的故事。
A.梅花鹿 B.大象伯伯 C.金丝猴
【3】补充词语。
得意( )( ) 垂( )丧( )
【4】短文告诉我们的道理是( )
A. 个人的本领再大,也需要合作才能干好事情。
B. 要看到自己的长处,认真对待每一件事。
14、阅读短文,回答问题。
月亮姐姐的新伙伴
月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜不停的转。
一天,她发现身边来了一个新伙伴。月亮姐姐问:“你是谁?为什么飞上天?”
“我是一颗人造卫星,人们把我送上天。我会转播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告天气变化,我会寻找地下的石油、煤炭。”
听了人造卫星的话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你!地球上来的新伙伴。”
1、填空。
①短文一共有( )个自然段。
②第三自然段是________________说的话。
③月亮姐姐的新伙伴是______________________。
2、连线把下列词语恰当地搭配起来。
转播 飞机、军舰
侦察 石油、煤炭
报告 电视新闻
寻找 天气变化
15、快乐阅读
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】本文一共有______个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴____________,奶奶适合戴____________。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是___________,戴奶奶的眼镜的感觉是__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”,错的打“×”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。_______ (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。_______
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。_______
【4】你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?
_____________________________
16、口语交际。
长大后你想做什么?为什么?请你写一写,不会写的字可以用拼音代替。
________________________________________________________。
17、用加横线的词语写句子。
1.邓爷爷小心地移入树坑。
_________小心地_________________。
2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
_________快活地_________________。
3.难道这只铅笔很特别吗?
________________特别_____?
18、按例子,写句子。
例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。
1._______不怕_________,不怕___________,________________。
2._______不怕_________,不怕___________,________________。
例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
3.____________________,好像______________________________。
4. ____________________,好像______________________________。
例:这是多么美好的礼物啊!
5.这是_________________________________啊!
6.这是_________________________________啊!
19、观察探索
请同学们到大自然中去观察,发现、寻找“特别的书”,然后把书中能告诉你的知识记录下来,与小伙伴们交流。
20、看图写话。
仔细看图,看一看,图上有什么人?他们在干什么?试着写几句通顺的话吧!。