眉山2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列诗句，与春天有关的一项是

A. 随风潜入夜，润物细无声。

B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

C. 秋风萧瑟，洪波涌起。

D. 低头弄莲子，莲子清如水。

2、下列各项中，加点的成语使用正确的一项是( )

A. 我们喜欢听从英国回来的王叔叔讲海外奇谈，那迷人的异国风情让我们产生了美好的想象。

B. 在国内各大旅游景点，手机支付已成为主要的支付方式，先前那种对游客上下其手的失窃现象几近消失，景区安保工作也随之发生变化。

C. 摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁上，因此其内容与形式必须与所处环境息息相关。

D. 如果每一个人都自觉履行公民职责，我们的国家便会天朗气清，每一个体也将从中受益。

3、下列句子中，加点虚词的用法相同的一组是（）

A.其为惑也，终不解矣  今其智乃反不能及，其可怪也欤

B.句读之不知，惑之不解  人非生而知之者，孰能无惑

C.其闻道也固先乎吾  夫庸知其年之先后生于吾乎

D.择师而教之  吾从而师之

4、下列各组句子中,句式特点不相同的一组是()

A. 师者，所以传道受业解惑矣 （《师说》）

道之所存，师之所存也 （《师说》）

B. 未之有也 （《寡人之于国也》）

句读之不知，惑之不解 （《师说》）

C. 是夕始觉有迁谪意 （《琵琶行》）

蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （《劝学》）

D. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾   （《师说》）

申之以孝悌之义   （《寡人之于国也》）

5、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是

①这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

②赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

③国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对

未来踌躇满志，跃跃欲试。

④电视剧《都挺好》的热播让演员倪大红声名大噪，其风头之劲甚至超过了许多当红男演员。

⑤我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

⑥诗歌本来是高贵的文体，但是写诗的人鱼龙混杂，相应的诗歌作品的质量就难免参差不齐，因此诗歌不可避免地走向了衰落。

A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ①④⑤ D. ④⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

新高考制度的突出特点是给予学生更大的自主选择权，更为关注学生个体生命的成长和多方面素质的发展。新高考制度的突破和创新主要为以下几个方面：为了避免“一考定终身”，新高考中英语听力有两次考试机会，合格考试和等级考试有多次机会；为了避免“一分定胜负”，新高考采用等级赋分制，且重视综合素质评价；为了增加学生选择的余地，新高考取消文理分科，改为“3+3”模式，并相应地开展走班教学；为了促进学生个性发展，新高考重视生涯规划教育，将大学专业和高中选科衔接起来。

（摘编自张基惠等《新高考改革的代价及其补偿》）

材料二：

随着新高考的深入推进，自主选科已成为每一位高中生都必须面对和正视的问题。应该怎样选科？哪些选考组合适合自己？以下办法或许能帮助你化解选科难题。

首先，从积极构想未来的职业愿景目标入手，逐一思考如下问题：社会发展需要什么人才？今后想从事什么职业？心仪职业必备的专业知识、技能和综合素养需要学习哪些专业？哪所大学开设的这些专业有一定的影响力和知名度？想报考哪一所大学？有什么选考要求？在此基础上，进一步厘清自己的选科思路：先设定自己的职业目标，探寻、规划专业发展方向，依此锁定拟报考专业目标和高校目标，根据高校选考要求对拟选考科目进行筛选，先排除不喜欢的学科，再结合自身实际酌情选择。

其次，有句话说“适合自己的才是最好的”，要选择适合自己的选考科目，自我认知是选择的基础和前提。在进行自我探索的过程中，要逐一明晰这些问题的答案：自己的兴趣爱好、性格特点适合从事哪些职业？从事哪一职业能充分发挥自己的才能？什么样的工作环境适合自己的发展？经过思考、斟酌，选出适合自己的职业目标。与此同时，进一步探索自己喜欢哪一学科，对哪一学科感兴趣，哪一学科的学习成绩优秀、学习能力较强，哪一学科有学习潜力、能取得较大进步？经过思考、斟酌，选出适合自己的学科。最后，结合自主“选”定的职业目标查看拟报考高校提出的选科要求，结合适合自己的学科，对比选科要求，做出选考决策。

其三，每选定一个科目，都有选择的理由，那么，如何做出适合自己的理性选择呢？我们可以借助一些决策方法辅助选科决策。如，通过“决策平衡单”对影响自己进行选科的。因素做系统的梳理，权衡利弊，辅助自己的选科决策。使用“决策平衡单”有一定的步骤要求：

步骤一、把面临选择所包含的几个选项写下来；

步骤二、列出影响决策的考虑因素；

步骤三、赋予各考虑因素权重。每项“考虑因素”的重要性会因人、因事、因环境而不同，要根据个人情况去权衡它们的重要性，根据它们对自己不同的影响程度分别赋分，即权重指数从1-5，分数随重要程度依次递减，最低为1分。即对自己影响越大的“考虑因素”赋值越高，反之就低；

步骤四、评分。对每项“考虑因素”打分，优势因素得正分，劣势因素得负分，计分范围从-10到10；

步骤五、用步骤四中各分数乘以各因素的权重，得出该因素项得分或失分，分别计算出不同选项的得失总分，并对计算结果进行分析比较，根据各选项在总分上的高低，排定各选项的优先顺序，选项的优先次序即可帮助学生综合权衡得失，孰优孰劣，结果一目了然。当然，影响选科决策的因素很多，随着社会环境的变化，对一些因素的考量也会发生变化，决策过程中有时也会受到焦虑、压力等情绪因素的影响。

（摘编自丛蓉《解开学生选科的“心结”》）

材料三：

3个阶段各专业门类必选科目要求

（摘编自崔伟等《新高考选科要求的变与不变》）

材料四：

我本来是想选物理的。想想一个女生去学理确实是一件值得骄傲的事情，很飞扬跋扈。可是，在期末考试结束后，物理很壮烈地死给我看了，分数低到连我这么个厚颜无耻的人也分外觉得没面子。看来，我很无耻地高估了自己。我究竟该选哪一科？

（摘编自顾婧《选科这道难题》）

【1】下列关于“新高考”表述不正确的一项是（  ）

A．给学生多次考试机会是新高考的制度突破。

B．新高考前所未有地赋予了学生选科的权利。

C．新高考要求学生要有生涯意识和规划能力。

D．新高考的方案在实践中不断地改进、发展。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．新高考通过等级赋分、综合素质评价等引导学生多方面素质发展。

B．使用“决策平衡单”进行决策的过程也是一个深人了解自我的过程。

C．选科决策受个人情绪因素的影响比受社会环境因素的影响大得多。

D．从材料三可见，新高考将物理作为必选科目的专业门类越来越多。

【3】综合材料一、二、三，针对材料四中这位同学的问题，简要地为她提几点建议。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是 _____，____

（2）《氓》中，热恋的女子多情善感，看不到氓时“________”，看到氓时则“________”。

（3）《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写_____ ，______

（4）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“____ ，____

（5）《赤壁赋》写希望与神仙相交，与明月同在的语句是____，_____ 。

8、阅读下面这首宋词，完成各题。

雨霖铃

作者：柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

【1】对下列诗句判断有误的一项是（  ）

A.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——环境描写，渲染氛围，融情入景，暗含别意。市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节暗示出杭州城市场之繁荣、市民之殷富。

B.留恋处，兰舟催发——虚实，精练地刻画了典型环境与典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜——对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。

C.执手相看泪眼，竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚，形象逼真。千骑拥高牙，乘醉所箫鼓，吟赏烟霞——铺叙手法，略带夸张。

D.千里烟波，暮霭沉沉楚天阔——景情交融，衬托出旅人前途茫茫。异日图将好景，归去凤池夸——烘托出西湖之美，照应开头。

【2】本诗的上阕情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。

9、阅读下面的文字，完成小题。

萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令安抟之孙。少好学，弱冠入南山读书，博览经史。统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“利己误人，非吾所欲。”乃归直取牛。

统和二十八年，典南京栗园。重熙初，同知三司使事。四年，帝与语，才之，命为诗友。尝从容问曰：“卿居外有异闻乎？”韩家奴对曰：“臣惟知炒栗：小者熟，则大者必生；大者熟，则小者必焦。使大小均熟，始为尽美。不知其他。”盖尝掌栗园，故托栗以讽谏。帝大笑。

时诏天下言治道之要，制问：“徭役不加于旧，征伐亦不常有，年谷既登，帑廪既实，而民重困，岂为吏者慢、为民者惰欤？今之徭役何者最重？何者尤苦？何所蠲省则为便益？补役之法何可以复？盗贼之害何可以止？”韩家奴对曰：“臣伏见比年以来，高丽未宾，阻卜犹强，战守之备，诚不容已。乃者，选富民防边，自备粮糗。道路修阻，动淹岁月；比至屯所，费已过半；只牛单毂，鲜有还者。其无丁之家，倍直佣僦，人惮其劳，半途亡窜，故戍卒之食多不能给。求假于人，则十倍其息，至有鬻（yù，卖）子割田不能偿者。或逋役不归，在军物故，则复补以少壮。其鸭渌江之东，戍役大率如此。臣闻唐太宗问群臣治盗之方，皆曰：‘严刑峻法。’太宗笑曰：‘寇盗所以滋者由赋敛无度民不聊生今朕内省嗜欲外罢游幸使海内安静则寇盗自止。’由此观之，寇盗多寡，皆由衣食丰俭，徭役重轻耳。愿陛下裁之。”

擢翰林都林牙，诏谕之曰：“授卿以翰林之职。朕之起居，悉以实录。”自是日见亲信，每入侍，赐坐。遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。韩家奴知无不言，虽谐谑不忘规讽。

韩家奴每见帝猎，未尝不谏。会有司奏猎秋山，熊虎伤死数十人，韩家奴书于册。帝见，命去之。韩家奴既出，复书。他日，帝见之曰：“史笔当如是。”帝问韩家奴：“我国家创业以来，孰为贤主？”韩家奴以穆宗对。帝怪之曰：“穆宗嗜酒，喜怒不常，视人犹草芥，卿何谓贤？”韩家奴对曰：“穆宗虽暴虐，省徭轻赋，人乐其生。终穆之世，无罪被戮，未有过今日秋山伤死者。臣故以穆宗为贤。”帝默然。

（选自《辽史•萧韩家奴传》，有删改）

【1】下列加点词解释正确的一项是（ ）

A.乃归直取牛   直：径直，直接

B.典南京栗园   典：典礼

C.制问   制：通“质”，质问

D.何所蠲省则为便益   蠲：减免

【2】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游/幸使海内安静/则寇盗自止

B.寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游幸/使海内安静/则寇盗自止

C.寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游幸/使海内安/静则寇盗自止

D.寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游/幸使海内安/静则寇盗自止

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.萧韩家奴坚守职责，不卑不亢。秋山狩猎致死伤数十人，皇上命他删掉相关记录，他当即表示坚决不删。他直言穆宗贤明的原因，让皇上默然。

B.萧韩家奴品行高洁，为人着想。他的奴仆用高价卖了家中的牛，他担心别人会受到损害，便退钱领回了牛；他对皇上知无不言，虽谐谑却不忘规讽。

C.萧韩家奴熟悉国情，洞察时势。在陈述治国之道时，他引用唐太宗和大臣的对话，巧妙地告诉皇上，治理盗贼的关键不是严刑峻法，而是减轻赋税。

D.萧韩家奴学识渊博，善于进谏。他年少时好学，博览经史。他借炒栗之事讽谏皇上要掌握火候，才能使事情尽善尽美。

【4】把文中划横线得句子翻译成现代汉语。

（1）求假于人，则十倍其息，至有鬻子割田不能偿者。

（2）自是日见亲信，每入侍，赐坐。遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

今年的五四青年节，B站献给新一代的演讲视频《后浪》走红网络。诠释了年轻人表达自我、拥抱世界的态度，传递出青年人面对未来开放、积极、正面的力量；同时也寄寓了上一代人打破偏见、拥抱接纳的情怀，传达出对青年人的欣赏、赞美和诚恳的敬意。演员何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：

一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。

那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。

弱小的人，才习惯嘲讽与否定；内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。

你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。

不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。

读了以上材料，你有什么感想？请谈谈你的理解和体会，不少于800字。