天津2025届五年级语文上册二月考试题

1、下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是（    ）

A．松鼠的四肢灵活，像飞一样在树枝间跳跃。

B．爸爸灵活地调配工厂里的车辆，大大提高了工作效率。

C．民歌的艺术形式灵活多样，受到大众的喜爱。

D．灵活运用科学知识，可以解决很多生活问题

2、下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（ ）

A．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏）

B．老师教育我们要吃水不忘挖井人，要做个懂得感恩的人。（饮水思源）

C．王毅从小就是胆小的孩子，做什么事情都是前怕狼后怕虎的。（如履薄冰）

D．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿）

3、下列关于“提问—倾听—交流”描述有误的一项是（          ）

A．要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简要记录。

B．可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。

C．认真倾听过程中若有不明白的内容也不要随意打断别人。

D．根据整理的记录有条理地表达。

4、填空

1．__________________，村庄儿女各当家。

2．敲成玉磬穿林响，______________________ 。

3．_____________________，映日荷花别样红。

4．谁言寸草心，______________。

5．____________，便下襄阳向洛阳。

5、听以下短文，再填空。

（1）“煮书”指的是___________________

（2）文中写了杜甫读书的诗句：___________________。再写一句关于读书的名言警句：___________________。

6、看拼音，写词语。

qǐ dí     kù shǔ     líng lóng     huī huáng     dīng zhǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīn lüè     lǎn duò     fēn fù     fèng mìng     zhào yào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

7、看拼音，写汉字。

过lǜ( )     规lǜ( )

洋yì( )       情yì( )       cū cāo( )

8、默写虞世南的《蝉》，注意每一行诗句都居中写，上下要对齐。

______________________

9、阅读课文片段，完成练习。

织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

【1】画“____”句子的意思可以用四字词语__________________来概括。

【2】从第1自然段中，我体会到了（   ）

A.织女的脾气非常倔。 B.织女与牛郎的深厚感情。

【3】文中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的__________节。我知道这个节日的习俗有：_______________。

【4】从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们_____________之情。

10、阅读短文，回答问题。

我心中的的祖国

朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定义一直在变化着，丰富着，完善着。

四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答：“诗中的母亲和大陆指的都是我们的祖国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！

六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只“大公鸡”身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤……虽然，我知道的仅仅这么多，但是，在我幼小的心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！

八九岁的时候，祖国是我眼中的“神舟七号”。2008年9月27日，中国人终于把第一行足迹印在了无垠的太空中。首次实现太空漫步。当看到航天员翟志刚出舱挥动中国国旗的那一刻，全中国人民为之欢呼。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个壮举，是我国航天发展史上的又一座里程碑。

【1】联系上下文，根据意思写出词语。

（1）没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。_______

（2）不嫌烦琐。指很有耐心。_______

【2】文中画线句子节选自著名诗人___（余光中 何其芳）写的《乡愁》。

【3】“我从这只‘大公鸡’身上，认识了……”一句中的“大公鸡”是指______。

除了“我”在文中所提及的“认识”之外，你自己从这只“大公鸡”身上认识到了什么呢？

__________

【4】祖国在“我”的心中随着年龄的增长在不停地变化：四五岁时是___，六七岁时是_____，八九岁时是____。祖国在你的心中是___。

【5】“在我小小的心灵中，祖国的定义一直在变化着，丰富着，完善着。”这句话是什么意思？你能结合短文中的语句说说你的理解吗？

__________

11、阅读。

走进杰克•伦敦的屋子，你会看到一幅奇异的景象墙上床头上、镜子上窗帘上橱柜上，到处都贴着各式各样的小纸条。这些小纸条是干什么用的呢？它们是杰克•伦敦的“宝贝”，是他创作的材料库。

杰克•伦敦是美国的著名作家，他时时刻刻留心各种各的事情，稍有心得便随手记在纸条上。日积月累，这些小纸条便成了他写作材料的重要来源。每逢有人到这里做客，总免不了发出这样的感叹：“哎，这真是独一元二的装饰品啊！”

杰克•伦敦的小纸条，内容十分丰富，有美妙的词汇，有观察的记录，有生动的比喻，有名言警句等。每天晚上睡觉前，他总要看一看小纸条；每天早晨一起床，他也总是边穿衣服边看纸条；刮脸时，他也往往边抹肥皂边看纸条。小纸条满屋都是，他不管干什么都可以看到纸条。这些纸条为他的创作提供了极大的方便，也经常激发他的灵感，难怪他这么重视这些小纸条。在家里可以看纸条那么他外出时又怎样呢？他外出时还是和小纸条形影不离！他把很多小纸条放在口袋里，只要稍有闲暇，他就掏出来看。

杰克•伦敦成为一代文学巨匠，小纸条的作用功不可没。

【1】请给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】请在文中用“_____”画出描述杰克•伦敦和小纸条形影不离的句子。

【3】各式各样的小纸条的内容来自哪里？这与杰克•伦敦成为文学巨匠有什么关系？

___________

【4】“哎，这真是独一无二的装饰品啊！”人为什么会这样感叹？

___________

【5】“我宁愿是燃烧过后的灰烬也不愿成为地上的灰尘！我宁愿让点点星火猛烈燃烧殆尽也不愿任其干腐。我宁愿做一闪而过的流星，让每一点碎片都擦出火光，也不愿做死寂的恒星。人的职责是生活，而不是存在。我不会浪费时间试图延长寿命但，我会用尽生命中的每一秒。”这是杰克•伦敦最经典的名言，通过他的故事和名言，你认为他是一个怎样的人，请试着说出三条观点。

___________

【6】杰克•伦敦的小纸条让你受到了什么启发，你能说出小纸条对你的学习有什么作用吗？

___________

12、阅读语段，完成下面小题。

孟姜女哭长城

孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻失的行程。饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。孟姜女心想：“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！”孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得精疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，咕咚一下子就昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老乡家的热炕头上。房东大娘给她擀汤下面，沏红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。房东大娘含着泪花拉着她说：“我知道您找丈夫心切，可您身上热得象火炭一样，我能忍心让您走吗！您再看看您那脚，都成了血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城的地方。

【1】《孟姜女哭长城》是四大民间传说之一，写出其余的三部。

_______________________

【2】用一句话概括选段的主要意思。

___________________________

【3】你觉得孟姜女是个怎么样的人？

_______________________

13、阅读短文,回答问题。

邓政委的棉衣

1947年8月,大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方,被服供应不上,邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说:“我们没什么,要是把政委冻坏了,还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起,专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天,副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件,便轻手轻脚地走到跟前,小声说:“首长,这是您的新棉衣。”政委放下笔,搓搓手,看到副官长抱着的新棉衣,一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后,政委站起来严肃地说:“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了,可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子,又慈祥地笑了:“这样吧,棉衣既然做好了,就给通讯员小万吧,他年龄小,身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说:“不行,不行!这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步,用手指了指棉衣,命令似的说:“就这样吧!”然后又坐下继续工作了。

1.短文是按 的顺序记叙的。

2.联系上下文,写出文中两个“单薄”的意思。

3.读完短文,你觉得邓政委是一个怎样的人?

14、阅读课内片段完成练习。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，原因是：_____________________________

【2】从文中画“ ”的句子可以看出蔺相如是一个什么样的人？下列选项中表述最准确的是（ ）。

A.顾全大局 B.宰相肚里能撑船 C.宽宏大量 D.豁达

【3】廉颇听说了蔺相如的话后是怎么做的？用“ ”在文中画出来。从中可以看出廉颇是一个_____________的人。“将相和”中“和”的意思是_________。

表示这个意思的带“和”的词语还有：__________、__________。

15、阅读短文，完成各题。

小刚将在“朗读者”活动中为大家朗读《春酒》这篇散文。理解是朗读的基础，小刚在理解这篇文章上还存在疑惑，请你帮助他解决。 

春酒

①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮，家家户户轮流地邀喝春酒。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。

②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向要说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血。太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣 荔枝  桂圆  杏仁  陈皮 枸（gōu）杞（qī）子  薏（yì）仁米 再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛（kǎn）时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！

④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说；“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（zhēn）一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。

⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨wēi炖大菜），是最最讲究的酒席了。

⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑨一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？

（作名琦君：选文时有改动。）

【1】本文回忆了儿时令我印象深刻的三个场景，分别是第①自然段我喝春酒、第②到④_____，第⑤到⑥自然段_____。

【2】第①自然段中画“ ”的语句，将理解正确的一项（ ）

A.我爱喝春酒就像蜜蜂爱采蜜一样，因为蜜蜂和春酒都是甜甜的。

B.我鼓鼓的肚子和蜜蜂的样子像，就连去喝春酒的勤快劲儿也像。

C.我去家家户户喝春酒，一马当先，不请自到，像蜜蜂爱采蜜一样。

D.我代表母亲去喝春酒，把肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂的样子真像。

【3】小刚朗读到《春酒》第2自然段中画“   ”的句子，联想起《桂花雨》中的类似描写“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处语言，在描写事物的方法上有什么相似之处？请写在横线上。

_____

【4】小刚在朗读第3自然段中画“﹏﹏”的句子时，不知道该怎样停顿。请你帮助小刚在句子的空白处加上合适的标点。

【5】第③自然段加点的部分。是对“我与小花猫”的细节描写，将这样描写的作用理整准确的一项（ ）

A.突出我很不小心是个鲁莽的孩子。

B.突出我十分爱喝母亲泡的八宝酒。

C.突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。

D.突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。

【6】将第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究“一词，以下选项中的“讲究”意思最一致的一项（ ）

A.妈妈是个有品味的人，她对家中的每一处布置都很讲究

B.爸爸是一个做事讲究效率的人，工作时他总是争分夺秒

C.姐姐是位翻译官，她常常告诉我翻译的技术可大有讲究

【7】联系上下文，体会第⑧自然段中“如法炮制”的意思，并展开想象，用具体情景把成语的意思表现出来，将内容写在“_______”上。

【8】联系下面的阅读链接，写出你对文中第⑨自然段的理解，并在阅读链接中用“〇”圈画出帮助你理解这段话含义的词语。

【9】琦君曾写道“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的。其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的，结合文中对母亲的描写，至少从两个不同方面写出你的理解。

_____

【10】同学们听完小刚朗读《春酒》后，围绕作品中蕴含的情感展开了讨论，你最认同的观点（ ）

A.赞扬母亲身上具有的美好品质

B.展现家乡邻里之间的真挚情谊

C.夸赞家乡八宝酒的味道很独特

D.表达作者对家乡与亲人的情感

16、阅读下面的文章，完成练习。

夏  感

梁 衡

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘般的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那（ ）七八片绿叶的棉苗、那朝天（ ）喇叭筒的高梁、玉米，那在地上（ ）的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

【1】从下面选择词语依次填入文章第三自然段的括号里，其中最恰当的一组是（ ）

A.垂直  顶着  悄然生长 B.长着  结着  默默前行

C.挑着  举着  匍匐前进 D.舞着  摇着  欢乐行进

【2】文章第二自然段画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，其中“海浪”指的是_________，“舰船”指的是____________。

【3】文章第三自然段中，作者认为夏天的色彩是什么样的？他为什么会这样认为？

____________________________________

【4】通读全文，下列不属于作者所体会到的“夏感”的一项是（ ）

A.充满夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

B.因为夏天总是浸在苦涩的汗水里，所以有闲情逸致的人都不喜欢夏天。

C.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

D.夏正当春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

【5】最后一段作者写夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又指出自己“想大声赞美……黄金的夏季”。你认为这矛盾吗？请简述理由。

______________________________________________

17、阅读短文，回答问题。

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑客。

公交车突然制车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

【1】填空。

“一片好意”，还可以说是一______好意，“一个生病的朋友”，还可以说是一______生病的朋友，“一直站着”还可以说是______站着。

【2】写出下列词语的近义词。

看望——______ 痛楚——______ 避免——______

【3】“车上早就人满为患”的意思是（ ）

A．车上的人刚好坐满。

B．车上的人特别多。

C．因为上来这些人而使车上人特别多。

【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。

A．让座女孩

B．老人

C．女儿

D．作者

【5】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

【6】前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑？请用“ ”画出来。

【7】从哪些地方可以看出女儿对父亲的爱？

__________________________________________________________

【8】这篇短文中的“父亲”给你留下怎样的印象？

_________________________________________________

18、阅读下面的文字，按要求作答。

向空气要水的“魔术师”

据说，唐僧取经是偷渡出去的，西行前半程，都是单枪匹马。他曾在一片沙漠的中心弄翻了装水的皮囊，五天四夜滴水未进。如果不是随行的老马带他找到一片绿洲，玄奘法师也许就命丧黄泉了。

人类大概没办法赤手空拳地变出水来。不过有种奇妙的小甲虫，能从空气中要来救命的水。瑞典和美国的科学家们近年来一直在硏究这种叫“沙漠拟步甲”的甲虫——它们行动缓漫，其貌不扬，但却不怕渴、不怕热。在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠，照样活得逍遥自在。

除了耐旱的体质，这些甲虫还有一项特殊的技能：向空气要水！在雾气弥漫的时候或湿度较大的夜里，甲虫会前足点地，低下脑袋，撅起小屁股，这是沙漠拟步甲的“求水姿势”。不过大家别误会，它不是在向哪位大仙低头求雨，也不是学习打坐，潜心修炼什么神功。沙漠拟步甲的背上长了很多小瘤，这样的结构可以促使空气中的水汽在瘤突的顶点凝结。于是，甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。水滴越积越大，最终顺着它倾斜的背部滑到头部，流入口中。你瞧，如果唐僧有这种本事，就绝对不会差点渴死。

研究仿生学的科学家们对这种甲虫可是相当佩服，他们模仿沙漠拟步甲的背部，制作岀了表面布满微小瘤突的材料，用来收集空气中的水分。不仅如此，他们还向仙人球和猪笼草学习。

仙人球的刺可不只是武器这么简单。比起吓唬动物，它的锥形结构还有更有用的功能——把凝集于刺尖上的露水导流下来，滋润仙人球的体表和根系！猪笼草的本领也很大，很多人都听说过它是一种食肉植物，但你可能不知道，它的瓶口边缘有一层纳米盖层，比溜冰场还滑。小虫子踩上去，就像一脚踩上香蕉皮，“哧溜”一声就湑进瓶底，掉到猪笼草的消化液里，爬都爬不上来，水珠到了这种表面更是停不住，很容易滑走。

科学家们把沙漠拟步甲、仙人球和猪笼草的绝技都学到了手，造岀了一种特殊材料——表面光滑得像猪笼草，而且布满了沙漠拟步甲那样的瘤突，瘤突还跟仙亼球的刺一样具备不对称的斜面。这种材料能够快速、高效地采集空气中的水分，不仅成为干旱地区人们的福音，还能增强空调的除湿能力。

（选自史军主编的《动物界的特种工》，有删改）

【1】下列哪一项不属于题目中所指的“魔术师”？（   ）

A．唐僧

B．科学家

C．沙漠拟步甲

D．仙人球和猪笼草

【2】本文开头引用唐僧取经路上差点渴死的故事，关于引用的目的，下面哪一项说法不恰当？

A．调动读者阅读文本的兴趣

B．强调沙漠要找到水十分不容易

C．体现唐僧取经意志坚定

D．引出说明对象——沙漠拟步甲

【3】研究仿生学的科学家对沙漠拟步甲“相当佩服”的是什么？（   ）

A．沙漠拟步甲潜心修炼求水神功

B．沙漠拟步甲能向空气要水

C．沙漠拟步甲求水姿势非常特别

D．沙漠拟步甲的外形很美观

【4】仿生学科学家学习小甲虫和植物的绝技而造出的特殊材料，除解除干旱威胁外，还有什么作用？（   ）

A．能减少水分的蒸发

B．能捕捉植物的害虫

C．能促进消化和吸收

D．增强空调除湿能力

【5】下列各句运用的说明方法，判断正确的是哪一项？（   ）

A．人类大概没办法赤手空拳地变出水来。（举例子）

B．甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。（打比方）

C．（它们）在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠，照样活得逍遥自在。（列数字）

D．除了耐旱的体质，这些甲虫还有一项特殊的技能：向空气要水！（作比较）

【6】读下面句子，如果把加点部分去掉，你认为表达效果有什么不同？

它的瓶口边缘有一层纳米盖层，比溜冰场还滑。小虫子踩上去，就像一脚踩上香蕉皮，“哧溜”一声就滑进瓶底，掉到猪笼草的消化液里，爬都爬不上来。

_______________________________________

19、阅读课内片段，完成练习。

忆读书（节选）

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

【1】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是________________。

【2】“自己一知半解地读了起来，居然越看越明白”中“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。

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【3】下列对选文的理解，正确的一项是( )。

A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的

B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了

C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近

D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受

【4】结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？

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20、按要求写句子。

（1）读了《军神》一文，深受感动。（修改病句）

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（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

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（3）我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（缩句）

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21、句子加工厂。

(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

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(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

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(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

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(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

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(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：___________________________________________________

22、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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23、写作展示。

题目：我爱故乡的____

要求：1．先把习作题目补充完整再作文。

2．内容具体，写出自己的真情实感。