1、把词语补充完整。
四______为______ ______以为______
自______自______ ______井______天
2、在括号内填上合适的词语。(9分)
( )秧歌 ( )高跷 ( )柳条
( )彩船 ( )箩筐 ( )衣服
( )狮子 ( )生产 ( )风筝
3、正确、工整地抄写下面的汉字。
迎 含 满 劝 特 底
4、我会按要求查字典。(9分)
字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
渠 |
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乘 |
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锣 |
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5、组词
进(______) 带(______) 份(______) 已(______) 像(______)
近(______) 戴(______) 纷(______) 以(______) 象(______)
6、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
与 其 锦 上 添 花 ,
不 如 雪 中 送 炭 。
7、根据课文理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。(____)
【2】《我要的是葫芦》一课,告诉我们只需要看葫芦就行了,葫芦滕不用管。(____)
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解,友谊才能长久。(____)
8、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
9、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“望”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查十一画。( )
【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”,含“火”的字大多与火有关。( )
【3】“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )
【4】羿将十个太阳都射下来了,大地重新出现了勃勃生机。( )
10、判断正误 , 对的打“√”,错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。(____)
(2)1961年,周总理和傣族人民一起过的泼水节。(____)
11、课内阅读《我是什么》,回答问题。
我是什么
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】第1自然段有_______句话。
【2】把下面4个词语正确地填入文中括号里,填序号。
①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地
【3】“温”,用部首查字法应查______部,再查_____画。
“温”的意思有:不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思?_____(填序号)
【4】聪明的小朋友,“我”是什么?______________
12、课内阅读。
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!
“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”
这时,救小自兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,変成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】照样子,写词语。本
(1)晒着晒着 __________ __________ __________
2)很轻很轻 很___很___ 很___很___ 很___很___
【2】雪孩子为什么会化成水?最后雪孩子变成了什么?
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13、阅读短文,回答问题。
冬天的小路
①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。
②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。
③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。
④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。
⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
【1】故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
【2】请用“ ”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
【3】小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒 ②甩尾巴 ③用鼻子拱 ④用扁嘴铲
小猪( ) 小鸭子( ) 小花狗( ) 小松鼠( )
【4】小动物扫雪的原因是( )。
A.为了锻炼身体
B.为了让大家走路不跌跤
C.为了堆一个大雪人
14、快乐阅读
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
1、这篇短文共有 段话。
2、达·芬奇是一个著名的 。
3、用“ ”画出老师说的话。
4、照样子写词语。
又快又像
5、达·芬奇后来画得好的原因是什么?
15、阅读下文,并答题。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。
【1】查字典,填空。
“孵”字不认识,应用______查字法,查______部首,已知“孵”读fū,不知什么意思可用______查字法。
【2】用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读,再写下来。
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【3】找出文中的比喻句,画上“_____”。
【4】短文第 节写了燕子的外形,第 节写了它的生活习性。写燕子的习性,主要写了 、 和 这三种,其中 写得特别详细。
16、用加点的词语造句。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
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2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
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17、能说会道。
在放学回家的路上,你看到一个小妹妹走着走着突然跌倒了。于是,你便跑过去把她扶起来。这时,正好有一位阿姨走过来,生气地对你说:“你怎么把我的孩子碰倒了?”这时你会怎么说?
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18、交流平台。
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学们吧!
19、仿写造句
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
彩色——_________________________________________________________
2.我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
常常——_________________________________________________________
20、图中的三个小动物在哪里?他们在干什么?仔细看图,编写小故事。