雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、从句式结构看，不同于其他三句的是

A. （衡）尤致思于天文、阴阳、历算

B. 饰以篆文山龟鸟兽之形

C. 自书典所记，未之有也

D. 果地震陇西

2、下列句子中，与例句句式特点相同的一项是( )

例：夫晋，何厌之有？

A.日与北骑相出没于长淮间 B.恐年岁之不吾与

C.将请罪于君，请罪于母 D.蚓无爪牙之利

3、下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（   ）

①每年金秋时节，人们总会将螃蟹作为天赐美食，与家人或朋友共同_____ 。

②清晨，日出山坳，一个由20多个青年组成的_______训练队开始了一天的训练。

③他到处______大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。

A.受用 功夫 搜罗 B.享用 工夫 收集

C.受用 工夫 收集 D.享用 功夫 搜罗

4、依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是

托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事。他是一个贵族，后来却越来越离不开土地。于是，他的情感就更为朴实和扎实，精神与身体一样健康。这就启示我们：仅仅是为了保持这种健康，________________，________________。________________，________________。________________，也像贵族对待乡下的粗粮一样，带出一份好奇和喜悦。今天，也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻，走向更深广和更辉煌的艺术世界。我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远，最后不可救药。

①这是不可偏废的重要工作

②偶有一点劳作

③而当时另一些写作者所犯的一个致命错误

④一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动

⑤就是将这种日常的劳作与写作绝然分开

A. ④①③⑤② B. ④②①③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②④①③⑤

5、下列句子的句式与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”相同的一项是(   )

A. 父母宗族，皆为戮没

B. 大王来何操

C. 凌万顷之茫然

D. 青，取之于蓝

6、   甲

①我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。

乙

①“你回来了？”她先这样问。

②“是的。”

③“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事—－”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

④我万料不到她却说出这样的话来，诧异地站着。

⑤“就是――”她走近两步，放低了声音，极秘密似地切切地说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

⑥我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及预防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望；希望其有，又希望其无……。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐地说。

⑦“那么，也就有地狱了？”

⑧“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”

⑨“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”

⑩“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆地逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。……

⑪但是我总觉得不安，过了一夜，也仍然时时记忆起来，仿佛怀着什么不祥的豫感，在阴沉的雪天里，在无聊的书房里，这不安愈加强烈了。不如走罢，明天进城去。福兴楼的清墩鱼翅，一元一大盘，价廉物美，现在不知增价了否？往日同游的朋友，虽然已经云散，然而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……。无论如何，我明天决计要走了。

丙

①冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。……

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.小说叙述人称的选择，涉及叙述的动机和效果。第一人称使叙述真实亲切，可以是故事的旁观者、参与者，但叙事角度有限。祥林嫂的故事就是通过“我”的所见所闻以及一次近距离接触生成并展开的。

B.“作为象征”是小说场景的功能之一，甲段对四叔书房场景的描写就富有象征意味。挂在壁上的“寿”字、脱落的对联、案上摆放的书本，象征了书房主人具有一种封建保守、陈旧落后的思想。

C.小说的细节描写可以让人物形象更加饱满。乙段文字用“没有精采的眼睛忽然发光”、“盯着我”等这些细节描写，让祥林嫂的形象更为丰满，说明受尽封建礼教迫害的祥林嫂对命运已有所顿悟。

D.表现手法有助于小说主题的表现。祥林嫂死了，鲁镇却没有一个人感觉到悲痛。丙段用“陈旧的玩物”“厌见者不见”、“不错”、“舒畅”等词，辛辣讽刺了鲁镇人的冷漠无情，让主题更为深刻。

【2】加点字“总算”在文中的意思是（   ）

A.祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却桩心事。

B.祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。

C.祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避兔，无可奈何的事情。

D.祥林嫂终于死去了，不会再令“活得有趣的头们”怪讶了。

【3】选段两次出现“无论如何，我明天决计要走了”有何作用？试结合文本简要分析。

7、默写。

①___________，此时无声胜有声。_______，铁骑突出刀枪鸣。

②借听众反应和环境描写来侧面烘托乐声之动人的句子是：__________，___________。

③_____________，两朝开济老臣心，出师未捷身先死_____________。

④____________，_____________。不积小流，无以成江海。

⑤蟹六跪而二螯，___________，_____________。

⑥ 巫医乐师百工之人，_________，_________，__________！

⑦问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，_____________，_____________。

⑧_____________，百年多病独登台。_____________，潦倒新停浊酒杯。

⑨野径云俱黑，江船火独明。_____________，________________。

8、下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

雨中花慢

苏轼

初至密州，以累年旱蝗，斋素累月。方春，牡丹盛开，遂不获一赏。至九月忽开千叶一朵，雨中特为置酒，遂作。

今岁花时深院，尽日东风，轻飏茶烟。但有绿苔芳草，柳絮榆钱。闻道城西，长廊古寺，甲第名园。有国艳带酒，天香染袂①，为我留连。

清明过了，残红无处，对此泪洒尊前。秋向晚，一枝何事，向我依然。高会聊追短景，清商②不假余妍。不如留取，十分春态，付与明年。

（注释）①“国艳”二句：指牡丹，“国艳带酒”指绯红色牡丹，“天香染袂”指贡黄色牡丹。②清商：指秋天。

A.这首词上片追述词人春日无缘赏花的缺憾，下片着重写对秋日牡丹的诸多感触。

B.“闻道”领起六句，写赏花的好去处，词人在“国艳”“天香”丛中流连忘返。

C.起句点明“花时”，暗含词人赏花的兴致，实际上词人面对的却是茶烟、春草。

D.结尾三句是词人对秋日牡丹的劝说，寄寓了对未来美好生活的憧憬，语浅情深。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

选自《兰亭集序》

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

选自《赤壁赋》

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

选自《游褒禅山记》

【1】下列各项中加点词语的解释全都正确的一项是

A.因寄所托（随着）   酾酒临江(斟酒)

东方既白(已经)   终期于尽(时期)

B.对酒当歌(应当） 举匏樽以相属(酒器)

其至又加少矣(增添)     莫知我哀（没有人）

C.渐车帷裳(渐渐)   而吾与子之所共适(享有)

不能喻之于怀(比喻)   其黄而陨（落）

D.固知一死生为虚诞(本来)   偭规矩而改错（违背）

录其所述(记下)   正襟危坐(端正)

【2】选出与“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意义不同的一项

A.事所以不成者 B.所以遣将守关者

C.所以游目骋怀 D.所以兴怀

【3】下列各组句子的句式全都与例句相同的一项是

例：当其欣于所遇

A.客有吹洞箫者 而今安在哉

B.此非曹孟德之困于周郎者乎 死生亦大矣

C.况吾与子渔樵于江渚之上 悟言一室之内

D.是造物者之无尽藏也 此余之所得也

【4】下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.望：农历每月十五。既望：农历每月十六。晦：农历每月第一天。朔：农历每月最后一天。

B.序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。《兰亭集序》是一篇宴集序。

C.人定：十二时辰之一，是亥时（相当于现在的21时至23时），指夜深人静的时候。

D.总角：古代少年男女把头发扎成丫髻，后来用总角指代少年时代。

【5】下列对选文的理解，不正确的一项是

A.“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。

B.“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。

C.“方其”以下八句，先从曹操兵力的强大和势力的扩张写出了声势和气派，然后以“酾酒临江，横槊赋诗”八字勾画曹操“一世之雄”的形象。从文意看，这八句都是为“而今安在哉”一句蓄势。

D.《赤壁赋》选文第二段，作者结合景物特征，巧妙地批判了“客”的观点。但仔细看来，作者所阐述的“不变”只是宇宙万物无穷无尽，并未涵盖人生，以此来驳“客”的观点，稍显牵强。

【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

（3）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!

10、微写作。

这是钟南山院士于1月18日赶往武汉的动车票，起点和终点分别是广州南站、武汉站，二等座，无座、补票，票价465.5元。

那天是星期六，他从深圳抢救完相关病例回到广州，当天下午开会时接到通知赶去武汉——航班已无机票，高铁票也非常紧张，临时上车的他被安顿在了餐车的一角。两天之后，“肯定存在人传人”“14名医务人员感染”“没有特殊的情况，不要去武汉”，钟南山院士接受采访时的回答，真正拉响了警报，改变了局面。

时光飞逝，置身两个月后，我们回头再看这张小小的车票，让人备受触动，你有哪些感受和联想，或有哪些评价和思考，请结合这两幅照片进行写作，不超过180字。