贵州黔南州2025届五年级语文上册三月考试题

1、下列词语中书写全部正确的一项是。（       ）

A．戎球             处罚

B．邮票             脚印

C．荒野             鱼勾

2、选择一个句子填入下面这句话的横线上，最恰当的一项是（  ）

老师语重心长地对小明说：“打架是不可取的，因为靠蛮力是解决不了问题的，要以理服人，正所谓‘　　　　　　　’。”

A．一时强弱在于力，万古胜负在于理

B．二人同心，其利断金

C．书籍是人类进步的阶梯

D．有理走遍天下，无理寸步难行

3、下列说法错误的一项是（       ）

A．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在山东省。

B．《元日》中的“元日”指农历正月初一。

C．“小溪乏尽却山行”中的“却”意思是再，又。

D．“泥融飞燕子”中的“泥融”指泥土变湿软。

4、小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。

加点词不仅写出了小麻雀的（ ）（多选），而且读起来富有节奏感，生动有趣。

A．外形

B．叫声

C．动作

D．神态

5、积累填空。

（1）《守株待兔》选自《________·五蠹》读了这则寓言，我想对种田人说：____________。

（2）“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把________比作________，这样的好处是________________。

（3）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

（4）王老师常说：“________”。他品行端正，所以调皮捣蛋的小明跟他做同桌，应该能受到很好的影响。

（5）诗中有美景：江山沐浴着春光，春风送来花草的芳香，我吟诵起了杜甫的诗句“________________，春风花草香。”走到山间，山路上苍翠的树与来时一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣，我想到了曾几的诗句“绿阴不减来时路，________________。”诗中有习俗：“千门万户曈曈日，________________。”从这诗句中，我看到了家家户户辞旧迎新的情景：从“________________，遍插茱萸少一人”的诗句中，我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。

（6）“人非圣贤，孰能无过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如《论语》中所说：“________________，是谓过矣。”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正如《左传》中所说“________________，善莫大焉”，才能不断提升自我修养。

6、按课文内容填空。

1．仁者爱人，_________________

2．竹外桃花三两枝，__________________

3．人间四月芳菲尽，________________

4．___________，野渡无人舟自横。

7、看拼音，写词语。

yuán  yě yú mín yán  hán fā zhǎn   chén zhòng

（____________）   （_____________） （________）   （_________） （____________） 

kěn  dìng yào  cái hé zòu   huā  tián   dī dā

（___________）   （______）   （____________）   （____________） （___________）

8、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。

他们在里的荷花，只见那些荷花展开它们的，露出嫩黄色的小，这情景如有一种诗意笼罩在四周，极了。

9、阅读。

                                    柳林风声（节选）

河鼠伸出一只整洁的褐色小爪子，紧紧揪着蟾蜍的颈皮，使劲往上拽。浑身滴水的蟾蜍于是慢慢地但稳稳地上了洞沿，安然无恙地站到了门厅里。他身上自然满是污泥和水草，可他又像往日一样快活得意，因为他知道，自己又来到老友家，再也不用东躲西藏了，那套不合身份丢人现眼的伪装，也可以扔掉了。

“鼠兄啊！”他喊道，自打和你分手以后，我过的什么日子，你简直没法想象！那么多的考验，那么多的苦难，我全都英勇地承受住了！接着是绝处逢生，乔装打扮，计谋策略，全是我一手巧妙地设计出来又付诸实施的！因为我给他们关进了监狱，不过我自然逃了出来！又给扔进了水渠，可我游上岸了！又偷了一匹马，卖了一大笔钱！我骗过了所有的人，叫他们乖乖地听我的吩咐！你瞧，我是不是一只聪明能干的蟾蜍？没错！你知道我最后一场冒险是什么？别忙，听我给你讲——”

“蟾蜍，”河鼠说，态度严肃又坚定，“你马上给我上楼去，掉身上这件破布衫，这衣裳像是一个洗衣妇穿过的，好好洗刷干净，换上我的衣服，再下楼来，看能不能像个绅士的样子。我这辈子还没见过一个比你更寒酸、邋遢、丢人现眼的家伙！好啦，别吹牛，别争辩，快去吧！呆会儿，我有话对你说！”

蟾蜍起初不愿就此住口，还想回敬他几句。坐牢的时候，他就老是被人支来使去，他受够了，现在又来了，而且支使他的是一只老鼠！不过，他偶然从帽架上的镜子里，瞥见了自己的尊容，一顶褪色的黑色女帽，俏皮地歪扣在一只眼上，他立刻改变了主意，二话没说，乖乖地上了楼，钻进了河鼠的穿衣室。他彻头彻尾洗刷了一遍，换了衣服，久久地站在镜子跟前，沾沾自喜地欣赏着自己，心想，那帮家伙竟会错把他当成一个洗衣妇，真是一群白痴！

【1】根据意思从选文中找出合适的成语填空。

（1）平平安安、没有受到任何损伤。（______）

（2）形容自以为很好而得意的样子。（______）

【2】蟾蜍可以“像往日一样快活得意”是因为________________。

【3】选文中蟾蜍的性格特点是（   ）

A．聪明勇敢

B．高傲自大

C．胆小如鼠

D．勤劳朴实

【4】不见河鼠的这段日子，蟾蜍经历了什么？在选文中找出答案，用“    ”画出来。

10、读课文片段，做题。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树；三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

【1】“我”变的树上长满了_____________________。

【2】树上的鸟窝可以用（          ）一词来概括。

A．各种各样

B．千变万化

C．美轮美奂

【3】“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”它们指__________。这句话用了________的修辞手法，进一步表现出“我”丰富的____________。

【4】“我”会请小白兔、小刺猬等住进鸟窝，它们会在鸟窝里_______________，会在鸟窝里__________________，还会在鸟窝里__________________。

11、阅读《下雪的声音》，完成练习。

下雪的声音（节选）

金波

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是能听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你就会听到了下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈母的呵护，她用温暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

【1】用部首查字法，下列汉字应该查什么部首？先写出部首，再组一个词语。

屏( )( )     畔( )( )     姿( )( )

【2】文中的语言真美 ，把（     ）说成是“满天的玉片银屑”。

A．雪花

B．树叶

C．玉片

D．银屑

【3】如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词，下列哪个词语最合适？（            ）

A．偷偷摸摸

B．蹦蹦跳跳

C．匆匆忙忙

D．轻轻悄悄

【4】采用修辞能让文章变得很美，文中“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷”采用的修辞手法是（       ）。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．对比

【5】下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为______________________________；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，因为________________________。

【6】你如何理解“与其用耳朵倾听，不如用心感受”这句话？

____________________________

【7】你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。

__________________________________

12、快乐阅读。

狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，这样我就不仅能欣赏你的声音，还能赞美你的形体了。”其实狐狸心里却想道：“                        。”

蝉以前见过狐狸，所以它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅儿了，狐狸。自从我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

【1】短文中“窥视”的意思是（    ）

A．偷偷地看

B．认真地看。

C．粗略地看。

【2】狐狸的心里是怎样想的？请你联系上下文想一想，写在文中的横线上。

【3】蝉是怎样揭穿狐狸的阴谋的？请用“     ”在文中画出有关的句子。

【4】“我对你的看法没错”这句话是什么意思？

__________________________________________________________________

【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。

______________________________________________________________________

13、阅读课文片段，完成练习。

夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸  侵）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕  搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍  梢），照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花_____红的_____白的_____黄的_____紫的_____真像个美丽的大花坛_____

【1】选择括号中正确的字。

（浸  侵）________在     千万________（缕  搂）     树________（稍  梢）

【2】在横线上里填上正确的标点符号。

草地上盛开着各种各样的野花________红的________白的________黄的________紫的________真像个美丽的大花坛________

【3】画线句子中________字用得妙，让我们感受到________

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

【4】用波浪线画出文段中的两个比喻句。

________

________

这两个比喻句分别将________比作________，将________比作________。

【5】这一段先后通过哪些景物来描写小兴安岭的夏天？（    ）

A．树木和树叶、阳光、雾、草地上的花

B．树木和枝叶、雾、阳光、草地上的花

C．树木和枝叶、雾、草地上的花、阳光

【6】朗读这段文字时要用________的语调。（    ）

A．缓慢低沉

B．欢快有力

C．深情舒缓

14、阅读小能手。

空中楼阁

  从前有个既愚蠢又固执的富翁。

  一次，他去拜访邻近的另一个财主时，在那人的园子里看到一幢三层楼房。那楼房建得庄严华丽，宽敞明亮，很有气派。他十分羡慕，呆呆地瞅了半晌，暗暗想：我的钱财不比他少，为什么不马上也造一幢这样的楼房呢？

  他把木匠找来，问道：“那阔气的高楼是你造的吗？”

  木匠答道：“是我造的。”

  富翁很高兴，对木匠说：“你也照样给我造一幢。”

木匠点头同意。事情很顺利地谈妥了。

  不几天，木匠就来为富翁造高楼了。按老规矩，先是丈量地皮，规划方圆，然后掘土，打地基，再是和泥，砌砖……

  富翁放心不下，成天在工地上东转西遛，看着工匠们干活。哪知他越看越不称心，便去问木匠：“你们要费这么多工夫，花这么多材料，准备干什么呀？”

“不是要盖三层楼房吗？”木匠被问得丈二和尚摸不着头脑。

  富翁听了，把脑袋摇得像拨浪鼓似的，着急地说：“我不要下面两层，赶快给我造第三层楼。”

  木匠望着富翁半痴半傻的样子，真是哭笑不得，但他还是耐着性子解释：“这是不可能的，不先造第一层第二层，怎么能造第三层呢？”

（1）联系上下文写反义词。

愚蠢 —— （  ）   华丽 —— （  ）   宽敞 —— （ ）

顺利 —— （  ）   明亮 —— （  ） 固执 —— （ ）

（2）木匠按怎样的规矩给富翁造房子？富翁要求木匠怎样造房子？请用“ ”画出文中能回答这两个问题的语句。

（3）你读故事后受到的启发是什么？

15、课外阅读。

母女互换

吃过晚饭，我同以往一样，走进自己的房间开始写作业。

写着写着，客厅里热闹的声音传入我的耳朵。我再也坐不住了，走出房间，来到客厅，见妈妈正坐在沙发上悠闲地看着电视。我想：当妈妈多好。不用学习，不用做那么多的作业。于是我坐在妈妈的腿上，撒起娇来：“妈，咱俩来个母女对换，好吗？”妈妈听了一愣，随后眨了眨眼睛，歪着脑袋想了想说：“好吧。”

果真，妈妈当起了孩子，去写作业。我呢，就坐在沙发上看电视。我正看得入迷，屋子里传出妈妈的声音：“我要喝水！”没办法，谁让我现在是“妈妈”呢！①我只好给“孩子”倒了一杯水，递到她眼前。她舔了舔我送来的水，说：“有点热，不喝了。要吃苹果。”②我又走到冰箱前，打开冰箱门取出两个苹果，洗干净，递给“孩子”，说：“吃吧。”可是“孩子”却嚷着：“不削皮怎么吃呀？”我一听，这话怎么这么熟悉呀？我忍不住小声说：“事儿真多！”说着，我就走进客厅，准备削苹果。可还没等我的屁股挨到沙发，屋里又传出烦人的声音：“这道题我不会，快给我讲讲！”我不耐烦地跑进屋，说：“不换了！不换了！”妈妈不解地问：“为什么？”③我说：“当妈妈真辛苦。”妈妈意味深长地说：“是啊……”

顿时，我明白了许多，猛地扑进妈妈的怀里，说：“_______________________。”

【1】从文中找出下列词语的反义词。

忙碌——_____ 糊涂——_____ 陌生——_____

【2】“我”当妈妈为“孩子”做了哪此事？用简练的语言进行概括。

___________________________________________

【3】读画线句①②，用“○”圈出表示动作的词语。从这些词语中你体会到了什么？

________________________________________________

【4】读画线句③，从“我”的语言中你体会到了什么？

______________________________________________________

【5】读一读，想一想在文中的横线上写上“我”要说的话。

【6】读了短文，你想对自己说些什么？想对妈妈说些什么？

①我想对白己说：_____________________________________

②我想对妈妈说：_____________________________________

16、按要求完成句子

1．根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）___________

（形容性格）___________

2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

_____________

3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）

_____________

4．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_____________

17、故事的第三种结局很让人意想不到，很显然，小狗遇到了另一只狗，你喜欢这个结局吗？说说你的理由。

______________________________________________________

18、2020年兴起的地摊经济增添了城市的“烟火气”。读大学的姐姐想利用假期时间去摆地摊，积累一些社会经验。结合下面的情景，请你帮她出一份力。

1．下面是姐姐购买的一些物品，请你帮忙分分类。

毽子　魔方　牙刷　衣架　火箭模型　暖手宝

（1）玩具类：_________________

（2）生活用品类：________________

2．为了帮助姐姐，你去向一位摆地摊的阿姨请教经验。根据提示，补充对话。

你：____________________

阿姨：当然了，小朋友，你有什么问题呀？

你：____________________

阿姨：摆地摊要选择人流量多的地方，和顾客沟通时要面带微笑、耐心、有礼貌，还有收摊时注意打扫好卫生，不留下任何垃圾。

你：_____________________

19、修改病句。

（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。

__________________________________________________

（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。

__________________________________________________

20、修改句子中的两处错误。

笔袋里装满了文具，由水笔、铅笔、尺子、动画卡片和橡皮。

____________________________

21、精彩习作展示台

从下面的词语中选出至少三个词语把选出的这些词语联系起来，发挥想象，编一个有趣的童话故事，相信你的想象力是最丰富的，题目自己定。

绿色小屋 逃家小兔 大灰狼 星星 巫婆 雪花 大森林 发电站