云南大理州2025届五年级语文上册二月考试题

1、我会在括号里写出句子中加点词的反义词，使句子变得通顺。

1．一个人的力量是微小的，集体的力量是（______）的。

2．就是再愚蠢的人，也会有一次（______）的想法。

3．翻过这座（______）的山峰，前面就是平坦的大道。

4．我真不敢相信，这样丑陋的毛毛虫能变成（______）的蝴蝶。

5．妈妈提醒我，考试的时候要（______） ，不能有丝毫马虎。

2、照样子，填出不同的颜色。

例：绿色——草绿 翠绿 墨绿

白色——______白 ______白 ______白

黄色——______黄 ______黄 ______黄

3、根据所学内容填空。

1．__________，八九雁来。

2．《敕勒歌》中，写了蓝蓝的天、广阔的草原和肥壮的牛羊的诗句是_____________。

3．《夜宿山寺》这首诗，作者是_____朝的_______，他怕惊动天上的神仙，所以“______________”（用原句回答），我们还学过这位诗人写的另一首诗《_____________》。

4．_________事竞成。

5．在《坐井观天》一课中，小鸟认为____________，而青蛙认为__________，告诉我们目光要长远，只有站得高，才能看得远。这个道理在《登鹳雀楼》一首诗中也说到了，这句诗是_____________________。

6．__________本无价，____________皆有情。

7．与朋友交，____________。

8．遥知不是雪，____________。

4、我会给加点的字注音。

将( )军     将( )领

将( )来     将( )士

门缝( )     缝( )衣服

5、我会填上合适的词。

一( )办法     一( )扁担     一( )红旗     一( )信

一( )飞鸟     一( )朋友     一( )欢笑     一( )马

6、你能根据拼音把词语写正确吗？

péng you xīn kǔ jiāng lái hóng shuǐ chàng gē

zhé zhǐ zāi nàn sàn bù shí wù chéng shì

7、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

8、根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。（______）

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。（______）

【3】我国共有50个民族，各民族，情谊浓。（______）

【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。（______）

【5】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。（______）

【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。（______）

9、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

10、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

11、课外选文：

祖国山水多美丽

①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。

④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

⑤____________________

⑥轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆   ____________   ____________

【2】文中画横线的句子是________（A．比喻句B．拟人句），把________比作_________，表达了对祖国山水的_________之情。

【3】小朋友们从车窗里看到了 、 、 的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。

12、按课文内容填空，并完成练习。

（1）太阳已经，了刺眼的光芒。一片。连绵的，披着的，显得。

（1）这段有 句话。

（2）用“已经”写一句话。

（3）把空缺处词语填补完整。（依次写到下面横线上）

13、阅读下面文段，回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

【1】照样子写出表示味道的“ABB”式词语。

例：甜津津   ______  ______

【2】读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）

_____________________________

【3】这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。

【4】这段话主要写了杨梅的（    ）

A.颜色。 B.外形。 C.味道。

14、阅读。

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”

我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】受伤的小鸟是一只______，人们称它______。

【3】按短文填空。

______的嘴巴 受伤的______ ______的样子

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

______________________________

15、阅读短文，完成文后练习。

一只黑黑的小蚂蚁无意间被夹进了一本陈旧的书里，成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂（wèi），你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的、细碎（suì）的声音。

“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢（ō），我变得这么扁，也像一个字。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，如今，他们都学黑蚂蚁跳跳舞、串串门，这有多快乐呀！

旧书不再是一本安安静静的书了。

（选自王一梅的《书本里的蚂蚁》，有删（shān）改）

【1】根据短文内容填空。（填序号）

①字   ②蚂蚁

（1）书本里满是密密麻麻的小______像______，______变得这么扁，也像一个______。

①有人翻开了它 ②字都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门

（2）旧书不再是一本安安静静的书是因为________。

【2】用“ ”在文中画出让黑蚂蚁感到奇怪极了的事。

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出让所有的字都感到新奇的事。

16、口语交际。

芳芳用“加一加”的方法记住了“劝”字。这种识字方法很有效。你有哪些好的学习方法呢？请和同学们交流交流吧。

甜甜说：“___________________________”

亮亮说：“____________________________”

我说：“__________________________”

17、选择合适的词填入句子中，使句子更生动、准确。

(1)太阳害怕极了，躲进了大海里。(不紧不慢地　慌慌张张地)

________________________________________________________

(2)李时珍钻研每一种药物。(仔细地　悄悄地)

________________________________________________________

18、口语交际。

最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛,你会怎样和爸爸商量？

我：________________________________________________________________________________

爸爸：___________________________________________________________________________

我：___________________________________________________________________________

爸爸：_____________________________________________________________________________

19、品味下列语句。

（1）天似穹庐，笼盖四野。

（2）风吹草低见牛羊。

20、我是小作家。

小朋友，你们的校园一定很美丽，写一写你们美丽的校园。