云南昆明2025届五年级语文上册二月考试题

1、比一比，再组词。

哄________ 脸________ 沉________ 发________

洪________ 险________ 沿________ 友________

2、写出描写秋天的四字词语。

_________、_________、________、________。

3、写出带部首“辶”和“走”的字？

达 运 逃

____________________

赶 趟 起

___________________________

4、按查字典要求填空。

5、跟我一起填。

数量少              数量多

一________筷子        一________筷子

一________花          一________花

一________人          一________人

6、我能按要求填空。

1．白日，黄河 。

2．与朋友交， 。

3．直下三千尺， 银河落九天。

4．那里有许许多多的，粗心的 却得不到。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____

【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____

【3】“更”字中间是个田字。____

【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____

【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____

9、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

10、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

11、阅读

让座

星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上8路公交车，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车子都快挤 （jǐ） 满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位。

当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公挥（huī）着手，也上了车。山羊公公年老体弱，上车后被乘客挤来挤去，扶（fú）着窗还是站不稳。小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。车里的乘客都表扬了小猴。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

瘦弱一 ______        批评一 _____

【2】照样子写词语。例：挤来挤去 _____

【3】我发现“挤、挥、扶”都有共同的偏旁 _____，大多与 _____有关，我还可以写一个这样的字 _____。

【4】完成下列各题。

①这篇课文讲的是 ________给 _______让座的故事。

②请你用句话夸夸小猴，记得加上标点哟。 _______

12、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

13、课文片段阅读。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】这段话一共有_____句。

【2】用加点词语写句子。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

天天：_________________________________________

【3】青蛙是对人类有益的动物，从文中“___________________”一句中可以看出来。

14、阅读理解

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。

【1】这篇短文有________个自然段。

【2】在括号里填上合适的量词。

一( )手一( )衣服一( )袜子一( )水杯

【3】选择词组填空。（填字母，

奶奶要帮我( )，爷爷要帮我( )，爸爸要帮我( )，妈妈要帮我( )，我说我有一双手，不用他们帮。

A. 收拾学习用具   B. 穿衣服   C. 洗袜子   D. 拿水杯

【4】“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”

①“我”做得比他们好。   （_____）

②“我”想自己的事情自己做。   （_____）

【5】你认为“我”是一位的小学生。你想对“我”说：________________！”

【6】你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！

__________________

15、阅读短文。

树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。

小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小黄狗用两只后腿扒起雪来。

不一会儿,小路上的“冰雪被子”就不见了。

【1】看拼音,写同音字。

(1)jiāo　跌(　　)　(　　)通　(　　)水

(2)hòu　(　　)腿　时(　　)　很(　　)

【2】大家一起动手铲雪是____号召的。

【3】小松鼠是用　　　　扫雪的;小鸭子是用　　　　铲雪的;小猪是用　　　　拱雪的;小黄狗是用　　　　扒雪的。

16、照样子写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（1）屋门前有一棵大树。

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（2）草地上开了几朵野花。

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17、仿照例句，用加点字词写句子。

（1）例：曹冲才七岁。

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（2）例：大象到底有多重呢？

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18、口语交际：学会转述。

二(2)班王老师通知大家：后天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？

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19、照样子,写句子。

例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

  一边 ,一边   。

20、习作。

图中画的是什么地方？都有谁？它们之间发生了什么事？看图写几句通顺完整的话吧。