上海2025届一年级语文下册三月考试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、 填一填。

  比(   )而(   )   有(   )共(   )

  (   )来暑(   )   (   )瞪(   )呆

 

 

2、比一比,再组词。(6分)

曝(     )   盹(     )   掷(      )   瀑(   )

炖(     )    踯(   )   (   )   (   )

(   ) (   )   (   )    (   )

 

3、照样子,写一写。

(1)例:黑沉沉   ________  ________

(2)例:越来越亮   越________   越________

(3)例:一动不动   一________   一________

4、我会填。

看望( ) 打发( )

拨通( ) 研制( )

 

5、我能按要求选择填空。(只填序号)

①端午节   ②元宵节   ③清明节   ④重阳节   ⑤春节   ⑥中秋节

我们国家的传统节日,我能按照时间顺序排一排。

___________________________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音写汉字。

tú kè bǎi zuò jiāo

hā yè qiǎng xī

三、判断题(共4题,共 20分)

7、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“心”的第三画是“卧钩”。_____

2.“觉得”中的“得”读“”。_____

3.“劲”的第六画是“横折钩”。_____

4.“森”是品字形结构。_____

5.“母”是半包围结构。_____

8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  _____

2“千人糕”就是一千个人做成的。_____

3“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。____

4“失信不立”出自《老子》。_____

5三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。____

9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽,鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上,让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。

1“贫”用部首查字法,查“贝”部,这个字跟钱财有关。 ______

2“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  ______

3《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  ______

4蜘蛛卖袜子时,看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 ______

5鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  ______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读文字,完成练习。

只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。

1这段话写了两个事物:_________________

2这段话用_______比喻装卸吊车,用_________比喻海轮。

3____________可以看出海港两岸的装卸吊车很多。

________________可以看出码头两边世界各国的海轮很多。

 

12、阅读短文,回答问题。

神农尝百草

在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等五谷,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

一次,神农尝了断肠草。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

1短文第二自然段中的两对反义词是      

2读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)神农指的是一位古代医生。(

(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。(

(3)神农最后因为尝了断肠草,而被毒死了。(

3短文主要写了神农对人类的哪个贡献? ( )

A. 发现五谷”。

B. 教人们耕种和收割。

C. 发现草药,配成药方。

4关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是(

A. 用五彩石补天   B. 以火德治天下

C. 发现了茶叶   D. 发明农具以木制耒耜

13、课外阅读。

比本领

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。梅花鹿想:我跑得快,我一定能先摘到果子。金丝猴想:我会爬树,我一定能先摘到果子。

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意洋洋地想:还是我的本领大。可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说:你们想想办法,就能摘到果子。

他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问:你们谁的本领大呀?梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。

1短文一共有______个自然段。

2这个短文主要写了____________比本领的故事。

A.梅花鹿 B.大象伯伯   C.金丝猴

3补充词语。

得意( )( 垂(   )丧(

4短文告诉我们的道理是(

A. 个人的本领再大,也需要合作才能干好事情。

B. 要看到自己的长处,认真对待每一件事。

14、阅读短文,回答问题。

月亮姐姐的新伙伴

月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜不停的转。

一天,她发现身边来了一个新伙伴。月亮姐姐问:“你是谁?为什么飞上天?”

“我是一颗人造卫星,人们把我送上天。我会转播电视新闻,我会侦察飞机、军舰,我会报告天气变化,我会寻找地下的石油、煤炭。”

听了人造卫星的话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你!地球上来的新伙伴。”

1、填空。

①短文一共有(  )个自然段。

②第三自然段是________________说的话。

③月亮姐姐的新伙伴是______________________。

2、连线把下列词语恰当地搭配起来。

转播            飞机、军舰

侦察            石油、煤炭

报告            电视新闻

寻找            天气变化

 

15、快乐阅读

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

【1】本文一共有______个自然段,第二自然段有_______句话。

【2】根据课文内容填空。

(1)妈妈适合戴____________,奶奶适合戴____________

(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是___________,戴奶奶的眼镜的感觉是__________

【3】这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”,错的打“×”。

(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。_______ (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。_______

(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。_______

【4】你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?

_____________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、口语交际。

长大后你想做什么?为什么?请你写一写,不会写的字可以用拼音代替。

________________________________________________________

17、用加横线的词语写句子。

1.邓爷爷小心地移入树坑。

_________小心地_________________

2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

_________快活地_________________

3.难道这只铅笔很特别吗?

________________特别_____

18、按例子,写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

1._______不怕_________,不怕___________________________

2._______不怕_________,不怕___________________________

例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

3.____________________,好像______________________________

4. ____________________,好像______________________________

例:这是多么美好的礼物啊!

5.这是_________________________________啊!

6.这是_________________________________啊!

19、观察探索

请同学们到大自然中去观察,发现、寻找特别的书,然后把书中能告诉你的知识记录下来,与小伙伴们交流。

 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细看图,看一看,图上有什么人?他们在干什么?试着写几句通顺的话吧!。

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