2024-2025学年（下）济源九年级质量检测化学

1、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

2、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

4、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

5、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

6、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

7、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

8、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

9、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

11、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

12、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

13、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

15、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

16、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

17、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

18、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

19、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

20、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

21、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

22、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

23、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

24、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

25、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

26、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

27、Ι、海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解→过滤→____(填写操作步骤)。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是____(写出一种即可)。

П、在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验。

某化学实验组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是将____溶液滴到烧杯中的pH变化，该反应的化学方程式为____。实验过程中，同学们取了图中A点所得溶液，加入试剂____(填序号)，观察到有沉淀生成。

a.BaCl2溶液 b.KNO3溶液 c.MgSO4溶液

28、将下面的物质与其相应的用途连线。

29、以下是部分元素的原子结构示意图：

（1）该表中金属元素有__种．

（2）氟元素的一个原子_____个电子后，形成相对稳定结构的离子，符号为__．

（3）从原子结构示意图可以判断，氯元素分布于元素周期表的第__周期．

（4）最外层电子数与元素的化学性质关系密切．锂元素的化学性质与__元素相似．

（5）根据如 图中蕴含知识回答：

①反应的化学方程式为_____．②若有2n个氯气分子参加反应，则生成氯化氢分子的个数为__．

③生成物由_________构成．

30、根据图回答问题．

(1)图中仪器a的名称是 ___ ．

(2)用A与D相连可制取的一种气体是 ___ ，该反应的化学方程式为 ___ ．

(3)小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a 停止加热b 固定试管c 将导管从水槽中取出d 装药品和放棉花e 加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ___ ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 ___ ．

(4)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 ___ (填序号)．

31、化学源于生活，服务于生活。研究“水”可从多角度展开。

（1）水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____，没有发生变化的粒子符号是_____。

（2）水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。

（3）下列与水有关的实验中，实验和对应的解析都正确的是_____。

32、已知: 。氯气和熟石灰反应可以制得漂白粉，该反应的化学方程式为________________；在该反应中，氯元素的化合价有_______________种；要反应掉相同质量的氯气，消耗氢氧化钠和氢氧化钙的质量比是________________。

33、选择下列适当的物质填空（选填序号）：

A 干冰   B 乙二醇    C 青铜    D 武德合金   E 碳铵    F 硝酸钾    G 聚乙烯    H 聚氯乙烯

（1）人类使用最早合金是______；

（2）可用于制作保险丝的合金是______；

（3）可用于人降雨的是______；

（4）可用作农业上复合肥料的是______；

（5）可用于食品包装的是______；

（6）可用作汽车水箱防冻液的是______。

34、2019年9月全国少数民族运动会将在郑州举行。场馆建设中用到了大量的铜、铁、铝等金属材料。已知：铝能与氢氧化钠溶液反应，铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应。把上述三种金属样品分别编号为X，Y、Z．若把X、Y、Z分别放入稀硫酸中，则X、Y溶解，Z不溶解，另取X、Y分别放入氢氧化钠溶液中，Y溶解、X不溶解。请回答：

（1）X与Z的硫酸盐溶液反应的化学方程式为_____；

（2）Y与硝酸银溶液反应的化学方程式为_____。

35、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

（1）生活中常用洗洁精去除油污，其原理是______。 

（2）可用_____（填试剂名称）检验食物中是否含有淀粉。

（3）生活中降低水的硬度常用_____法；食用“加铁酱油”可预防__。

（4）食盐水能导电，是因为溶液中含有自由移动的______（填符号）。

36、A、B、C三个烧杯中装有等质量的水，在相同温度下，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5gKNO3固体，充分溶解后、静置，现象如图所示，回答下列问题：

（1）_____中的溶液一定是饱和溶液，你的判断依据是_____。

（2）_____中的溶液一定是不饱和溶液。

（3）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是_____。

（4）欲将A烧杯中未溶解的KNO3固体继续溶解，可以采取的方法是_____或_____。

37、吴老师为了鼓励同学们研究蛋白质的相关性质，请同学们将鸡蛋带到实验室，并设计了甲乙两组实验。

甲实验：

乙实验：

分析与思考：

⑴ 甲实验研究的是蛋白质的________（填“盐析”或“变性”）；

⑵ 通过甲、乙实验对比说明：乙实验是________（填“物理变化”或“化学变化”）；

⑶ 为进一步研究乙实验中蛋白质发生的变化是乙酸铅溶液中铅离子作用还是乙酸根离子作用，以下可以与乙酸铅溶液做对照实验的试剂有________。

A．乙酸铵溶液   B．硫酸铜溶液 C．硫酸铅溶液   D．福尔马林溶液

38、现配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。请回答：

（1）计算配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液所需：氯化钠_____________g，水____________g。

（2）操作步骤如下图所示。

①正确的操作步骤是____________（填字母）

②C 操作中应选用___________（10mL、50mL、100mL）量筒量取蒸馏水。

③D 操作中玻璃棒的作用是___________。

④完成以上操作“D”后，要把配好溶液装入___________中，盖好___________,帖上标签，标签的内容为___________,把配好的试剂放到____________中。

（3）下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于 15%的是（填序号）__________。

①B 操作中砝码和食盐放置颠倒（该实验需用到游码）

②D 操作中溶液洒落

③A 操作中固体洒落

④C 操作中有少量蒸馏水洒出

（4）现某同学想把 200g 质量分数为 30%的氯化钠溶液稀释为 15%的稀溶液，需要水的质量是________g。

39、金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛。

(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍(Ni)，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是________。

A．金属的硬度 B．金属的导电性

C．金属的耐腐蚀性 D．金属价格与硬币面值的吻合度

(2)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。

(3)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示。下列表述正确的是________(填序号)。

①A表示锌和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后消耗两种金属的质量相等

③反应结束后稀硫酸都没有剩余

④反应结束后两种金属一定都有剩余

⑤反应结束后生成的氢气质量相等

40、如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，回答有关问题：

（1）甲处发生反应的化学方程式是 _____ ，该反应是 _____ （填“吸热”或“放热”）反应。

（2）乙处可观察到的实验现象： _____ 。

（3）丙处试管的作用是 _____ 。

（4）该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由： _____ 。