四川广元2025届五年级语文上册三月考试题

1、《题西林壁》的题的意思是（     )

A．题目

B．做题

C．书写、题写

D．提问

2、下面加点字的意思相同的是哪一项（   ）

A．不动声色       景色宜人

B．无缘无故       明知故犯

C．齐头并进       滴水未进

D．无可奈何       无动于衷

3、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A．荒芜（wǔ）巫婆（wū）

B．绅士（sēn）流淌（tǎng）

C．开凿（záo）灌溉（gài）

D．吊桥（dào）干旱（hàn）

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（       ）

A．当同学们发生矛盾时，班长总是敲边鼓，化解一个又一个矛盾。

B．我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀。

C．叔叔秀气的鼻梁上架着一副眼镜，显得亭亭玉立，英俊潇洒。

D．秋天响彻云霄地来了，她迈着轻盈的步子，带着收获的喜悦。

5、下面诗句的作者为王昌龄的是（   ）。

A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

6、“看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。”这句话应放在（　　）

①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变幻莫测的云海，那就要看游人的运气了。③它如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。

A．①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．③之后

7、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（       ）

A．霎时（shà）          挣脱（zhēng）        宁愿（níng）          山崩地烈

B．起哄（hòng）        束缚（fú）             挨打（āi）               得心应手

C．明媚（mèi）          骨髓（suí）            气氛（fèn）             精疲力竭

D．占卜（zhān）        潜入（qián）          家雀儿（qiǎo）          腾云驾雾

8、我能辨字组词。

坑（_____）绕（_____）预（_____）

抗（_____）饶（_____）项（_____）

9、用”/”划出诗的朗读节奏。

(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

(2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

10、课内阅读

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（ ）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．在文中括号里给加点的字注音。

2．“居高临下”的意思是：

“山涧”的意思是：

3．给文段拟一个小标题：________________________。

4.这段文字描写了壮士们的_____________和________________，表现了壮士们________________________的精神。

11、阅读短文，完成练习。

秋天在哪里

秋天在哪里？我到处寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。

秋天在树林里。各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在地上。只有松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的、黄的、绿的、白的、橘的……千姿百态，竞相开放。

秋天在果园里。果园里的苹果、橘子、鸭梨等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来，脸上露出了压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”

秋天到底在哪儿呢？秋天就在我们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会了解到更多更多的知识。

【1】作者从______、______、______、______里寻找秋天。

【2】你从“千姿百态”“竞相开放”想到了什么画面？请写下来。

_____________________________________

【3】秋天还在哪里？仿照文中的句式写一写。

_____________________________________

12、课外阅读。

说声“对不起”

①我并不是个固执自私的男孩儿，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。但那一次，我超越了自己。

②其实那不过是一件小事。一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了，他哭了。我一时不知所措，窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。

③老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿没有发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点皮，以后彼此都应该小心点。陈刚，你道个歉，好吗？”

④教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。

⑤时间仍在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳朵边轻声说：“说吧，快说吧！”

⑥是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。

⑦“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。

⑧是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。

⑨事情就这样结束了。从此，我和陆叶更要好了。

【1】看到短文的题目，你想提出什么问题？

__________________________________________

【2】联系上下文，理解词语意思。

不知所措：_________________________________________

【3】这篇短文是按事情发展的顺序进行描写的，请仔细阅读短文，了解事情的起因、经过、结果。

起因：“我”不小心把陆叶的下巴划破了。

经过：________________________________________

结果：________________________________________

【4】一边阅读一边做批注是很好的阅读方法，阅读第4自然段小伙伴写下的批注，我知道她是从（        ）这个角度写下批注的。

A．内容写得好

B．产生疑问

C．受到启发

【5】针对第4自然段，我也能从另一个角度作批注。

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13、   阳光地带

①一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来，晒在了晾衣服绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镶上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手臂。

⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手臂为你挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的阳光。

母亲是永远的阳光地带。

【1】解释短文题目“阳光地带”的含义。

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【2】加点的五个“最”字表达出怎样的情感？

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【3】仿照第⑧段画“   ”的句式，把省略的内容再补写四句。

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【4】请你说说对画“   ”句子的理解。

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14、快乐阅读吧。

大熊猫的长相可有意思了，胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜，再加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，可爱极了。

动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的训练，还会表演许多节目呢！如钻圈、直立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常好玩。

【1】用“　　”画出描写大熊猫外貌的句子。

【2】用“____”画出描写大熊猫会表演节目的句子。

【3】照例子，写词语。

胖乎乎 ________　________　________

【4】用“……像……”造句。

____________________________________

【5】第1自然段写________________；第2自然段写__________________；短文描写了____________________。

15、按要求完成句子练习。

(1)五星红旗升上了上空。(把句子写具体)

__________________________________

(2)在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)

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(3)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。(用标下划线的词语造句)

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16、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

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17、按要求完成句子练习。

1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。(修改病句)

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2.花牛在草地里做梦。(用相同的修辞方法写句子)

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18、修改病句。

①一团漆黑什么都看不见。

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②青岛的五月是旅游的好地方。

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19、表达与交流

“童年啊！是梦中的真，是真中的萌，是回忆时含泪的微笑。”童年给作家冰心留下了这样的感受。身处童年阶段的你是不是也有很多印象深刻的事呢？回忆一下发生在自己身上的事，把它写下来，与大家分享吧！（不少于350字）

要求：写清楚事情的起因，经过、结果；写出自己的感受；题目自拟。