1、辨字组词。
那_______ 桂_______ 铜_______ 如_______
哪_______ 娃_______ 桐_______ 她_______
2、把诗句补充完整。
(1)________依________,黄河入海流。
(2)欲穷____________,________一层楼。
(3)________________,遥看瀑布________________。
(4)________________,疑是________________。
3、积累填空。
(1)___________,春风吹又生。
(2)___________谁裁出,二月春风似剪刀。
(3)__________无闲田,__________犹饿死 。
(4)__________清谷天,夏满芒夏暑相连。
(5)失信__________。——《左传》
(6)写出两个形容高兴的词语:____________________
4、写出下列句中加点词语的反义词。
1.从早到晚,家中总是很冷清。________
2.睡梦中的妈妈好温柔。________
3.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。________
4.日月潭的美景清晰地展现在眼前。________
5、区别字组词。
渴____ 观____ 披____ 顶____
喝____ 现____ 被____ 领____
6、拼写乐园。
rè nào yóu xì zhōu wéi yuàn yì
róng yì fǎn fù qián cái yóu jú
7、请根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律!( )
(4)在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
8、判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁,与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。_____
9、判断下列句子的标点是否正确,对的打“√",错的打“×"。
1. 阿英妹妹是谁?她在哪里? ( )
2.小企鹅的样子真有趣! ( )
3.把绿铅笔借给我用一用行吗! ( )
10、把不是同一类的词语用“\”。
(1) 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
(2) 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
(3) 电影 电脑 电视 电冰箱
(4) 玉米 大豆 棉花 水稻
11、阅读天地。
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活呀!
1、这段话共有( )句话。
2、这段话写的是( )(季节)的景色。
12、读一读下面的短文,完成练习。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
【1】从文中找出关键的句子,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
________________________
【2】从文中找出一对反义词,写下来:
(________)——(_________)
【3】小鸡耳朵的好处是
______________________
【4】给最后一段加上标点。
13、课外阅读。
猫和鸡
有一次,鸡生病躺在床上。猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”
鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”
【1】填空。
________生病了,________假装医生去探望。
【2】鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。”是什么意思?
________________
14、阅读短文,完成练习。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有______句话。
【2】短文写了猫的______、______、______和______。
【3】用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
15、我爱阅读。
火红的树叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了更红的。啊,我终于找到了一片最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红,它的样子很好看,就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,在写上一首小诗,成了一张贺卡,送给我的老师。
【1】短文一共有(______)个自然段。
【2】在括号里填上合适的词。
一(_______)枫叶 一(______)贺卡 一(______)小诗
【3】选词填空。
放 拾
(1)我(____)起枫叶,向家里跑去。
(2)我把枫叶做的贺卡(_____)在老师的办公桌上。
【4】我要寻找火红枫叶原因是____________________
16、照样子,用加点的词语写句子。
1.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我在教室里上课,________________,__________________,__________________。
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候_________________,有时候__________________。
17、一天,江宁在学校操场上看到一位小同学正在对着水管要喝水,如果你是江宁该怎样劝阻这位小朋友呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、标点的作用真大!按要求给句子加标点。
经过激烈的比赛,羚羊在森林马拉松比赛中获得了冠军。森林组委会发布了一个公告如下:
1.冠军羚羊看了十分生气,你知道它是怎么理解公告的吗?
_______________________________
2.想一想,怎样给公告加标点,才能让羚羊高兴起来呢?
_______________________________________
19、按要求写句子。
1.用心地 同学们 教室里 在 写作业(连词成句,并加上标点符号)
_______________________
2.我爱学习。小丽也爱学习。(合成一句话)
_________________________
3.妈妈一边干活,一边跟我说话。(用加点的词造句)
_________________________
20、我能认真看图,发挥想象,写几句话。
提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么。