安徽淮南2025届五年级语文上册三月考试题

1、看拼音，写词语。（10分）

2、我会读句子加标点。

①现在____我该把谁藏起来呢____

②小朋友们唱啊____跳啊____是那么开心____

3、照样子，词语接龙。

例：张—张开—开学—学习　　　

祝—___—___—____

吵—___—___—___　

哭—___—___—____

4、成语填空。

（_____）盆大雨  七（_____）八落 身强力（_____）五（_____）缤纷 狐（_____）虎威

星罗棋（______） 一本正（_____） 得（_____）洋洋（_____）乐无穷 心（_____）手辣

（1）比赛前，同学们个个_____________，跃跃欲试。

（2）书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，_____________。

5、将下面诗句补充完整。

夜宿山寺

危楼 _______________，_______________摘星辰。

______________高声语，恐惊________________ 。

6、读拼音，写词语。

shí qiáo nán bù jǐng kǒu dù pí píng jiǎng

hǎi yáng zhù zi bàn fǎ chéng shì chuāng wài

7、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

8、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

9、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

10、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

11、阅读短文，并回答问题。

靠自己

①小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

②妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！”

③小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

④妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”

⑤小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”

⑥妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！”

⑦小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

⑧妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”

【1】文中小蜗牛一共问了______次问题？用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。

【2】照样子，写词语。

例：又硬又重             又( )又( )             又( )又( )

【3】根据短文内容填空。

毛毛虫靠______保护自己；蚯蚓靠______保护自己；蜗牛靠______保护自己。

【4】“不靠天，不靠地，我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？

________________________

12、阅读。

神奇的语言

在校园里我们总能听到美妙动听的（歌声  歌曲）和朗朗的读书声。每天，同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出，在我们的耳边回荡。

同学们之间相处得那么融洽（qià）、和谐（xié），一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望，还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢！你知道它是谁吗？它就是——（奇怪  神奇）的语言。

【1】选择恰当的词语打“√”。

【2】在加点字正确的读音下画“____”。

相处（chǔ  chù）   因为（wéi  wèi）

【3】认真读短文，然后填一填。

（1）_________能帮助我们_________，还可以帮助我们_________，我们听到的歌声和读书声也是_________。

（2）我会用神奇的语言_________。

13、阅读。

蚂蚁和螳 螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

【1】短文共有______个自然段。

【2】边读边找相关的句子。

（1）蚂蚁工作时，螳螂是如何做的？在文中用“ ”画出来。

（2）请找出文中描写冬天的句子，用 “~~~~~”画出来。

【3】根据短文内容，填上合适的词语。

( )地工作                    ( )的冬天

( )地过日子                    ( )的雪花

【4】你会把下列词语送给谁？（填序号）说说你的理由。

①辛勤                                  ② 游手好闲

答：我把( )送给蚂蚁，理由：_________________________________；

我把( )送给蟑螂，理由：_________________________________。

【5】到了第二年夏天，螳螂和蚂蚁再次相遇，他们会说些什么？

到了第二年夏天，螳螂和蚂蚁又相遇了。

蚂蚁说：____________________________。

螳螂说：_____________________________。

14、下图是建阳区市立医院下发了一张宣传单，仔细阅读图片，回答下列问题。

【1】我们可以知道世界献血者日是（        ）

A．10月1日

B．9月10日

C．6月14日

D．2月14日

【2】无偿献血的目的是（        ）

A．卖钱

B．传递爱心

C．送人

D．存血

【3】无偿献血对身体有影响吗？你赞同以下哪一种看法（       ）

A．献血对身体没有影响，献血有利于血液的更新。

B．献血对身体会造成很大的影响。

【4】下面哪一条不属于无偿献血的宣传语（       ）

A．血液连接你我他，无偿献血靠大家。

B．讲究卫生，从我做起。

C．你的鲜血，我的生命。

15、阅读理解

风在哪里

谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？

风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。

风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。

彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。

我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。

啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上（   ），手里的线（ ），风筝也（   ），越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】请找出文中表示声音的词语。

咯吱咯吱   _____________ _____________

【2】把下面词语填入文中的（ ）里。

越飞越远 越放越长 越走越远

【3】读了这篇文章，你发现风都和谁在一起呢？

_________________________________________

【4】在你的身边能找到“风”吗？它在哪里？

_________________________

16、照样子写句子，并加标点。

例1：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把校园藏了起来。无论是________还是________都看不见了。

例2：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

______海棠树上花落了，结出了许多______小果。

例3：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小狗跳到了公路上。

____________________

例4：选择两个词写一句话。

秀丽 著名 风景如画 百闻不如一见

________________________

17、按要求完成句子练习。

1．长得  才好呢 大南瓜   赛过（连词成句，并加标点）

________________

2．头发粘在额头上。

她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。

湖面上飘着雾。（仿写句子）

_________________

3．孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）

__________________

4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）

___________________

18、口语交际。

我们都来爱护地球，让它变得更美吧！如果你看见有一位同学在地上乱丢垃圾，会对他说：“___________________。”

19、我是小主人。

通过本课的学习，我们的收获还真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！

20、看图写话 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写