吉林松原2025届五年级语文上册一月考试题

1、查字典。

2、给句子加上标点符号。

（1）一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )

（2）我们去公园玩( )公园里花真多呀( )

（3）这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )

3、高高兴兴(AABB式)

____________ ____________ _____________ _____________

4、补充完整

无（_____） 无（_____） 自（____）自（____）

景色（____）（____） 春（____）秋（____）

（____）有所（____） 　 取（_____）补（____）

（____）来（____）去　   金秋（____）（____）

三（_____）二（_____）   四（____）八（____）

五（____）六（____）   七（____）八（____）

5、补充成语。

名（______）古（______） （______）（______）如鼠 和（______）细（______）

山（______）水（______） （______）（______）得水 风（______）日（______）

6、读拼音，写词语。

jǐng yán kǒu kě zuò jǐng guān tiān

kū cǎo qíng lǎng dà xuě fēn fēi

shuō huà yè wǎn wú biān wú jì

7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

8、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

9、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )

【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部，再查7画。( )

【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )

11、我会阅读短文，回答问题。（12分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有（ ）个自然段。（2分）

（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。（3分）

（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ （3分）

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（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）

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12、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能拋（pāo）开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上长了新叶，那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“___________________________”

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】文中的“苍”宇用部首查字法，先查_____部，再查______画。

【3】照样子，写一写。

（1）例：叶子又（浓）又（密）

西瓜又（____）又（____）        _____又（____）又（____）

（2）例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

___________像___________________。

【4】短文中______叶、______叶和香樟树叶在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐树叶、银杏树叶都从树干上______了下来，只有樟树叶______了下来。

【5】听了老樟树的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

13、阅读。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】________救了小白兔。

【2】太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

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14、课内阅读。

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】照样子,写词语。

火红火红 _____________ ______________ ______________

一年一度 _____________ ______________ ______________

【2】请用“______”画出表现人们欢迎周总理的语句。

【3】请用曲线画出描写周总理样子的语句。

【4】请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。

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15、阅读短文，回答问题。

我家有只可爱的小白兔。它长着一双红红的眼睛，像两盏小红灯。两只长长的大耳朵，像两把小扇子，一有声响，两只耳朵马上警惕地竖起来。它那白白的毛像雪一样。短短的尾巴，像个小绒球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。

【1】在短文中找出下面词的反义词。

长——( )       黑——( )       讨厌——( )

【2】用“          ”画出比喻句（有4句）。短文把小白兔的眼睛比做__________，把它的大耳朵比做________，把毛比做___________，把尾巴比做____________。

【3】短文是围绕着“小白兔真是讨人喜欢”这句话来写的，分别写了___、___、___、___和____。

16、弹奏着　动听的　春雨姑娘　乐曲（连词成句）

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17、课文内容精彩回放。

1.（   ），手可摘星辰。（   ），恐惊天上人。

2．天（ ），野（ ），（   ）见牛羊 。

18、用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

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（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。

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19、照样子，补充句子。

例：大家见了，越发敬爱朱德同志。

___________越发____________。

20、我积累的名言。（4分）

①自己活着，就是______________________________。——雷锋

②冬天来了，_______________________?  ——雪莱（英国）

(3)默写《静夜思》（我不但写得准确，还写得很漂亮！）（7分）

  _____________

  ( )________

_____________________,______________________。

_____________________,______________________。