西藏那曲2025届五年级语文上册三月考试题

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．他是典型的老黄牛，脏活累活冲在前面，任劳任怨，从不叫苦。

B．你应该学会独立思考，而不是人云亦云，像只纸老虎似的，完全没有自己的主见。

C．他就是一条变色龙，见什么人说什么话，你可千万不能轻信他。

D．妹妹的歌声清脆悦耳，是幼儿园里有名的百灵鸟。

2、我会选

1.每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng  ）

2.两块搭石间（jiàn   jiān  ）隔二尺左右。

3.等对方过了河，（ liǎ liǎng   ）人再说上几句家常话，才相（bēi bèi   ）而行。

3、对下列句子中使用的修辞手法不同的一项是（            ）

A．蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。

B．这些细丝很像蜗牛的触角。

C．太阳偷渡了西山的青峰。

D．一排排高楼大厦像雨后春笋。

4、下列句子中属于语言描写的一项是（       ）

A．我大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

B．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

C．小女孩的脸蛋红红的，眼睛发着亮光。

D．我立刻弯下身子爬上场去。

5、下面每组词语中没有错别字的一组是（   ）

A.奋奋不平 紧紧缠绕 B.灌概田地 无缘无故

C.清晰可见 通情达里 D.重整旗鼓 哄堂大笑

6、________教人们开垦农田，打井取水，种植五谷，人们感激他的恩德，尊称他为“________”。为了给人们治病，他还遍尝百草。（ ）

A．炎帝 神农氏

B．黄帝 人文初祖

C．蚩尤 武战神

D．伏羲 人皇

7、下面诗句表达的情感与其他几句不同的一项是（       ）

A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8、看拼音，写词语。

dì zhèn   pú tao qiān shǒu

（_________） （_________） （_________）

táo qì   zhú jiàn   yuán zǐ hé

（_________） （_________） （_________）

9、课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】根据意思写成语。

（1）满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。__________

（2）一点儿也不迟疑。___________

【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”，比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。

【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。

【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”？

______________________________________

10、阅读练习。

燕子

秋天又到了，燕子成群结队朝南飞去。

在雨后的晴空下，在跨河的电线上，在朝晖夕烟笼罩着的房前屋后，尚子的身影已随着天气转凉而渐渐隐没和消失，待到明年柳枝吐茅才会归来了。

燕子的双翅尖尖的，长长的， 像一把锋锐的利剪，交叉在尾部，蹿高伏低时总是不停地交错剪动，似乎要剪下五彩云霞温暖天下寒士，剪下丰收五，谷温饱万户千家。燕子轻捷灵巧，身子一腾，犹如飞天女神，随风起舞时飘飘悠悠，乘借风力荡着无影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，滑滑溜溜在水面画出美妙的涟漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤劳的范例，哪里有燕子，哪里就有幸福和吉祥。

燕子是气象观察哨，对风霜雨雪感知敏锐，雨前飞得低是提醒人们未雨绸缪，雨后飞得高是告知人们晴空万里。燕子又是害虫的天敌，喙短小而且宽厚，脚爪短小而且尖利，有能耐吃遍天下可吃的害虫。据说一只燕子一年要捕食八十余万只害虫。

燕子的巢也是用喙搭建的，燕子把衔来的泥和草茎用唾液黏结起来，内铺以细软杂草、羽毛、绒布等，还有一些青蒿叶，就变成了一个温暖的家。白居易描绘母燕养育雏燕时饱含深深的怜爱，那“辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣”，真是字字情，句句爱，无不使人感念慈母的伟大。

燕子是恋旧的，只要你欢迎它们在堂前搭窝，在屋檐下筑巢，它们就（ ）你是王侯贵族还是寻常百姓，世世代代（ ）会牵挂着昔日的东家、昔日的老巢，（ ） 飞到天边，（ ）不会迷失方向。 年年归来的燕子，总给人似曾相识的感觉。小心，千万别惊了它们，那可是自家的老燕啊！相传一窝燕子替外出的东家守门护院，还啄瞎了梁上君子的双眼呢。善良的燕子居然也有此等勇猛的壮举，怎不令人肃然起敬？

天地间的鸟儿种类繁多，但有不少种类已濒临灭绝，而燕子一族却方兴木艾，一年更比一年多，大有生生不息之势。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北间去去米米，风云雷电也罢，毒蛇猛兽也罢，一切的凶险和苦难都闯过来了，还有什么不能忍耐的呢？燕子在生存的道路上越走越宽广，越活越滋润。

【1】根据意思写出相应的词语。

（1）指趁着天还没下雨，先修好房屋门窗。比喻事先做好准备。_____________

（2）形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。____________

【2】在第6自然段的括号里填上合适的关联词。

【3】把下列反问句改成陈述句。

一切的凶险和苦难都闯过来了，还有什么不能忍耐的呢？

_____________________________

【4】文章从不同的方面介绍燕子，第3~7自然段就写了以下几方面：①___________；②____________；③______________；④_____________________；⑤_______________。文章表达了作者_________

【5】细读第3自然段，说说你是怎样理解“哪里有燕子，哪里就有幸福和吉祥”小这句话的。

___________________________

【6】细读第7自然段，说说为什么嘸子在生存的道路上越走越宽广，越活越滋润”。

_____________________________

【7】读了文章以后，你对燕子是否有了更多的了解？以后遇到鸟儿，你应该怎样对待？

____________________________

11、阅读短文，完成练习。

女娲造人

开天辟地之后，世界上生气勃勃，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女娲目睹世间万象，非常高兴。（ ）不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟，（ ）世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以消除孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

①女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来了。③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定给他取名为“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。⑥纷乱的人群，围着女娲，欢呼雀跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖，她兴奋激动，捏出了一个又一个泥娃娃。日复一日，夜复一夜，女娲疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，（ ）女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。

从此，人类世世代代繁衍下去。

【1】联系文章内容，理解文中加点词语的意思。

生气勃勃：________

疲劳不堪：________

【2】选择恰当的关联词填入文中的括号里。

如果 无论 但是

【3】第三自然段漏了一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”这句话应该放到（ ）

A．①与②之间

B．②与③之间

C．③与④之间

D．④与⑤之间

【4】下列对各段段意概括有误的一项是（ ）

A．第一自然段写女娲感到孤独

B．第二自然段写女娲决定造人

C．第三自然段写女娲造人且为他们取名

D．第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来

【5】这篇神话运用奇妙的想象（ ）

A．科学地解释了人类的起源

B．反映了古代人们对人类由来的原始观念

12、读下面的语段,完成练习。

魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似（sì  shì）性。一种叫中龙的爬行动物，（    ）见于巴西东部，（    ）见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，（    ）是插上翅膀（    ）难以飞渡重（chóng  zhòng）洋。这个重（chóng  zhòng）要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。

【1】用”√“选择文段中画线字的正确读音。

【2】 在文中括号里填上恰当的关联词语。

【3】 “魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人”在文中的作用是（  ）

A. 过渡。   B. 作铺垫。   C. 点明中心。

【4】读文段中画横线的句子，填空。

魏格纳开始寻找大陆漂移的证据，“_______”这个词语说明寻找过程充满了艰辛。

【5】文中“这个重要的发现”指的是：南美洲和非洲大陆上的古生物化石       。如中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部，而中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。这说明在太古时代，这些动物都生活在      。由此可见，南美洲和非洲大陆在当时是     。

【6】你觉得魏格纳获得成功的原因有哪些？（多项选择）（ ）

A. 劳逸结合、好大喜功。

B. 仔细观察、认真思考。

C. 虚心请教、反复论证。

D. 不畏艰辛、不怕挫折。

13、阅读非连续性文本，回答下面的问题。

关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生

①电子产品普及时代，我们更需要关注儿童用眼卫生。

②首先，姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时，眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米，大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等，应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言，眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。

③其次，光线、亮度要适中。在使用电子产品时一定要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮。有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品，这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中，或者在颠簸的车厢内，应该尽量避免接触电子产品。

④再次，一定要控制使用时间，注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候，再被动停止。

【1】这则选段主要是让我们关注儿童 _____。

【2】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

①不管使用何种电子产品，眼睛与屏幕的距离都要保持在60到80厘米。 _____

②眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，仰视和俯视都可以。 _____

③在颠簸的车厢内，在光线太暗或太亮的环境内，都应尽量避免接触电子产品。 _____

④使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，我们要在眼部出现不适症状之前主动休息。 _____

【3】文章在关注儿童用眼卫生方面提了哪几点建议？分别用“_____”在文中画出来。

【4】小明在家经常看电视，一看就是2小时。你觉得他这样做对吗？为什么？

_____

【5】你经常使用的电子产品是 _____。读完了这篇短文，你觉得自己在使用电子产品时哪些地方可以做得更好？请写下来。

_____

14、课外阅读。

难忘的两分

期中考试，我数学得了98分，是全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了抗议。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！＂算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种特殊情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”

妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

【1】从文中找出一对近义词和一对反义词。

（_________）——（_________） （_________）——（_________）

【2】妈妈的良苦用心是__________________________________________。

【3】文中破折号的作用是__________________________________________。

【4】文中“最重要的东西”指的是什么？

_____________________________________________________________________

【5】读了短文，你有什么感想？

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15、按要求完成句子练习。

（1）听了老师的话，受到了鼓舞。（修改病句）

_______________

（2）我们不能被困难吓倒。（改为反问句）

_____________________________

（3）人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为被字句）

_____________________________

（4）它有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句）

__________________________________

16、修改病句。

我们学校每年都会召开拔河比赛。

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17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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18、病句门诊。

1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

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19、习作练兵场。

题目：我尝到了____的滋味。

要求：先补充题目，可以是劳动、成功……不少于350字。